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启迪与智慧:上期刊
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启迪与智慧:上2020年出版文献
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启迪与智慧:上
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《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事...
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主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
吉林省长春市卫星路5746号
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目录
391.
在体育游戏中培养学生公平竞争意识
作者:
陈世平
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
51-51
摘要:
公平竞争意识对学生个人、整个社会的发展都有很大的好处。在体育课堂中能够培养学生公平竞争的意识,体育教师需要对体育课堂中培养学生公平竞争意识的方法有所了解。本文对在体育游戏中培养学生公平竞争意...
392.
高中数学教学中存在的问题和改进策略
作者:
严雪峰
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
52-52
摘要:
在高中学科体系中,数学相对来说具有一定的难度,同样也是重点考察的一项科目。为帮助学生提升学习效率,改进教学中存在的问题,教师需要对当前教学状况进行分析,从学生兴趣、教学方法以及教学评价等方面...
393.
核心素养在小学英语教学中的渗透思路
作者:
叶敏汝
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
53-53
摘要:
在整个教育过程中,小学教育是基础性阶段,也是小学生感知、想象、思维、情感和意志等发展的关键时期。核心素养是一种能够促进学生发展的重要因素,将其渗透到小学英语教学之中,对培养学生优良的品德、高...
394.
师生互动,提高数学课堂效率
作者:
王东
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
54-54
摘要:
如何在初中数学课堂教学中建立师生之间的公平互动,为数学课教师的教和学生的学创造一个高质量,相对宽松的自然环境,并准确地定位数学课的重中之重。师生主题活动中的教学环节促进和谐、独立和人性化的学...
395.
思维导图在乡镇初中物理教学中的应用
作者:
胡赛赛
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
55-55
摘要:
在乡镇初级中学物理教学中,教师合理应用思维导图教学模式,成功地营造了轻松愉悦的教学氛围,促使学生饶有兴趣地参与自主探究,不仅提高了学生之间的交流探讨,而且拉近了师生之间的情感距离,充分凸显了...
396.
走进自然,绿化生活,提升核心素养
作者:
葛缘媛
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
56-56
摘要:
基于拉近学生和自然之间的距离,让孩子们回归自然,主动地勇于探索自然,锻炼自己的实践能力,从而发展学生的核心素养,笔者将进行核心素养下的小学科学“植物领域”拓展课开发和实践。学生通过亲身体验,...
397.
新时代劳动教育与德行养成的关系
作者:
张璐璐
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
57-57
摘要:
劳动是人类生活、生产的基础,那么劳动教育的新时代内涵是什么?劳动教育与德行养成是一种什么关系?道德与法治学科中如何落实基于德行养成的劳动教育?本文主要从这几个方面进行分析,以便促进学生德行的...
398.
核心素养下的小学英语教学探究
作者:
马欣芸
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
58-58
摘要:
英语学科的核心素养要求我们要以培养语言能力、文化品格、思维品质和学习能力为中心,引导学生掌握好语言知识,在教学中把基础、思维和能力融入在一起,通过教学活动把知识逐渐转化为能力。
399.
信息化手段在小学数学教学中的应用研究
作者:
秦勇
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
59-59
摘要:
新时期,伴随着互联网技术及应用的不断发展与普及,“互联网+”时代到来。其中,以互联网技术与应用为支撑信息化手段在各行各业当中都有着较为广泛和深入的运用。其中“互联网+教育”,是教育教学顺应时...
400.
让学生敢于发声,让错误能够发生——“错误”资源的有效利用
作者:
邬建波
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
60-60
摘要:
平时的课堂教学中会产生各种各样的资源,学生通过思考、推理和分析得到的结果,不管对错,也是其中的一种资源。学生产生的错误资源,在一定程度上也体现了他们的想法,要及时给予肯定,教师要灵活运用各种...
401.
情景教学法对幼儿阅读理解的影响
作者:
龚丽华
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
61-61
摘要:
阅读教育在幼儿教育中占据重要地位,幼儿的理解能力较差,很多文字不认识,因此需要通过绘本教育的方式,以图画为主导、文字为辅助的方式,让幼儿可以自主进行阅读学习。阅读绘本中的绘画方式大多非常夸张...
402.
科学素养下的初中化学实验教学的实践研究
作者:
陈娟
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
63-63
摘要:
随着时代的进步,科学素养越来越成为教育不可忽视的一个要点。在当前教育改革不断深化,素质教育大步向前的大背景下,通过新课标改革来帮助学生提高个人修养,促进学生全面发展。初中化学是一门以实验为基...
403.
浅析新课程理念下的体育教学规范性用语
作者:
刘浪
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
64-64
摘要:
新课程改革从学生学习兴趣的技法入手,强调体育知识、技能的同时,也要求从体育教学的语言规范入手,并强调体育语言规范要以体态、口语两个方面为抓手,立足高中学生的实际,科学规范的使用教学用语,进而...
404.
引领示范,培养学生的说题能力
作者:
骆梦霞
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
65-65
摘要:
《数学课程课标》指出:“学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者和合作者。学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”老师让学生在数学课不断地尝试“说”,有机会来“说”,解题...
405.
幼儿园绘本教学研究——利用游戏让绘本阅读充满趣味性
作者:
曹盛博
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
66-66
摘要:
目前大部分的幼儿园绘本教学采用静态的教学方式,基于幼儿的特点,游戏是幼儿主要的存在方式,也是最基本的学习方式,而绘本存在着重要的教育价值,因此充分挖掘绘本里的游戏元素,利用游戏因素开展绘本游...
406.
小学信息技术课堂小组合作学习有效性研究
作者:
陈燕
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
67-67
摘要:
在小学信息技术教学中要激发学生积极参与并主动学习的热情,更要培养他们小组合作学习的意识和能力。本文就小学信息技术教学中小组合作学习的问题,提升小组合作学习有效性等问题进行探讨。
407.
Matlab在高等数学积分学课堂中的应用案例
作者:
宫晓俊
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
68-69
摘要:
本文介绍和解析了在学习高等数学积分学部分时,借助Matlab来引导学生加深对积分学概念和计算的理解。文章探讨了求积分时Matlab具体的语言命令,列举了求不定积分、定积分,二重积分、线面积分...
408.
一个“问题儿童”的个案研究
作者:
陈丹
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
70-70
摘要:
一、学生背景呱呱,男生,4岁半,中班幼儿,攻击性行为和暴怒行为频发。二、问题概述呱呱是一个情绪多变、轻率散漫、攻击性行为频繁的孩子。若老师对其行为进行口头制止或提醒,呱呱则会用脏话反击或者踢...
409.
小学数学中学生思维能力的培养路径
作者:
朱振华
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
71-71
摘要:
数学课堂教学中,我们教师要精心创设情境,抓住关键问题,引导学生积极探索,促进知识的迁移,练习中注重引导学生运用转化思想来解决数学问题,提高课堂教学的有效性,让学生形成良好的数学素养。一、运用...
410.
初中英语阅读教学的策略研究
作者:
袁广平
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
72-72
摘要:
阅读是一种获取知识的有效方法,是对语言的认识过程,英语阅读有利于学生提高语感,丰富词汇量,提高语言运用能力。初中英语阅读教学是教学工作的重要组成部分,没有阅读的教学是失败的教学。学生在课内、...
411.
形成性评价在初中美术课堂教学中的融合
作者:
黄卫华
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
73-73
摘要:
教学评价是一种可以有效体现教学目标完成度的方法,课堂教学效果评估最终需要通过教学评价的方式完成,所以教学评价能够促进教学完善和发展,给学生的课程学习和优化改进提供必要根据。形成性评价是在教学...
412.
翻转课堂在初中语文教学实践中存在的问题及实施策略研究
作者:
饶霜
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
74-74
摘要:
学习能力与应用的培养逐渐成为新课程改革的核心问题,尤其是人才需求模式的变革,为教学提出了更高的目标。全面发展已经成为新课程改革的最新目标。在传统初中语文课堂,读、讲、评的传统方法已经无法满足...
413.
核心素养下小学数学教学生活化分析
作者:
冯玲玲
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
75-75
摘要:
小学阶段的学生正处于思维启蒙阶段,数学学科对小学生来说具有一定的学习困难。而在小学数学中开展生活化教学,不仅能够帮助学生更好的理解和掌握数学知识,还能够培养学生运用所学知识解决实际数学问题的...
414.
浅谈幸福的初中历史课堂
作者:
张建春
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
76-76
摘要:
历史课堂的幸福是通过学习历史知识,掌握历史概念,理清历史发展线索,运用历史唯物主义和唯物辩证法去发现历史问题,分析历史问题,解决历史问题。本文抛砖引玉,有待于同仁们共同商榷。
415.
初中美术教学中提高学生审美能力的策略
作者:
袁红雷
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
77-77
摘要:
素质教育背景下学生的能力培养已经成为主要的出发点,美术教学中审美能力的提升,有利于培养学生的人文素养,助推学生德智体美的全面提升,还能优化学生的艺术审美和鉴赏能力。本次研究分析了初中美术学科...
416.
微信和微课在农村劳动力培训中的妙用
作者:
陈德柱
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
78-78
摘要:
本文针对苍南县金乡片区农村劳动力培训中存在的问题,提出了以微课作为补充手段,微信作为交流平台的解决方案,并详细介绍了具体操作方法和注意事项。为农村劳动力培训中教师和学员之间如何增强互动增进沟...
417.
依托创新理念 助力化学实验教学
作者:
张利芹
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
79-79
摘要:
初中化学是一门以实验为基础的科目,在新课改背景下,不仅理论教学要有所突破与发展,实验教学同样需创新,增进两者的融合度,升华整体教学成效。初中化学教师应依托创新理念助力实验教学,辅助学生透彻理...
418.
做好导问,提高低段短文教学的有效策略
作者:
黄莹
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
82-82
摘要:
短文教学虽不如长文教学那样麻烦,但让学生深入文本,理解内容,掌握内涵,也具有一定难度。语文老师的短文教学要做好导问,提高阅读教学的有效性。一、提倡自主发问学习的过程可以视为不断学习,接受新知...
419.
努力做一个“活教育”的践行者——读陶行知先生《活的教育》有感
作者:
刘佳洪
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
83-83
摘要:
活教育是新教育,是理想的教育。本文作者立足于目前初中教学工作现状,简要畅谈了努力做一个“活教育”的践行者的体会,有待于大家深层次探讨。
420.
抓住知识本源,推动数学认知
作者:
张春芹
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
85-85
摘要:
初中数学学习是个非常复杂的过程,尤其是初二阶段之后,容易出现两极分化。因此,教师要在教学过程中引导学生抽象出数学问题之后,应该经历充分而丰富的学习过程,让他们获得学习体验,挖掘出数学规律,进...
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尾页
共37页
启迪与智慧:上基本信息
刊名
启迪与智慧:上
主编
曾用名
主办单位
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
主管单位
吉林出版集团股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-389X
CN
22-1391/G0
邮编
130022
电子邮箱
电话
0431-85335
网址
地址
吉林省长春市卫星路5746号
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