启迪与智慧:上期刊
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启迪与智慧:上

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
吉林省长春市卫星路5746号
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  • 作者: 张红娟
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  59-59
    摘要: 基于融合教育理念下的学前特殊教育是一项系统工程,我们一定要牢固树立“以幼为本”的教育新理念,以融合教育为导向进一步探寻特殊儿童健康成长的奥秘,让融合教育成为特殊儿童成长的法宝。本文抛砖引玉,...
  • 作者: 邱锦燕
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  60-60
    摘要: 在小学数学教学中灵活渗透德育教育是一项比较复杂的系统工程,它既是帮助学生理解与应用解答实际问题的需要,也是提高思想品德素养的需要,每一个数学教师一定要勇于探索“教书育人”的奥秘,为培养品学兼...
  • 作者: 姜林花
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  61-61
    摘要: 在初中道德与法治教学中,我们只有牢固树立“以生为本”的教学新理念,想学生所思,给学生所需,才能全面提高学生道德与法治的核心素养。本文抛砖引玉,有待于大家做出深层次探讨。
  • 作者: 胡莹霏
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  62-62
    摘要: 师幼互动是一个动态化的过程,教师和幼儿是同一个战壕里的“战友”,两者相互影响,相互促进,教师的言行促进和影响着幼儿,幼儿的举动也影响和调节着教师。作为一名幼儿教师,一定要善于捕捉教学的最佳契...
  • 作者: 吴云峰
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  64-64
    摘要: 高中信息技术是一门应用性和操作性非常强的课程,对于培养学生的创新思维和学习能力有着重要的作用。高中信息技术课程教学要改变传统方法,从多元智力视角反思高中信息技术课程教学及其评价,进一步提升教...
  • 作者: 周珊珊
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  65-65
    摘要: 交互电子白板在初中阶段的生物教学中的应用可以有效地激发初中学生的学习兴趣,交互电子白板的使用能够将一些抽象学习知识变得更加形象化,让学生可以进一步地去理解这些生物知识,这在一定程度上能够有效...
  • 作者: 庄红卫
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  66-66
    摘要: 教学改革多渠道,问题情境不可少,以生为本前景美,高阶思维能力高。在初中数学课堂教学中灵活尝试情境教学法,我们只有营造民主和谐、轻松愉悦的师生互动教学情境,才能充分发挥学生的主观能动性,积极完...
  • 作者: 楼春玲
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  67-67
    摘要: 在低年段的阅读教学中,教材辅助图画帮助学生理解文本内容。随着年龄和学段的增长,以图像辅助学习的方式在教学中仍然能发挥很大的效用。唯一的区别在于,从简单的绘画过渡到了复杂的绘画,绘画的难度有所...
  • 作者: 何克军
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  68-68
    摘要: 初中物理教学思维导图的灵活应用是一项系统工程,作为一名初中物理教师在课堂教学中,巧妙利用思维导图营造轻松愉悦的师生互动氛围,诱发学生对所学知识产生强烈的好奇心,帮助学生全方位探讨思维导图之间...
  • 作者: 沈海
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  69-69
    摘要: 随着我市“三段四模块”教学改革的不断深化,广大初中道德与法治教师积极参与课题研究和教学实践的革新尝试,在课堂教学中注重优化课堂教学环节,积极营造师生互动合作的探究氛围,鼓励、引导学生围绕课堂...
  • 作者: 吴开慧
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  70-70
    摘要: 在幼儿语言教育活动之中,教师提问是一种具备实效性的重要教学手段,通过有效提问,教师能够推动幼儿语言教育活动循序渐进地逐步深入,调动幼儿在参与语言学习的过程之中积极主动地展开思考和学习,切实改...
  • 作者: 徐鹏
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  71-71
    摘要: 核心素养概念一经提出受广大教育工作者所关注和重视,近年来教育部门更是提高了对各学科核心素养教育的要求。以下内容将以初中化学教学为例,具体探讨化学学科核心素养在初中化学启蒙教育中的运用思索,从...
  • 作者: 汤晓梅
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  72-73
    摘要: 我们的道德与法治教学要立足儿童。立足儿童的生活,真正的了解儿童,走近儿童,了解儿童已有的知识经验、生活经验,并能够顺应他们内心的需求,努力寻找他们德行的生长点,唤醒、滋养他们的道德情感,从而...
  • 作者: 袁君
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  73-74
    摘要: 小学阶段的学生普遍喜欢涂鸦,在数学的教学当中,教师也就可以通过对学生这一天性的充分应用,使学生展开图解数学,实现对数学概念、结论的深入理解,并激发学生学习数学的兴趣和欲望。相较于传统的数学学...
  • 作者: 钟奇一
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  75-75
    摘要: 在课程整合的时代背景下,STEM教育在国内外科学教育界掀起了热潮。本文以“空气大炮”项目为例,对STEM理念下的小学低段科学拓展性课程进行案例分析,旨在加强STEM教育与小学科学课程资源的整...
  • 作者: 姜远兰
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  76-76
    摘要: 特教的老师是一个特殊的教育群体,所面对的教育对象是一群特殊的孩子。无声天地,有情世界。爱是相互的,爱是可以传递的,听障孩子虽然听不到声音,可他们心思敏感细腻。
  • 作者: 金星辉
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  77-77
    摘要: 随着教改的逐步深入,小学教学的质量也受到了更多的关注。小学数学本身就具有一定的启发性、逻辑性,所以为了提升教学的质量,开发更多学生的数学思维,教师要通过多种方式来加强数学教学。趣味性教学方法...
  • 作者: 周芸
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  78-78
    摘要: “德善课程”将聚焦学生良好德行,以主题活动为载体,来帮助学生知恩、懂礼,塑造优秀品格。进入青春初期的高年级小学生,其生理、心理的日趋成熟,困惑随之而来,特别是亲子关系僵化成为焦点难题。通过开...
  • 作者: 张艳芳
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  79-79
    摘要: 随着教学的改革、探索和不断深入。现代中学数学的教学理念和方式相较之前有了巨大的改变。过去中学数学教育受应试教育的影响,学生学习自主性和积极性不高,在学习当中一直扮演着被动者的角色,这并不利于...
  • 作者: 陈成
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  80-80
    摘要: 新时代下中学化学教师要有深厚的学科知识的积累,化学学科是一门科学,其蕴含着世界的客观规律,教师对于化学知识的理解,决定着学生对化学知识的吸收和运用。专业知识有以下体现:一、语言规范化化学语言...
  • 作者: 陈小花
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  81-81
    摘要: 与其他阶段的教学有着很大的不同,在幼儿阶段的教育中,教师不能将教学的重心全部放到知识的讲解上,而是要培养幼儿正确的思维方式,让幼儿可以得到更好的发展。其中,创新思维就是当代人才所必须具备的一...
  • 作者: 王桥
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  82-82
    摘要: 小学美术教学是对学生进行审美教育的基础载体,在审美教育的开端部分,应该精心选择能够调动学生美术学习兴趣,有助于对学生进行审美熏陶的教学素材。绘本是一种图文并茂的学习材料,以图画为主,还搭配少...
  • 作者: 杨小燕
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  83-83
    摘要: 混龄游戏属于一种有助于增进幼儿沟通交往的新型游戏,同时也是幼儿园教育当中备受青睐和关注的游戏新形式,强调的是让不同年龄,拥有不同身心发展特征的幼儿在共同的游戏环境当中完成游戏任务,在相互交流...
  • 作者: 何婷婷
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  84-84
    摘要: 在幼儿成长和发展的过程中,家园共育对其起到了极为重要的辅导和辅助作用。在现有条件下,如何做到真正的家园共育,在家庭和幼儿园的共同努力下,让幼儿得到全面的发展?笔者结合多年的教育经验,对家园共...
  • 作者: 葛军
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  85-85
    摘要: 数学是现代人学习、生活、工作和研究现代科学技术中必不可少的工具。小学数学的主要任务是让学生在童年时期接受数学教育,进而为将来的数学学习奠定基石。学习数学知识应充分借用学生已有的生活经验,带着...
  • 作者: 陈丽媛
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  86-86
    摘要: 法国启蒙思想家、教育家卢梭的教育理论的根本思想是自然教育理论。其中核心理念是“儿童要像个儿童的样子”。“儿童的样子”就是小孩子所特有的爱玩、爱笑,对世界充满好奇心、敢于尝试的精神,具有十足的...
  • 作者: 仲金龙
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  88-88
    摘要: 小组合作学习也是符合新课标的一种重要学习方式,对促进学生自主学习能力发展以及核心素养形成都有很大帮助。本文立足于初中信息技术课程教学现状,就如何有效地运用小组合作学习模式进行了重点探讨,希望...
  • 作者: 滕秀梅
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  89-89
    摘要: 在初中语文课堂教学中,情感教育发挥着至关重要的作用。如今,随着教育体制的不断改革与完善,情感教育逐渐渗透到初中教育的各个环节之中,加强情感教育不仅可以有效塑造学生良好的品质,而且还可以提高初...
  • 作者: 张生华
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  90-90
    摘要: 数学是小学阶段的基础学科,在增强学生数学思维能力,帮助学生解决实际问题方面有着不可忽视的价值。要充分发挥数学学科的价值,就要选择有效的课堂教学方法,发现有助于强化学生学习动力的因素,运用教师...
  • 作者: 赵纯
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  91-91
    摘要: 差点原本指的是高尔夫球竞赛当中应用的计分方法,要求体现出个人成绩纵向比较把球员的现有成绩和以往成绩进行对比分析,让他们从中收获成功,体验得到持续前进的动力。在这之后差点制度逐步被引入到教育领...

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