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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要： 依法治国是现代文明社会的标志，是实现社会稳定、国家长治久安的基本方略。这就要求每位公民要学法、懂法、守法、用法。作为思想品德课教师，我主要从做好课前准备、提高课堂效率、课外增进体验几方面来培...
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要： 古诗的习得可以提高中小学生的各种能力及素质，它能深刻地了解历史，陶冶情操，培养优良的个性品德，并能提高语言表达能力，精于写作。教师可以从四个方面进行训导学生：(1)了解时代背景。(2)了解作...
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要： 文章是用来教育人的。时代在发展，新事物层出不穷，所以议论文只有紧扣时代脉搏，回答当代人们所关心的问题，才能有感染力，有教育作用；否则观点再好，但尽人皆知，还有什么意义？
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要：
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6. 以情感体验激活古诗词课堂刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要： 心理学家认为：情感是认知活动的启发、发展和维持的动力，是构成心理素质的重要成分，没有情感就没有智力，由此提出"情感智力说"。充分认知自己的情感，控制调节自己的情感，感知他人的情感等，这些恰好...
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要： 课堂有效提问是教学活动的一门艺术，是启发学生思维的重要方式，在课堂教学中处于举足轻重的地位。要准确的实现课堂的有效提问，必须要培养学生良好的讨论习惯，明确提问的目的性，精心选择提问和讨论的内...
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8. 高中语文课堂教学方法刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要：
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9. 例谈乡村学校快速作文教学刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要： 我们平常无论做什么事，都要讲求效率，讲求速度，写文章也不例外。作文是一个人语文水平和能力的综合体现。把文章写得又简单又快又好，应当是我们努力的方向。我们生活在这个信息时代，工作要高效率，生活...
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10. 如何做一名语文教师刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要： 语文是一门科学，更是一门艺术。语文教育是母语的教育，它要求语文教师要象一条小溪常流常新，能哺乳千千万万学生。社会的发展要求教师加强研究，积极成为研究型的教师。如何成为一名研究型语文教师，本文...
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11. 高中英语教学法探析刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要：
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12. 高中英语写作教学的实践与探索刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要： 在高中的英语课程教学当中，写作是英语语言能力的关键组成元素之一，并且也是英语语言技能的重要表现方式。英语写作即能够深化已学的英语知识，又是一种关键的交际工具。本文着重阐述了笔者在高中英语写作...
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13. 小议初中英语教学刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要：
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14. 初中英语教学之我见刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要：
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15. 浅谈提高学生英语成绩的方法刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要：
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16. 英语高效教学方法谈刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要：
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17. 精彩,源于捕捉刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要： 本文试从学生的思维差异、个性心理及创造性思维等方面阐述教师在具体授课过程中如何主动或"被动"地运用教育机智开展教育教学活动，从而较大限度地提高课堂效率以收到良好的教育教学效果。
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要：
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19. 浅议小学数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要：
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20. 浅议初中数学课堂改革刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要： 随着教育改革的逐步深入，数学课程改革对数学教学提出了全新的要求，教师必须转变教学观念，改进课堂教学方法，教学行为，进行探究式教学，培养学生的创新思维能力。
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21. 浅议初中数学课堂有效教学刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要：
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22. 浅谈中小学生信息素养的培养刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要： 随着信息技术的迅猛发展及广泛应用，加强信息素养的教育，越来越受到关注和重视。本文通过对信息素养的内涵分析，找出中小学生信息素养培养中存在的主要问题，并提出相应的对策，发挥教育的职能作用。
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23. 初中化学教学五法刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要： 校本课程开发已成为新一轮基础教育改革的亮点和热点。抓住机遇和挑战，摸索、实践校本课程的开发与实施，更好地培养学生的实践合作探究能力，促进教师专业的发展。
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25. 培养学生历史学习兴趣的重要性刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要： 阅读是一个交流体验并获取知识的过程，阅读不可以没目的。阅读是建立在平等基础上的对话，阅读者在阅读中有着自己的全部尊严和独立人格。新课标对阅读教学的要求是充分尊重学生阅读的尊严，保护其独立的人...
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26. 更新观念,树立全面的体育观刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要： 体育是素质教育的重要组成部分，通过体育教学，不但能锻炼学生的体魄，更能培养学生健全的品格。体育教师要更新观念，充分利用体育课堂为平台，改变为体育而体育的教学方法，寓德育于体育教学中，在体育中...
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27. 如何提高学生学习的主动性、积极性刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要： 本文针对目前一些中职学校体育教学中学生普遍存在着学习的主动性不高，缺乏自觉性和积极性的这一现象，结合教学实践，从九个方面探讨了如何在中职体育教学中提高学生学习的主动性、积极性策略。
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28. 小学音乐教学新方法刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要：
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29. 师生沟通艺术刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要： 沟通是一门艺术。一次成功的沟通，就是一次成功的教育。教育问题在很大程度上是沟通的问题。教师在教学过程中只有付出真心去爱学生、了解学生、聆听学生，才能真正走进学生的心灵，学生才能真正理解教师，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年13期页码:摘要：
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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