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启迪与智慧:上期刊
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启迪与智慧:上2020年第6期出版文献
出版文献量(篇)
5937
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5
启迪与智慧:上
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《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事...
更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
吉林省长春市卫星路5746号
出版文献量(篇)
5937
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目录
31.
分寸,是人生的关键
作者:
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
1-1
摘要:
大千世界,古往今来,做人做事都离不开“分寸”二字,而人生中最难把握的也恰恰是这两个字。孔子说“七十而从心所欲,不逾矩”,矩指的是规矩,也可以说是分寸。做人可能不聪明,但一定要有分寸。人讲分寸...
32.
疲惫 是因为姿势错了
作者:
沈嘉柯
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
10-11
摘要:
大学时上游泳课,体育老师教了我们几个动作,逼迫着大家下水。一个班30多个人,根本没办法一个一个好好教。之后体育老师说,只要能够浮起来,游到对岸,就让你们及格过关。就这样,我自己摸索着学会了游...
33.
企业究竟赚到了什么?
作者:
罗振宇
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
11-11
摘要:
假设你开了一家餐馆,一开始就非常火爆,一到饭点门口就开始排大队。那么你现在有两个提高利润的方法,很明显一是提高菜品的价格,那赚的当然就多嘛。那还有一个方法呢?就是不提价,但是加快服务的效率和...
34.
为什么众多大科学家都精通文史哲
作者:
陈原
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
14-15
摘要:
讲传统文化,自然会想到文史哲,因为要继承传统文化,不懂点儿中国的文史哲恐怕是不行的。在我读大学的时候,文史哲很吃香。考大学时,这是文科生的首选,分数门槛也最高,那时的人们都认为,学文科怎么能...
35.
网络环境对小学德育的影响及对策分析
作者:
周迎飞
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
20-20
摘要:
本文首先阐述网络环境下小学德育教育工作的现状,其次分析网络环境给小学德育工作带来的问题,最后提出网络环境下小学德育工作的解决方案并做出总结。
36.
小学体育教学中应注意的问题
作者:
陈跃
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
21-21
摘要:
小学体育作为培养孩子综合素质的教学科目之一,需要教育工作者们改变传统观念,以新时代背景下“以人为本”的发展理念为核心,构造整个课堂。抛弃过时的教学方法,用新的教学手段为课堂带来活力,真正发挥...
37.
如何提高农村小学生课外阅读能力
作者:
陈世贵
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
23-23
摘要:
教育学家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”课外阅读是课内阅读的拓展和延伸,是培养学生语文能力的重要途径。《义务教育语文课程标准》指...
38.
在小学数学教学中如何指导学生进行课前预习
作者:
陈传金
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
26-26
摘要:
“凡事预则立,不预则废”,这句话强调了我们不管做什么事情之前,都应该做好事前的准备。小学高年级学生的数学课前预习是学习数学这门自然学科的第一步,是让学生们学会自己动脑、自己摸索和理解的过程,...
39.
小学英语教学中教学情境的设置
作者:
朱赛赛
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
28-28
摘要:
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学英语教学中,创设有效的教学情境能够让课堂更加丰富、有趣,学生学习兴趣更高,参与热情和积极性也会更高,教学质量随之提升...
40.
引导自主探究,提升学习能力
作者:
翟小康
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
32-32
摘要:
在学生的数学学习过程中,倡导自主、合作、探究的学习方式,其中自主探究非常重要。因为这样的学习方式可以促进学生全方位的参与学习过程,让他们能够获得更多的体验,累积更多的经验,从而让学生的领悟更...
41.
科学游戏分享 助推幼儿深度学习
作者:
刘昀
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
35-35
摘要:
游戏是幼儿园的基本活动,也是幼儿最喜爱的活动。有效的游戏分享是教师进行观察和指导的重要环节。通过教师和幼儿之间的交流,找寻有价值的交流内容,采用适宜、合理的分享方法,运用有效的回应促进幼儿进...
42.
如何矫正学生在小学语文学习中遇到的问题
作者:
方婕
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
39-39
摘要:
在小学语文的教学过程当中,教师应该真正地做到以学生为主体,站在学生的角度,分析学生在语文学习过程当中所遇到的各种关键问题的产生,并通过采取合适的诊断矫治措施,使学生的语文学习更加富有规律性,...
43.
利用多媒体技术有效提高数学课堂教学质量
作者:
刘妍
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
45-45
摘要:
多媒体辅助教学,可以创设问题和应用情境,提高学习兴趣。使学生的学习变得轻松愉快;把教材内容变静为动,呈现事物变化发展的过程,并提供丰富的感知表象,变枯燥为趣味;突破重难点,减低教学难度;可以...
44.
小学数学教学中审题能力的培养
作者:
徐益萍
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
49-49
摘要:
审题能力是一种获取数学信息,以已有的知识经验为基础,对掌握的信息综合的分析并且处理的能力。它反应学生的数学思维能力,是数学基本素质的体现。然而,审题能力不是一时间能培养起来的,它是一个长期的...
45.
班级文化建设的点滴思考
作者:
张本霖
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
50-50
摘要:
班级文化建设就是通过班风建设、教室设计、开展各种文化活动以及教师的言传身教等使学生在潜移默化中受到熏陶与感染,并使之内化、升华为信念和理想。本文从物质文化、制度文化、精神文化三个方面来谈谈班...
46.
核心素养在小学英语教学中的渗透思路
作者:
叶敏汝
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
53-53
摘要:
在整个教育过程中,小学教育是基础性阶段,也是小学生感知、想象、思维、情感和意志等发展的关键时期。核心素养是一种能够促进学生发展的重要因素,将其渗透到小学英语教学之中,对培养学生优良的品德、高...
47.
核心素养下的小学英语教学探究
作者:
马欣芸
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
58-58
摘要:
英语学科的核心素养要求我们要以培养语言能力、文化品格、思维品质和学习能力为中心,引导学生掌握好语言知识,在教学中把基础、思维和能力融入在一起,通过教学活动把知识逐渐转化为能力。
48.
情景教学法对幼儿阅读理解的影响
作者:
龚丽华
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
61-61
摘要:
阅读教育在幼儿教育中占据重要地位,幼儿的理解能力较差,很多文字不认识,因此需要通过绘本教育的方式,以图画为主导、文字为辅助的方式,让幼儿可以自主进行阅读学习。阅读绘本中的绘画方式大多非常夸张...
49.
浅析新课程理念下的体育教学规范性用语
作者:
刘浪
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
64-64
摘要:
新课程改革从学生学习兴趣的技法入手,强调体育知识、技能的同时,也要求从体育教学的语言规范入手,并强调体育语言规范要以体态、口语两个方面为抓手,立足高中学生的实际,科学规范的使用教学用语,进而...
50.
一个“问题儿童”的个案研究
作者:
陈丹
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
70-70
摘要:
一、学生背景呱呱,男生,4岁半,中班幼儿,攻击性行为和暴怒行为频发。二、问题概述呱呱是一个情绪多变、轻率散漫、攻击性行为频繁的孩子。若老师对其行为进行口头制止或提醒,呱呱则会用脏话反击或者踢...
51.
形成性评价在初中美术课堂教学中的融合
作者:
黄卫华
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
73-73
摘要:
教学评价是一种可以有效体现教学目标完成度的方法,课堂教学效果评估最终需要通过教学评价的方式完成,所以教学评价能够促进教学完善和发展,给学生的课程学习和优化改进提供必要根据。形成性评价是在教学...
52.
浅谈幸福的初中历史课堂
作者:
张建春
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
76-76
摘要:
历史课堂的幸福是通过学习历史知识,掌握历史概念,理清历史发展线索,运用历史唯物主义和唯物辩证法去发现历史问题,分析历史问题,解决历史问题。本文抛砖引玉,有待于同仁们共同商榷。
53.
做好导问,提高低段短文教学的有效策略
作者:
黄莹
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
82-82
摘要:
短文教学虽不如长文教学那样麻烦,但让学生深入文本,理解内容,掌握内涵,也具有一定难度。语文老师的短文教学要做好导问,提高阅读教学的有效性。一、提倡自主发问学习的过程可以视为不断学习,接受新知...
54.
依托操作实践提升学生的思维能力
作者:
刘海燕
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
88-88
摘要:
低年级学生的抽象思维能力较弱,具体形象思维依然占据主要地位,所以在实际教学中教师要给学生的学习搭建阶梯,通过观察和操作促进学生的数学学习,尤其是操作,不仅可以推动学生对数学问题的认识,促进学...
55.
以评价促写作,提升教学质量
作者:
严建才
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
91-91
摘要:
在平时的数学教学中,我尝试让学生通过写数学故事的形式来激发他们学习数学的兴趣,从而提升学生的数学素养,取得了一定的成效。在实践中,我逐渐发现,针对学生创编数学故事的评价要具有科学性,科学的评...
56.
范文引路,提高学生的英语写作技巧
作者:
陈莹
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
92-92
摘要:
在学写作文的过程中,要培养学生良好的英语写作能力,不仅仅要做到循序渐进,还要主动给自己增加难度。而针对学生的英语技巧培养,首先就要学会对写作进行分类,不同的习作能够给我们带来什么样的提升;而...
57.
刍议构造法在高中数学中的应用
作者:
戴凯娟
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
98-98
摘要:
构造法的使用范围极广,即包含函数构造、方程构造、不等式构造以及数列构造等,本文作者理论联系实际,就“构造法”在高中数学解题中的运用畅谈了行之有效的体会,值得大家适度关注。
58.
高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法
作者:
黄新荣
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
100-100
摘要:
随着我国教学改革进程的不断深入,高中阶段的政治课堂也要做出相应的改革,其中高中政治课堂教学要与实际生活紧密相连是新课程改革中基本的要求。在新课程背景下,要求高中政治教学过程中加入越来越多的生...
59.
欲望不控制 财务不自由
作者:
子平
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
102-103
摘要:
每个人离财务自由只差一步,缘于衡量标准不仅有时代的注脚,更与人的心境有关。菜场自由、饭店自由、旅游自由、汽车自由、学校自由、工作自由、看病自由、房子自由、国际自由——这九大财务自由通关中,你...
60.
思路画语
作者:
扬子
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年6期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
共
95
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尾页
共4页
启迪与智慧:上基本信息
刊名
启迪与智慧:上
主编
曾用名
主办单位
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
主管单位
吉林出版集团股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-389X
CN
22-1391/G0
邮编
130022
电子邮箱
电话
0431-85335
网址
地址
吉林省长春市卫星路5746号
启迪与智慧:上评价信息
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