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湖北教育2011年出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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1990年
目录
1.
开局
作者:
周发秋
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
1
摘要:
辞旧迎新,历史的车轮驶进了2011年。首先恭祝各位读者新年快乐,兔年吉祥!这是一个特殊的年份,因为它是我国"十二五"计划的开局年。刚刚从国际金融风暴中走出的中国,正在经历一次华丽的转身。我们...
2.
学校美育的四个维度
作者:
湛卫清
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
4-6
摘要:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》自正式出台以来,受到了广泛的关注,本刊也设置了"读懂《纲要》"栏目,与广大读者共同学习,共同探讨。去年底,《湖北省中长期教育改革和...
3.
一线教师如何实践教育公平?
作者:
郑银
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
6-7
摘要:
教育公平主要有三方面的内涵:教育起点的公平,即入学机会的均等;教育过程的公平,即教育活动公平对待每一个人;教育目标的公平,即教育效果的公平。其中,教育起点的公平是基础,教育过程的公平是保证,...
4.
关注现代教师的需要:教师也需要赏识
作者:
李金芝
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
8-9
摘要:
教师,作为教育事业的第一资源,在全国教育工作会会议的高规格召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的正式颁布大背景下,日益得到社会的高度关注。可与此同时,教师们却发...
5.
让老师们工作得从容些
作者:
宋建国
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
9-10
摘要:
我师范毕业后被分配到一所农村中学任教。因为该校学生都是经过重点中学挑选后剩下的"二类苗",学校没有升学压力,教师也没有升学任务,只要能把学生管好,就算是"功德圆满"了。所以,我在工作中,坚持...
6.
要重视现代教师的“个人需要”
作者:
窦勇兵
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
10-11
摘要:
教师的需要是多样的:从内容来看,既有物质方面的需要,又有精神文化方面的需要;从对象特征来看,既有对有形东西的需要,又有对无形东西的需要;从目的来看,既有生存的需要,又有发展的需要,还有享受的...
7.
今天,如何关心成长中的教师?
作者:
朱皓
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
11-13
摘要:
今天,人们普遍关注名校,都希望能从其做法中取回"真经",借鉴创新。须不知在其光环的背后,是一大批身在教学一线、默默无闻、无私奉献的"英雄",他们用自己的实践诠释了教书育人的真谛。他们只是教师...
8.
现代教师的“四个需要”
作者:
郭建荣
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
13
摘要:
人们都说教师现在的地位提高了,教师是令人羡慕的职业,教师自己对此多少也有一些体会。然而,也有不少教师为自己干了这一行而苦恼。因为,他们有诉求和需要,而得不到满足。下面我就从四个方面谈谈自己对...
9.
让“生本”之花绽放——十堰市东风小学“生本教育”实验侧记
作者:
何昕 刘玉琴 刘超
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
14-17
摘要:
生本教育理念由华南师范大学郭思乐教授最先提出,是当下影响较为深远的教育思想之一。它提倡"一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生"。十堰市东风小学的"生本教育"实验推行才短短两年,便已有十堰...
10.
《湖北教育》2011年摄影比赛通知
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
17
摘要:
为丰富我省各科教师生活,搭建一个交流信息、展示风采的平台,也为提高刊物的美感、丰富刊物的内容,经研究,本刊编辑部决定开展"《湖北教育》2011年摄影比赛"活动。现将有关事项通知如下:
11.
10年,激发语文教学的活力
作者:
吴师军
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
18-20
摘要:
新一轮课程改革从2001年启动至今,已经整整10年了。此次课程改革不仅带来了让我们耳目一新的感觉,留下了让我们耳熟能详的口号,更记录着千百万教师生动的课程实践和教学探索。10年课改,10年沉...
12.
“课改十年”征文评奖活动启事
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
20
摘要:
《湖北教育》(教育教学)是我省历史最悠久的期刊之一,与新中国同岁。自创刊以来,《湖北教育》(教育教学)与我省教育共生共荣,与我省教师相随相伴,是我省广大教育工作者学习、交流的重要园地,也是我...
13.
深入剖析 提高教学有效性——干扰学生有效“解决问题”的因素分析及对策(上)
作者:
汪滟
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
21-23
摘要:
21世纪的数学课程改革没有像以往一样把"应用题"作为单独的教学单元列出,而是把它们贯穿于数学课程的全部内容之中,各种版本的教材也都没有采用系统的应用题章节,取而代之的是"解决问题"单元。从"...
14.
追寻思想方法 形成策略意识
作者:
谭志俐
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
24-25
摘要:
"解决问题的策略"是苏教版课标实验教材《数学》中新增的版块,自课改以来,一直是教研和教学的重点,教师对"解决问题的策略"板块的教学经历了一个逐步提升的认识过程。起始阶段,教师紧盯着例题及其所...
15.
解读教材,于细节处做文章——“解决问题”的备课叙事
作者:
蔡桂珍
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
26-27
摘要:
俗话说:"教育无小事,事事皆教育!"细节虽小,却能折射出大理念、大智慧。所以,成功的教学必定离不开精彩的细节。有关解决问题的教学,我常反思自己在教授"解决问题"这一教学内容时的教学行为。如何...
16.
生态校园花竞放 素质教育满目春
作者:
沈爱贞
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
28-29
摘要:
武汉市光谷第四小学创建于1958年,前身为武汉鼓风机厂子弟小学、武汉市关东小学。2001年,学校归属武汉东湖新技术开发区。2008年8月,我来到光谷四小任校长。
17.
以特色促发展的成功范例——评武汉市光谷第四小学“生态教育”
作者:
余开荣
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
30
摘要:
2008年,武汉市光谷第四小学提出并开始实施"生态教育",以教育的"生态平衡"为研究对象,达成教育的"多样、共生、平衡和发展",促进师生的健康成长。学校从低谷中速度崛起,成为武汉市小学素质教...
18.
班主任负责制,在变革中发展——班主任负责制的演变与现实困境
作者:
王一凡
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
31-34
摘要:
中小学班主任负责制在建国初期对于培养学生的集体主义精神、共产主义信念起了巨大作用,是我国在教育界的一大贡献。但是,随着我国教育事业的蓬勃发展和对班主任工作的日益重视,沿用多年的班主任负责制显...
19.
想说爱你不容易——专业化发展形势下的班主任负责制
作者:
肖钰
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
34
摘要:
六十多年来,班主任负责制在摸索中不断前进,在前进中不断完善。特别是随着课程改革的不断深入,班主任负责制建设和完善的步伐愈加紧凑。2006年教育部颁布了《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的...
20.
班主任需要解放
作者:
薛茂红
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
35
摘要:
南京开始用“班级小组负责制”取代“班主任负责制”了。班级小组由3名4名教师、2名学生代表和2名家长代表组成.其中1名教师是小组长,
21.
取消班主任:提升班级管理效能的新创举
作者:
武兴华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
35-36
摘要:
惊闻江苏南京某知名学校取消班主任了,班主任的工作被分解到各个任课教师身上,比如,学生要请假,就找语文老师;学生值日不到位,由数学老师督导;学生要是犯错误,就由政治老师"召见"……笔者以为,这...
22.
变班主任负责制为专职辅导员制
作者:
梁好
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
36
摘要:
班主任负责制是中小学班级管理的重要方式。班主任往往由学科教师兼任,这在一定程度上降低了教育成本,无形中却加重了学科教师的负担,再者,兼职形式的班级管理也在一定程度上淡化了班级管理的专业化,影...
23.
聚焦语文生态 返魅科学理性——评王崧舟老师《与象共舞》
作者:
夏家发
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
37-40
摘要:
我们可以学习名师的教学技法,揣摩名师的教学艺术,更应该努力探寻教学技法和艺术的内核——专业修为和教学理念,这样我们才能学得更加自觉、教得更加踏实、走得更远。
24.
怎样上好一堂课
作者:
韦志成
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
41-43
摘要:
许多老师跟我说,我做梦都想把课上好。他们向我讨教,怎样上好一堂课?我想了许久,把我一生教书的体验归纳起来,有三句话。
25.
初中文言文教学“非可持续发展”的原因与对策
作者:
谭照华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
44-45
摘要:
进入总复习阶段,文言文的复习就成为初中语文不可缺少的一环,本期刊发了一组文章,希望对读者朋友提高文言文复习效率有所帮助。
26.
复习·巩固·提高——浅谈“所”的教学
作者:
侯君龙 王建华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
46
摘要:
如何做到有效复习,科学教学,提高学生学习质量,我们在初中文言词语复习巩固方面作了探究。首先,统计出每个文言词语出现的次数,找出每个文言词语有几个义项,然后确定这些词语分别放到哪篇课文归纳讲解...
27.
介词“以”和连词“以”的辨析
作者:
谭小丽
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
47
摘要:
古文中"以"有连词和介词的两种用法,这两种用法该如何准确地判断呢?首先,可以从各自的定义来区分。介词是把名词、代词组成名词性词组,介绍给动词、形容词,以表示与这有关的处所、时间、方式、原因、...
28.
语文教学高年级向低年级学习什么
作者:
陕声祥
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
48
摘要:
一直有这样一个观点:小学语文教学,在低年级是成功的,而在高年级问题较多。同为语文教学,高年级与低年级虽侧重点不同,但是就语文学科的性质、任务和所达成的目标来说应该是共同的、一致的。那么是否意...
29.
教师行为:学生思维的导航仪
作者:
叶莉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
49-50
摘要:
新课程改革强调学生在学习中的主体地位,提倡自主、合作与探究,这对教师提出了更高的要求,要求教师成为学生学习的组织者、引导者、参与者。前些时候,我多次执教人教版课标实验教材《数学》二年级上册《...
30.
课堂评价不可厚此薄彼
作者:
丁琴
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
50
摘要:
新课程理念指出:评价功能应从注重甄别与选拔转向激励、反馈与调整。《数学课程标准》在第一学段的评价中强调:考察学生是否积极主动地参与数学学习活动,是否乐意与同伴进行交流与合作,是否具有学习数学...
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
电子邮箱
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电话
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