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进展：教学与科研2019年出版文献
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进展：教学与科研
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《进展》（教学与科研）杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员，以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容，倡导教育科学理念的创新性与实用性，力求理论指导与工作实践想结合，推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位：
重庆西南信息有限公司
ISSN：
1002-1221
CN：
50-1076/N
出版周期：
月刊
邮编：
400060
地址：
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751. 以学促教精心构建行知品质课堂刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 在课改实施过程中,抓实课堂是关键。围绕提升课堂教学有效性展开课堂教学改革,即先学后导、互助展评。包括三大特征:即先学、互助、展评;三中心,即学生中心、学习中心和体验中心的核心观念。最大限度地...
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752. 卓越课堂之《道德与法治》课的行为训练刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 德育,是全面发展教育的重要组成部分。小学生的思想品德由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为即知、情、意、行四个要素组成。这四个要素在小学生思想品德的形成和发展过程中,既有各自的特点,又互相...
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753. 家校携手共同育德策略研究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 家校携手共育,要重在“合力”上下功夫,必须摒弃对传统家校关系的认识,充分认识到家长也是学校教育的优秀资源。在学校的管理和教育中应该充分合理地利用好这一资源,更好地形成家校共育的“合力”,真正...
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754. 关注学习生活细节提升高中德育水平刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 新时代背景下坚持立德树人,全面发展素质教育,面向高中学生的实际,班主任需要做学生学习生活细节的发掘者,德育水平提升的实施者。明确德育植根于学习生活细节的逻辑认识和实践认识,坚持以身作则,让学...
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755. 小学品德课堂学生自主学习的引导策略刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 本文论述了在小学品德卓越课堂中教师如何引导学生进行自主学习,充分发挥学生主体作用的一些有效策略。
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756. 认清对联教学现状创新对联教学策略刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 对联是我国传统文化之一,然而,现今的语文教学和学习,或轻或重地忽视了对学生进行这一传统文化的教育。笔者从“故事引路,激发兴趣”“因势利导,以诵促写”“循序渐进,因材施教”等方面交流了对联教学...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的必备品格和关键能力,是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现。在义务教育阶段的历史教学中,恰当地运用材料进行教学,能有效地帮助...
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758. 培养学生高阶思维及其中学历史教学应用刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 高阶思维不仅是促进人类社会发展的一种重要的思维能力,它还是一种促使个人不断思考、学习的内在驱动力。每一节课堂上,都蕴含着学生“高阶思维”形成的关键。除了教师的课堂组织之外,学生历史学科高阶思...
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759. 例析借助信息技术优化高中地理教学刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 信息技术是现代化教育不可或缺的部分,是优化课堂教学、提高课堂效率的重要途径之一。我们要将信息技术应用于高中地理教学,展现高中地理教学的学科优势,展现高中学生的主体优势,促使学生的学习能够在当...
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760. 小学科学课程存在的问题及其应对策略刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 科学教育是立德树人工作的重要组成部分,是提升全民科学素质、建设创新型国家的基础。小学科学教育对从小激发和保护孩子的好奇心和求知欲,培养学生的科学精神和实践创新能力具有重要意义。最新的《义务教...
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761. 浅谈在优化的情境中培养学生的创新能力刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 在教学中,教师要充分利用课堂教学的主阵地,根据儿童心理的特点,遵循学生的认知规律,重视学生获取知识的思维过程,大胆尝试,巧妙地创设情境,培养学生的创新能力。
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762. 教研视角下幼小衔接课程研究与实践刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 做好幼儿园教育与小学教育的有机衔接工作,为孩子进入小学做好准备,是幼儿教师的重要任务,也是基础教育的重要组成部分。为了使幼儿能够在宽松的教育环境中获得健康成长,从幼儿园教育发展阶段顺利过渡到...
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763. 科学课小组学习有效性的评价办法探究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 小组合作探究是小学科学实验教学的有效手段,主要是通过教师引导学生交流协作和合作探究学习的方式,激发学生的学习热情和积极性,进而优化小组实验合作教学环境和促进学生的身心健康发展。评价这一目标的...
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764. 核心素养视角下小学中段朗读训练的策略探析刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 朗读素养是语文核心素养之一,朗读在语文教学中至关重要。在中段朗读教学中还存在着许多问题,本论文先对当前中段朗读教学中存在的问题进行分析阐述,再制订朗读训练策略,进一步细化朗读评价体系,结合当...
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765. 加强教学过程测试提高物理教学效率刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 组织日常性测试本质上是教学手段之一,是教师专业能力的一部分,与通常意义上的教育评价既有共性也有个性。日常测试主要目的在于诊断和激励,数据结果直接服务于课堂教学,提高课堂教学效率。
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766. 小组合作学习与全局步骤刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 有效的小组合作学习可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,培养学生的合作精神,促进学生共同进步。开展小组合作学习是教育改革的需要,也是社会发展的需要。作者以小学数学教学为实例,就小组合作...
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767. 营造轻松的语文课堂学习氛围研究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学能力。
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768. 数字化教育资源对阅读教学的影响刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 数字化时代的来临给人们的生活带来了不小的冲击,对阅读教学而言,既是挑战,也是机遇。将信息技术与阅读教学整合不失为一种好的教学模式。恰当地使用多媒体、网络,以绘声绘色、栩栩如生的形象反映客观事...
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769. 微课在小学语文课堂教学中的妙用刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 在小学语文教学中,从学生实际出发,有效地选择、加工,创造而合理地运用微课,有利于激发学生学习语文的兴趣,突破教材的重难点,培养学生的想象力,全面提高学生的语文素养,从而提高我们的语文课堂教学...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 作文是语文学习中最难啃的“硬骨头”,对于学生来说首先要面临的问题是“无话可写”。于是“制造真实体验”的游戏作文应运而生。所谓“游戏作文”,就是先游戏后作文,让学生在特殊的经历中产生真实的体验...
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771. 构建学校“大阅读”校本课程的思考刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 书籍是人类进步的阶梯。积极构建学校“大阅读”校本课程,丰富广大学生的学习生活,让读书促人成长的理念深入教师、家长心中,让师生与书为友,和书做伴,使读书成为一种习惯,成为一种兴趣,成为一种生活...
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772. 如何让小学生从阅读走向悦读刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进,在立德为本培养核心素养的背景下,小学语文更加重视培养学生自主阅读能力。所谓自主性阅读,主要是鼓励学生发挥主体意识,加强学生与文本之间的互动,鼓励学生大胆、自由地思考...
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773. “群文阅读”在小学语文阅读教学中的实践刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 所谓“群文”,顾名思义,就是在教学现场较短的单位时间内,要呈现多篇文章。群文阅读是一种分类对比的阅读方式。通过选择性的划分同类型却不同风格的文章进行对比阅读,使阅读者形成一定的鉴赏和品评能力...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 小学语文课程标准要求,要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统。部分小学语文课文教学目标要求,激发学生热爱祖国的思想情感,为祖国的日新月异感到骄傲、自豪,立志报效祖国。而中华优秀文化传统和革命...
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775. 用阅读铸造美好未来刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 部编新教材总主编温儒敏教授说:“语文课最基本的内容目标,是培养读书的兴趣和习惯。有了读书的兴趣和习惯,才能把语言文字运用的学习带起来,把素质教育、人文教育带起来。现在重新提出要抓住培养读书兴...
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776. 如何有效开展小学低段语文阅读教学刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得重美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生...
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777. 小学语文课堂教学评价语言的有效性刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 课堂教学评价语言是影响教学是否高效的一个重要因素,它既是对课堂教学成果的一种展示,又是师生之间沟通交流的最有效的工具,还是活力课堂必不可少的助推器。然而,现在的小学语文教学环境却充斥着单一、...
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778. 小学语文低年级趣味识字教学方法研究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 在新课程理念指导下的识字教学是落实语文学科素养的起始和基础,是小学低年级语文教学的重中之重。有趣的教学生字,是提高识字教学效率的重要途径。要教给学生有趣的记字方法,比如猜谜语、编故事识字,添...
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779. 追寻语文常态课彰显本色之魅力刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 在课改的热潮中,语文,这门充满思想精髓、充满人文精神、充满文化智慧的学科焕发出“勃勃生机”。语文教改更是如火如荼,热闹非凡。丰富多彩的语文教材遍地都是,独特新颖的教学方法五花八门,千变万化的...
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780. 路径思维在小学低段写话教学中的实践研究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 小学生写作,是小学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生“认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程”。但学生有了写作冲动后,究竟写什么和怎么写,一直困扰着学生。孩子处于直觉思维、形象...
进展：教学与科研基本信息
| 刊名 | 进展：教学与科研 | 主编 | 谭姝（执行） |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆西南信息有限公司 | 主管单位 | 重庆西南信息有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-1221 | CN | 50-1076/N |
| 邮编 | 400060 | 电子邮箱 | jzxstg@qq.com |
| 电话 | 023-627527 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝北区洪湖西路 18 号 |
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