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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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151. 多才多艺的思想品德学科刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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152. 高中语文课堂不可缺少的思想品质分析刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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153. 让学生自主创新学语文刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 学生学习过程变成学生主体性、能动性、独立性和创造性不断得以生成、弘扬、发展、提升的过程，自主、合作、探究的学习方式无疑是个行之有效的课改方法。
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154. 围城里的写作转向刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 相对开放的教育思想，目前的写作难以调动学生的写作热情，造成这种局面的原因有多方面：一是封闭的校园环境，二是写作素材的来源单一，三是无效的写作指导。改变这种现状，就要实现写作的三个转向：一是从...
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155. 小学语文快乐教学探讨刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教学有法，但无定法，小学语文教学方法多种多样，难以详尽，关键在于一个＂乐＂字，只要学生感受到了学习的快乐，就能真正成为学习的主体，迸发出极高的学习热情，让学习在快乐中进行，让快乐在学习中延续...
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156. 浅谈小学语文朗读教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 叶圣陶先生曾说：＂多读作品，多训练语感，必将能驾驭文字。＂我们语文教学应＂读＂占鳌头，给学生充分的时间读书，让他们在读中理解，读中感悟，读中抒情，让他们真正成为学习的主角。
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157. 小学语文作文教学中课外阅读的重要性探讨刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着社会的不断发展，教育事业也在近几年来有了很大的发展，尤其是语文教育。改革开放以前，语文的教育只能够根据国家政府既定的那几本书进行教学，很明显，这样窄的知识面没有办么满足改革开放后人们日益...
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158. 浅谈小学语文教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 常言道：＂行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。＂良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益。现在有些学生往往因为学习习惯没有养成，影响了成绩的提高，因此我们应致力于...
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159. 试论高中英语教学中的德育渗透刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： ＂百育德为先＂，德育是学校教育工作中的灵魂。加强传统文化教育，弘扬中华民族传统美德，改进未成年人思想道德建设工作，是关系国家前途和民族命运的希望工程。本文从高中英语学科角度入手，分析了高中英...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 小学低年级是小学生行为形成的关键时期，也是培养学生良好学习习惯的最佳时期，在小学低年级数学学习过程中，要注重培养学生良好的学习习惯，良好的学习习惯能促进思维的发展，有利于提高自学能力，既是学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文结合课题研究和教学实践，从三个方面阐述＂大问题＂的特征，四个方面阐述＂大问题＂提问的原则，五个方面阐述＂大问题＂提问的方法。
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162. 不等式的几种证明方法刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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163. 浅谈提高小学数学教学效率的几点做法刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 提高小学数学的课堂教学效率队小学教师提出了更高的教学要求。
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164. 数困生的成因及矫正策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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165. 培养学生数学的主动参与意识和独立思考习惯刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文通过激发学生主动参与意识，重视学生学习过程；培养学生动脑思考的习惯，积极参与讨论，形成良好的思考习惯和品质。
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 新一轮课程改革的核心任务之一是培养学生的创新精神和创造能力，而创新源于问题，创造、发明往往是在实践或理论中发现了问题，进而引发人们去探索解决问题的方法。问题是数学的心脏，提出问题是数学活动的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教师怎样才能提出真正的＂主问题＂呢？这就要求教师吃透教材，先要搞清楚什么是重点、难点。那么什么样的问题才能称之为＂主问题＂呢，即在教学中锁定教学的重点、难点的核心问题，是深层次课堂活动的引爆...
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168. 合作学习让初中物理课堂出彩刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 合作学习可以激发学生的学习热情，让学生主动、认真、互助的学习，从而使课堂教学高效、充满活力。
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169. 如何构建高中历史高效课堂刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在新课改形势下，实施有效教学，提高教育教学效率，成为教育教学的头等大事。提高高中历史教学效率的策略有：更新观念，树立现代教育思想；因材施教，采用灵活的教育方法；师生互动，生生互动，提高课堂教...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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171. 信念，学生前进的动力刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 人有了信念，就有了努力的方向和动力；失去了信念，就会迷失方向。作为教育者，本文结合自己的教育教学实践，从激励和肯定、尊重与信任、宽容与呵护等方面，谈谈树立、点燃学生信念的方法措施。
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172. 对骨干教师培养的初步探索刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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173. 班主任如何转化小学后进生有效策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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174. 高等职业教育供求矛盾分析及对策建议刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。如何协调高等职业教育供求关系，实现高等职业教育供求均衡，是当前教育界较为关注的课题之一。高等职业教育供求主要有数量失衡、质量失衡和结构失衡三种表现形...
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175. 分块矩阵行列式计算的若干方法刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 结合矩阵的概念和性质，对分块矩阵的运算和求矩阵的逆方面作了分析，并对结构矩阵的快速运算法提出自己的建议。希望本文能给矩阵的学习者带来帮助。
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176. 有关于网络时代加强大学生价值观教育的策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文主要对网络时代加强大学生价值观教育的重要性进行分析，并探讨大学生价值观教育的正确策略，从而为网络时代下大学生价值观教育提供参考。
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177. 如何让学生成为语文课堂的主人刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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178. 让学生在体验中学习数学刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： ＂体验＂，就是指学生在实际的生活情境中去感受，去探索，去应用，从而发现知识，理解知识，掌握知识，解决实际问题。学生只有用内心创造与体验的方法来学习数学，才能牢固地掌握学生知识，在数学学习上获...
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179. 跨文化交际中的文化冲突刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 文化冲突在跨文化交际中屡见不鲜，严重影响了交往的顺利进行，本文对跨文化交际的表现形式做了简要阐释，并对其深层次的原因做出分析，进而提出如何在跨文化交际中避免文化冲突。
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180. 微格教学法在点钞技能训练中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 银行工作人员或各单位出纳人员必须具备的一项基本技能就是点钞技能，点钞技能是借助一定机器或者人工徒手进行的一种应用技术，这种应用技术过程中是要求银行工作人员与出纳人员的眼、脑、手能够高效一致，...
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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