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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 体育教学的要求和目标随着教育领域的不断改革也在逐步提高，为了满足社会对体育教学的要求，各个高职院校需要创建一支高素质、高能力的师资队伍。体育教师是实施体育课程的主体和引导者，教师的能力和水平...
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2. 退一步，让学生更精彩刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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3. 创设和谐氛围刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 改变要我学为我要学，让学生主动参与课堂，积极把握课堂主动，乐学深思。
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 当今独生子女和留守儿童日益增多，这些孩子大多是＂以自我为中心＂的性格，存在不同的不良举止。那么，如何才能行之有效地扭转小学生不良举止呢？这将成为我们认真思考和亟待解决的问题。扭转的小妙招首先...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 当今社会，物欲横流，语文教育该承载更多的德育功能，应该着重提高学生的语文素养，教学与学生的情感、生活贴近。语文教育不应该仅仅是一个读书写字的工具，更应该是工具和人文教育的统一。我们可通过语文...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 小学语文古诗教学应该注重培养学生自主探究的能力，重视学生的自主性＂自学古诗六步法＂一拆、二释、三连、四悟、五评、六展。＂自学古诗六步法＂打破了传统的教学模式，启发学生自求自得，自主探究，让学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： ＂教以生为本。＂新课程要求教师必须转变教学方式。优化课堂形态，实现教学方式的转变，课堂提问是关键。小学语文阅读教学课堂提问要追求＂四性＂：（1）学生思维的基础性；（2）课堂提问的统领性；（3...
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10. 浅探高中语文阅读教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 探究性阅读的理论建构和实践探索进行深入的探究，从而有效地指导阅读教学，以提高阅读教学的效率。
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11. 让经典诵读进入语文课程刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文先阐述经典诵读的价值，再分析经典诵读的现状，最后从经典诵读的内容、形式、效果检测及支撑力量几个方面来说明经典诵读进入语文课程的途径。
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12. 如何来促发学生对语文的学习兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 语言是文化的载体，任何一种语言的背后都隐含着使用该种语言的民族长期的文化底蕴，而英语教学就是一种语言教学。这就要求英语教学要把语言和文化有机地结合起来，二者同步发展，并采取对比的方法，结合语...
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14. 数学教学中如何培养学生的创新意识刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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15. 浅谈让学生主动参与数学学习的方法刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 数学教学要相机引导学生主动参与学习，发挥学生的主观能动性，教师要巧妙地安排教学过程，创设民主和谐的课堂氛围，让学生在轻松愉悦的情境下收获、理解知识的来龙去脉。
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16. 浅谈小学低年级数学阅读能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 数学是一门科学，也是一种文化，更是一种语言。这种语言是慎重的、有意的而且经常是精心设计的。小学低年级阶段，是启蒙的关键时期，培养低年级学生阅读数学语言的能力显得尤其重要。本文从激发阅读兴趣、...
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17. 交变电流刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 启发式教学作为一种教学方法，在我国教育领域已经得到了人们广泛的认可。在我国目前虽然有许多教师都在尝试将启发式教学方法，应用到日常高中生物课堂的教学中去，可在实际的运用过程当中，仍然还是会遇到...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 多媒体与传统教学手段相比具有无法比拟的优势，其能够将抽象的知识形象化，复杂的知识简单化，因此是当前教师普遍喜爱的一种教学工具。在高中地理教学中运用多媒体能够有效提高教学效果。本文主要以高中地...
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20. 让学生对美术感兴趣的方法刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 多媒体教学融形、声、色、光为一体，刺激学生的感官，是一种在一般课堂上难以达到的高功效的教学手段，在激发学生学习兴趣和提高教学效率方面具有很大的作用，很值得推广。
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22. 音乐艺术与人类智慧的启迪刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 音乐作为一种艺术，可净化人的心灵，陶冶人的情操，启迪人的智慧。本文主要阐述了音乐启迪人类智慧的要素，并分析了音乐启迪智慧的方式。
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23. 我谈幼儿教师的人格魅力刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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24. 加强课改教研提高教学质量刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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25. 作文评讲点滴谈刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 美术教育教师队伍存在的问题及对策，美术教育教师队伍的强弱，直接影响到全民教育的质量高低，进而影响到教育公平的实现与否。目前，美术教育落后的一个重要原因就是领导不重视，师资力量薄弱，教师队伍存...
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27. 培养小学生美术课的兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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28. 强化和稳定学生的学习兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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29. 如何提高语文课堂教学效率刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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30. 探讨当今初中语文教学的新观念刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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