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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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691. 浅议小学生如何学习英语刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 英语是一门新鲜而又陌生的课程。＂新鲜＂使学生有一种好奇心，也就有可能把这种好奇心引导到学习兴趣上去，而＂陌生＂又会使他们感到不知所措。因此教师应帮助学生从＂陌生＂变为＂熟悉＂，在教学实践中培...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 随着国际交往日益密切，各城市，各乡镇对英语教学也日渐重视。南昌市新建区各中小学也紧跟步伐，只是成效甚微。近几年，日渐发现南昌市新建区学生在学习的动机、态度、学习方式等方面存在了一些问题，教师...
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693. 初中英语有效课堂教学方法初探刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 英语课堂教学有效性是一个很热门的话题，值得我们去研究。笔者从事英语教学多年，对于初中英语有效课堂教学有许多想法。在课堂上如何进行语法教学、怎样指导学生背诵、如何打好英语学习基础等都成为本文所...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 英语是一门工具语言，在新课程标准的背景下，小学英语要求小学生具有听说读写等掌握这门语言的综合能力。学生仅仅掌握英语知识是不够的，掌握自主学习英语的方法才是关键。教育的最终目标，教时为了不教。...
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695. 英语课堂教学中降低后进生焦虑情绪的策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 焦虑是学生在学习活动中产生的不安、焦急、紧张甚至恐惧的情绪状态，对后进生的负面影响很大。英语教师在课堂教学中应根据教育学与心理学，在教学法、学习策略及教学评价等方面降低后进生的焦虑心理，促进...
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696. 兴趣是最好的老师--浅谈初一英语入门教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 兴趣教学法正是指如何使学生对英语产生强烈爱好，激发其兴趣，从而产生巨大的动力。本文从仁爱版英语七年级教材为例来阐述兴趣教学法在创设课堂情景、导入新课、词汇教学、课堂操练、课外探究等五个教学环...
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697. 浅谈小学数学教学合作学习的有效策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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698. 小议如何对待错误刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 教学过程是开放的，不是封闭的。错误是教学上一个无法避免的事实，我们要用＂善意＂的眼光看待学生学习中的错误。在教学中，要能够预测错误，展现精彩的课堂；要及时捕捉错误，生成精彩的课堂。
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699. 浅谈创新教育在大学数学课堂教学的实施刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 创新教育是知识经济时代教育的主旋律，而数学教育同样担当着非常重要的角色。如何把创新教育与数学教育完美结合，充分发挥数学学科的特点和作用，本文从教师和学生两个层次上总结出了大学数学创新教育的相...
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700. 初中数学教学中培养学生反思能力的策略研究刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 数学学科是一门具有强烈严谨性的学科，要求学生们在学习的过程之中不能松懈，不能马虎。因此学生们在学习的过程之中对于问题的解答要有很强的针对性，以及计算的准确性。然而学生们在进行数学学科学习的时...
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701. 小学数学教学如何培养学生的学习习惯刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 习惯氛围好习惯和坏习惯，好的习惯容易改变，但是坏习惯一经养成，就很难改变，作为一名小学数学教师，在教学中要致力于培养学生好的学习习惯，一个良好的学习习惯能够帮助学生取得优异的成绩并且能够体现...
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702. 高中数学的教学方法探究刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 在新课程改革的背景下，高中数学的教学方法亟待改革和提高。在对高中数学新教材反复研究与创新整合的基础上，本文提出了一些关于高中数学教学的新方法，运用多元化的教学模式，把传统教学理念与现代化的信...
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703. 高一信息技术的分组教学分析刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 随着社会经济的不断发展，对人才的要求也越来越高。在高中教学阶段不但要向学生传授基本的文化理学知识，还要让学生掌握扎实的信息技术，以便能够在现阶段高速发展的今天在社会上立足。但传统的高中信息技...
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704. 构建小学数学精彩课堂的途径刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 在现阶段的九年义务教育中，数学学科作为学生的基础科目之一，是学生今后所必须要学习的科目，并且学习好数学能够促进学生全面和谐发展。但是从小学生的年龄看，小学学生的抽象意识发展的还不够健全，所以...
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705. 浅思高中数学课堂教学模式刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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706. 浅谈小学生解决数学问题能力的分析刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 解决问题是数学的核心，解决数学问题能力的培养是小学数学的重要目标之一，培养学生解决问题的能力是使学生能够运用所学数学知识解决简单的实际问题的重要途径。下面浅谈自己的几点看法。对如何培养小学生...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 因教师的教学理念、教学方式以及学生个体等因素的差异，中职学校《计算机应用基础》的课堂教学不尽相同。现结合该课程的特点和我校学生学习现状，就如何打造趣味课堂进行研究，对课堂教学中不尽人意的地方...
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708. 高中数学多媒体教学存在的问题及对策刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 多媒体技术逐渐渗透到教育领域，为数学教学提供了更加丰富的教学手段和教学工具，同时也为数学教学听各种实验提供了条件和机遇。多媒体技术的合理利用可以提高学习数学的积极性和主动性，使学生在快乐中学...
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709. 浅谈小学数学打造开放性课堂的有效探索刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 小学数学新课程标准的提出与实施是一次对于大力发展素质教育的深化和飞跃，具有划时代的意义。新课程标准的推出目的是要建立一种促进学生发展、反映未来社会需要、体现素质教育精神的数学课程体系。如何打...
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710. 浅谈小学数学如何因材施教刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 随着社会不断的发展和进步，社会各个方面需要更对更专业的数学方面的专业人才进行锻炼和培养，要培养好一个数学方面的专业人才需要从小学阶段开始，小学阶段学生的直观认知特点要求处于人生最初教育阶段，...
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712. 浅谈互联网环境下如何培养小学生的数学素养刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： ＂为提高学生的数学素养而教＂是当前基础教育课程改革中数学教学的基本目标。而当前网络己经成为一种非常重要的教学手段，在互联网环境下，教师可以有效的组织教学资源，可以利用网络和信息技术手段向学生...
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713. 精彩不容“错”过--乘法分配率的教学思考刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 数的运算是小学数学中最基本的一个知识模块，人们的生产生活都离不开计算，而运用运算定律进行简便计算是计算教学中的一个难点，它既能使得计算变得简洁也能促进学生的思维发展，本文试从教学实践中收集的...
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714. 避免和纠正小学生数学计算方面的错误探微刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 计算教学，是小学数学中的重要组成部分，在小学数学教学中占据着十分重要的地位。培养学生正确、迅速的计算能力是小学数学教学的基本任务，但学生在计算练习过程中出现错误是常有的现象，这严重干扰着小学...
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715. 探究高三数学集体备课中“说题”的主导作用刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： ＂教师说题＂是近年来新兴的一项教研活动，将常用于教师比赛的＂说题＂引入到高三日常的数学集体备课中，可大大丰富传统的备课方式，是集体备课的一种极大进步。说题通过＂做题、想题、改题、编题、说题＂...
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716. 生活情境在小学数学教学中的运用刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 在新课程背景下，越来越多的创新型教学方法被应用在小学数学教学中。教师通过应用创新型教学方法，为学生营造多元化的课堂环境，进而培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。设置生活情境的教学法是最近...
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717. 做好学生评价，调动学生数学学习的主动性刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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718. 如何上好小学数学实践活动课刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 随着素质教育日程的实施，如何在小学数学课堂上开展实践活动课也逐步引起了广大教育工作者的关注。本文从小学数学教学出发，对如何上好小学数学实践活动课开展了激烈的讨论。
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719. 浅谈中职计算机专业建设的几点思考刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 一直以来我们中职计算机专业毕业的学生，办公软件、网页设计、图片处理、网络搭建等门门都会，却是门门都不精。毕业后不能完全胜任计算机某一方面的工作。这使得他们在就业时没有足够的优势。如何要使我们...
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720. 小学数学课堂学生良好个性品质的培养策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 小学生正处在个性品质形成的重要时期，作为义务教育阶段的小学数学教师，要从未来人才素质培养着眼，着眼于学生一生的发展，培养学生的良好的个性品质，，这是一个人成材的重要基础，并将对他们终身发展产...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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