福建教育期刊
出版文献量(篇)
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福建教育

《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊,是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。 我们的刊物立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动,我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读,打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位:
福建教育杂志社
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
周刊
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号
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18477
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  • 作者: 本刊编辑部
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  1-1
    摘要: 将科学、技术、工程、数学融合的跨学科教育——STEM教育,其诞生的目的在于为美国的基础教育打补丁,以解决美国理工类人才高需求、低产出的现实问题。逐渐地,世界各国发现,STEM教育对于国家未来...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  4-4
    摘要: 近日,省教育厅印发《中共福建省委教育工委福建省教育厅关于组织开展师德师风建设年八项活动的通知》,决定从今年春季学期起,开展以“践行十项准则、争做‘四有’好老师”为主题的师德师风建设年“八项活...
  • 作者: 省教育厅网站
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  4-4
    摘要: 为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神,认真贯彻落实2019年全国学校安全工作电视电话会议、全省安全生产视频会议等会议精神,3月8日,省教育厅组织召开2019年...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  5-5
    摘要: 近日,永安市教育局举办了儿童青少年学生近视调查工作培训会。各学校分管卫生副校(园)长、调查工作具体负责人、校医及市教育局有关科室人员等参加会议。会议宣传了开展儿童青少年近视调查工作的目的和意...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  5-5
    摘要: 近日,由中共晋江市市直机关教育系统委员会主办,晋江市教育工会、晋江市市直机关教育系统妇委会协办的“侨乡杏坛”教育志愿服务团成立仪式在晋江市特殊教育学校举行。据悉,“侨乡杏坛”教育志愿服务团的...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  5-5
    摘要: 3月18日,宁德市教育局、市场监督管理局联合召开校园食品安全工作会议。会议通报了春季开学初该市学校食堂专项检查情况,指出全市校园食堂食品安全整体情况良好,但部分学校存在主体责任缺失、管理制度...
  • 7. 速览
    作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  5-5
    摘要: 近日,北京教育系统庆祝新中国成立70周年“我和我的祖国”爱国主义主题教育活动正式启动。该活动将贯穿2019年全年,以“我和我的祖国”为主题,组织以“学起来”“唱起来”“讲起来”“做起来”为主...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  5-5
    摘要: 近日,莆田市秀屿区教育局在全区各中小学、幼儿园启动“我爱母亲河”主题实践教育活动。活动内容包括:开展“小手拉大手,护河一起走”宣传教育活动、“我爱母亲河”进课堂活动、“关爱母亲河,珍惜水资源...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  6-6
    摘要: 赵燕在叶教学与管理曳2019年第3期撰文指出袁农村学生成长于乡土传统文化,乡土传统潜移默化地渗透到他们的成长过程中。农村小规模学校在选择教育资源时,要倾向于选择与学生现实生活相关的知识,以便...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  6-6
    摘要: 吴蓉瑾在叶上海教育曳2019年第4、5期撰文指出袁信息技术进入教育领域时,应充分尊重人的情感需求,将许多繁复的工作简洁化,降低人本管理的成本,调动师生的正性情绪,不断制造发展空间、成功机会,...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  6-6
    摘要: 魏宏聚在叶教育科学研究曳2019年第2期撰文指出袁课堂教学切片诊断是一种崭新的课堂诊断方法,它以录像观察与现场观察相结合、定性与定量相结合的视频分析方式,提取典型的切片——即教学行为片断,指...
  • 作者: 施世杰
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  7-7
    摘要: 翻读《福建教育》3月刊(2019年第10期)的关注话题《不忘哪里来方知何处去———学校培育学生“文化理解与传承”素养的探索》,颇有感触,也想就“在学校教育中如何理解文化的传承、传承什么、如何...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  8-9
    摘要: 对于STEM教育,不少教师有所耳闻,但限于当下中学分科教学的实际,大多数人并未践行与体验过。STEM由Science、Technology、Engineering、Mathematics四个...
  • 作者: 何龙 李正福
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  10-12
    摘要: STEM是以科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)为主干构建的学科融合课程,指向学生综合运用学科知识解决实际问题...
  • 作者: 薛仕静
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  13-15
    摘要: 浙教版的初中《科学》作为一门综合性的理科课程,较之“以拆分世界、拆解问题为己任”的分科教学,其整合的优势显而易见。但教学现状不容乐观,依然存在诸如碎片化、应试化等“高分低能”的弊端。
  • 作者: 张锋 高秋静
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  20-21
    摘要: 一、现阶段STEM教学模式在中学课堂开展面临的困难.1.分科教学对融合教学发展的阻碍。目前我国的大多数地区实行分科教学制度,在课程设置上并没有太多的学科融合要求,仅"综合实践"这门科目,对教...
  • 作者: 姚跃林
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  22-25
    摘要: 尼采认为:“文化的特征是一种独特的风格的统一性。”怀特海说:“风格是智者的最高德性,风格会增加你的力量。”文化因人而成,人是文化主体。教育离不开文化,教育者自身就是文化。我们认为,校园文化建...
  • 作者: 翁乾明
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  25-27
    摘要: 我很喜欢马云的一段视频。2016年,新加坡国际诚信研讨会邀请马云参加,马云因故无法参加大会。但他十分认真地录制了一段视频给大会播放。视频中的每一句话都很精彩。马云断言:“一个企业家要做得久、...
  • 作者: 李娟
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  28-30
    摘要: 严复,福建侯官县(今福建福州)人,近代著名的翻译家、思想家、教育家。后人对严复最为熟知的是其翻译的《天演论》,是其在中国传播的“物竞天择”的竞争自强思想,但对其体育思想却鲜有关注。事实上,从...
  • 作者: 张鹉
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  31-32
    摘要: 在新高考改革背景下,传统教师评价的弊端愈加凸显,如:不能针对不同教师的个性特征开展不同的评价;把学生学业成绩作为唯一衡量标准,没有考虑教师所教学生的多方面差异;忽略了教师在学生学习过程中所付...
  • 作者: 潘新和
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  33-37
    摘要: 有无“史”的背景与眼光,认知便不在一个层次上。若没有“史”的观照,不说与古人超时空对话,即便与同时代的人对话也没有资格。20世纪40年代初,闻一多先生在《唐诗杂谈》的《宫体诗的自赎》中谈到张...
  • 作者: 黄家骅
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  37-39
    摘要: 学校的历史源远流长。根据《孟子》的说法,夏、商、周即已“设为庠序学校以教之”。夏曰“校”,意即教而校之;商曰“序”,意即教习射术;周曰“庠”,意即养而教之。这时的学校还只是雏形,老少混杂,往...
  • 作者: 李智明
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  40-42
    摘要: 审辩思维是Critical Thinking的汉语翻译,在国内,更普遍使用的汉语翻译是“批判性思维”,表述不同,其内涵一样。该素养又可进一步具体化为质疑批判、分析论证、综合生成和反思评估四个...
  • 作者: 陈宏明
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  44-46
    摘要: 《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称“高中课标2017年版”)从培养“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四方面的学科核心素养角度出发,提出了...
  • 作者: 倪莹莹 陈清华
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  47-49
    摘要: 在初中教学中,“统计与概率”内容历来被学生认为易学,被教师认为易教,一线教师往往压缩统计教学课时,走马观花似地一笔带过。然而,自2017年全省实行中考统一命题之后,“统计与概率”内容的考查便...
  • 作者: 林婷
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  50-52
    摘要: “基本不等式”是人教A版教材《数学5》中3.4节的内容,是从现实问题和数学问题中抽象出来的一个模型,是培养学生“数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象和数学运算”等数学核心素养的极好素材。本...
  • 作者: 杨小兰
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  53-55
    摘要: 一、农村学校初中英语教学的困境.1.起始年级英语基础薄弱。我市初中学校有186所,其中农村初中校140所左右。由于农村小学缺少专业的英语教师,有些农村小学由语文、数学老师兼上英语课;有的英语...
  • 作者: 陈丹妮
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  56-57
    摘要: 在化学教学中渗透传统文化元素,弘扬中华优秀传统文化,是增进文理学科交流、发展学生核心素养的必要举措。福建优秀传统文化是以农业文化、海洋文化为主要源头,不断汲取和融汇中原文化、海外文化,并历经...
  • 作者: 黄榕青
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  61-63
    摘要: “本原”的解释有两种,一是指事物的根本与基础;二是指万物的最初根源,是哲学范畴,它指客观存在的物质世界的来源和存在的根据,是起点,是过程,也是规律和法则。纷繁复杂的地理事物和现象,让人们眼花...
  • 30. 体育生
    作者: 陈香瑶
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  64-64
    摘要: 半期考后的晚自习,我没能把面前堆着的九十多本随笔本批完,傍晚时分,在学校放学铃声响后,在校园广播深情的歌声里,我仍在埋头移面前的“大山”。体育生小陈这次的随笔,题为《月色很美》。很意外,这个...

福建教育基本信息

刊名 福建教育 主编 曾志宏
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
出版周期 周刊 语种
chi
ISSN 0427-7058 CN 35-1017/G4
邮编 350003 电子邮箱 youjiao@fjedu.com.cn
电话 0591-87091 网址
地址 福州市鼓屏路162号

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