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进展:教学与科研期刊
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进展:教学与科研2020年第6期出版文献
出版文献量(篇)
4867
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进展:教学与科研
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《进展》(教学与科研)杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员,以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容,倡导教育科学理念的创新性与实用性,力求理论指导与工作实践想结合,推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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目录
31.
“2+2”让素质教育之花激情绽放——酉阳自治县实验小学校特色教育侧记
作者:
向裕亮
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
5-6
摘要:
走进酉阳实验小学,扑面而来的是飘逸在校园里的浓郁的艺术文化气息:管乐铿锵、舞姿轻扬;画廊焕彩、墨林飘香;运动驰骋、争胜好强;科海畅游,妙思翱翔。自从该校开展“2+2项目”实验以来,丰富多彩的...
32.
加强教师队伍素质建设 提高育人质量的研究
作者:
张永东
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
26-26
摘要:
教育质量对于学校、家庭、社会来说永远是个不朽的话题。在全面实施素质教育、大力实施均衡教育的时代背景下,学校的教育质量要得到很大提升,必须加强教师队伍建设,努力提高教师人文素质。这是满足于我国...
33.
农村初中学校课程文化创新的实践探索
作者:
古爱华 张伟 王影
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
37-38
摘要:
提供个性化的教育是时代发展的需要,国家政策、教育理论、实践现状均对课程文化的创新提出了要求。针对课程实施当中存在的诸多问题,我们以“站在每一名学生的未来角度来思考今天的教育”为行动理念,全面...
34.
与那群“特别的孩子”之间的故事
作者:
杜发菊
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
40-41
摘要:
一、特别之处凸显特别的你们还记得2014年那个夏天,我和来自五湖四海的54个孩子,相识于美丽的康居西城小学。开学那天,阳光灿烂,微风徐徐,我早已抑制不住心中的那份激动与愉悦,便早早地来到教室...
35.
在中学语文学科教学中培育学生核心素养的策略研究
作者:
蔡照攀
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
41-43
摘要:
《语文课程标准》指出:“在语文学习过程中,要培养学生爱国主义感悟和社会道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。”语文教学的终极目标是提升学生语文核心素养。在语...
36.
我的一则教育故事
作者:
王加秀
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
56-56
摘要:
时光如白驹过隙。一晃,我走过了二十三个教书年头,不经意间,脑海里总有那么几个令人为之动容画面,时时浮现在眼前,挥之不去。尤其是借调到初中那年发生的事情,深深地印在了心里。2000年9月,因工...
37.
一次建构活动中的学习——我的一则教育故事
作者:
李艳萍
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
58-58
摘要:
这段时间,我们中班的建构主题活动是“灯笼”,活动就在建构区域活动进行。建构区里涵涵和婉月面对面坐着,分别在用万能工匠材料做灯笼,因为软管让其他组小朋友用了,婉月就用中型小棒和万能点连接围成柱...
38.
初中学生地理实践力培养路径探究
作者:
李闻忠
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
70-71
摘要:
学生核心素养是21世纪以来各国共同关注的问题。未来的公民需要具备什么素养才能适应国家发展的需要是国际社会给教育提出的问题。2017版《高中地理课程标准》提出了高中学生人地协调观、区域认知、综...
39.
高中化学课教学中学生学核心素养培养的研究
作者:
巴黎
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
73-73
摘要:
在新的时代背景之下,我国的教学内容和教学形式产生了极大的变化。教育改革正在稳步推行中,教师需要格外重视学生核心素养的培养,这对于学生未来的发展有着直接且深远的影响。高中化学教师需要引起重视,...
40.
构建高中化学教学的高效课堂的有效途径
作者:
蒋丹
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
74-74
摘要:
高中的学习阶段,很多学科和初中有所不同,尤其是化学学科,不同于初中的化学学习,除了告诉学生“是什么”,高中的化学学习侧重于对学生“为什么”思考。学生不仅要知道结论,更要知道为什么出来这个结论...
41.
初中物理教学中如何培养学生创新能力的探究
作者:
张超
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
76-76
摘要:
素质教育理念非常重视培养学生的综合能力。初中生第一次接触到系统的知识就是在学习物理这门课程的时候,其有助于学生构建良好的物理思维。为此,初中物理教师要重点引导和启发学生,这样学生可以学到更多...
42.
浅谈中学生地理学习力的培养
作者:
高凤
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
77-77
摘要:
本论文探讨了中学生地理学习力的培养。首先,发挥学科优势,调动学生的学习积极性;其次,充分挖掘教材,培养学生的主体作用;最后,加强学法指导,教会学生学习。
43.
在读写结合中提升小学阅读教学的有效性
作者:
连佐江
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
82-83
摘要:
习作一直以来都是语文教学的重点、难点。统编教材强调对学生语言表达能力和书面表达能力的培养。书面表达能力即写作。习作教学应遵循教育规律,因势利导,以读悟写,以读促写,读写结合。
44.
小学语文低段识字教学策略探讨
作者:
余峰
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
93-93
摘要:
《语文课程标准》指出:“识字是一二年级教学的重点。”有道是“人生读书识字始”,识字教学是小学的基础。识字教学的质量不仅关系到普通教育的水平,而且也影响到全民族的文化科学素质。所以,应当在新课...
45.
关注表达,找准阅读教学的“点”
作者:
张宏
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
97-98
摘要:
语言素养的形成是语文教学的重要目标,在小学阶段阅读教学将贯穿整个语文教学的始终。对于语文阅读教学“教什么”的问题,在专家理论知识的引领和名师的高效课堂的示范中,老师们早已把阅读教学的视角从“...
46.
边缘学生帮扶案例
作者:
冯霞
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
100-100
摘要:
一、学生情况介绍基本资料:小航,男,7岁,小学一年级二班学生。家庭组成成员:爸爸、妈妈、外婆、外公、弟弟。家庭教育状况:爸爸外出务工;妈妈在家为全职妈妈,而他妈妈我校毕业生,成绩长期不合格;...
47.
农村中学课外阅读现状分析与应对策略
作者:
庞友绪
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
101-101
摘要:
新课标指出:中学生课内阅读要与课外与阅读有机结合。课外阅读是课内阅读的延伸,中学生课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。这对农村中学的课外阅读教学提出了挑战。怎样才能达到新课标...
48.
探究初中名著阅读阶梯式教学的有效性
作者:
周秀梅
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
102-103
摘要:
本论文主要探究了针对初中部编教材名著阅读阶梯式教学的必要性、如何寻找突破口、如何选择适当的方法等内容。
49.
在小学数学课中培养学生“四学”能力
作者:
唐永洪 夏友丽
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
122-123
摘要:
本论文探讨了在小学数学课堂教学过程中采取行之有效的方法使学生由被动地接受知识转变成积极主动地学习,帮助学生达到最佳的学习效果。
50.
小学数学翻转课堂教学模式探析
作者:
周志臻
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
128-129
摘要:
传统的教学方式已经不符合时代的发展,教育界和广大家长正呼吁教育方式的改革,国家也在努力寻找新的教学方式。在此背景下,“翻转课堂”作为外国先进的教学模式传入了中国。现今我国小学数学翻转课堂模式...
51.
探究翻转课堂在初中数学教学中的应用
作者:
张方元
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
131-132
摘要:
翻转课堂这种新的教学方式出现,是对传统教学方式的重要突破,在初中数学课堂教学过程中具有显著的促进作用,将初中数学教学与信息技术进行了有效融合,充分践行以学生为主的教学理念,能够有效提升初中数...
52.
人文素养在初中数学教学中的培养策略初探
作者:
徐文武
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
134-135
摘要:
数学知识具有较强的实用性。学校教学中,在人文素养培养方面还不够科学全面,很多教师开展数学教学还是为了应付考试,导致教学效果缺乏人文素养培养实效。本文就初中数学课堂教学实施分析,探寻培养学生人...
53.
小学数学趣味性教学的策略探讨
作者:
向廷银
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
135-136
摘要:
数学是一门包罗万象的学科,也是小学学生必须掌握的一门基础性学科,但传统的教学模式缺乏改革意识和创新精神,小学课堂缺乏活力,学生对数学不易产生兴趣。自新课改以来,数学的教育目标、教育方向、教育...
54.
“深度学习”视角下的高三数学复习:回归教材
作者:
彭锋 王承菊
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
139-141
摘要:
深度学习是基于理解的学习。高三复习中发现学生对知识的理解是浮于表面的、不深刻的学习。回归教材,结合高考试题,用活教材例习题,培养学生深度学习习惯,让深度学习方式成为学生终身受益的学习方式。
55.
情境教学法在小学音乐教学中的有效应用
作者:
胡秋蓉
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
161-161
摘要:
音乐是人们精神生活的重要组成部分,具有较强的感染力。小学音乐教学是引导孩子们音乐萌芽,使之将来唱好中国声音的关键。将情境教学法应用于小学音乐教学中,不失为一种将小学音乐教学开展好的方法。本文...
56.
特殊教育体育教学初探
作者:
陈南春
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
162-162
摘要:
作为一名特殊教育的体育老师,应让残疾孩子在轻松愉快的而气氛中自由学习,从中感受运动带来的快乐,促进孩子的全面发展,这才是特殊教育的核心追求。
57.
在体育教学中开发学生潜能的研究
作者:
李顺发
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
163-163
摘要:
教师应该全面了解个体和群体的智能发展状况,分析他们的主导智能、优势智能和弱势智能,以此作为开展教学活动的依据,竭尽所能地提供给学生一个发展潜能的空间,让学生得到充分表现自己智力的机会,使每个...
58.
新能源背景下中职学校汽车专业发展探究
作者:
罗兰
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
168-168
摘要:
新能源汽车专业建立具备紧迫性,培育新能源汽车技术人员不仅是我国发展的需要,也是中职学校顺应我国汽车产业升级转型、国家经济发展的重要保证。中职学校开设新能源汽车专业还处于专业技术的初级阶段建设...
59.
知识与技能双重学习放飞学生——重庆市忠县职业教育中心展风采
作者:
杨伟
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
宽阔的塑胶运动场,整齐排列的教学楼,四季绽放的花草树木,完备的学生实验室。在重庆市忠县邓家垭口,有一所校园环境干净整洁、教师精神面貌良好、领导班子精诚团结,学生用功学习的校园,它就是重庆市忠...
60.
奋进中的重庆市万州区鸡公岭小学
作者:
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年6期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
共
126
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尾页
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进展:教学与科研基本信息
刊名
进展:教学与科研
主编
谭姝(执行)
曾用名
主办单位
重庆西南信息有限公司
主管单位
重庆西南信息有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-1221
CN
50-1076/N
邮编
400060
电子邮箱
jzxstg@qq.com
电话
023-627527
网址
地址
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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