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读与写2016年第8期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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投稿
DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
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87605
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2010年
目录
361.
基于外语交际能力理论的英语口语教学分析
作者:
陶丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
6
摘要:
当代社会发展面向全球化,各国的发展越来越密切,语言成为了人类最重要的交际工具,所以外语教学的主要目的是培养学生的交际能力.交际能力的培养与语言能力的培养是紧密相关的.同时在教学中也应大力培养...
362.
刍议初中德育工作
作者:
陈雪梨
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
33-34
摘要:
成才先成人的道理已经为教育界所共识了.回顾这些年,学校的德育教育并未停留过步伐,德育的内容和形式也越来越丰富,但德育工作的实际效果却不如人们的期盼.德育是把一定的社会思想道德和道德品质转化为...
363.
创设问题情境,提高政治课教学质量
作者:
周小梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
34
摘要:
课堂教学是整个教学过程中的重中之重,对于教师来说我们要在授课时选择合适的教学模式和方法,从而保证课堂教学的高效性.本文主要以高中政治为例,具体分析一下如何通过问题情境的创设提高课堂教学质量.
364.
以童话为载体力促小学德育教育的有效性研究
作者:
金燕容
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
38-39
摘要:
随着小学教学改革的落实,教育者逐渐认识到对小学生开展德育教育的重要性,并在教学中有意识的挖掘教学资源在德育教育中的价值,本文为提升我国小学德育教育水平,在对以童话为载体开展小学德育教育的有效...
365.
在初中政治教学过程中渗透德育教育
作者:
卢明芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
39-40
摘要:
思想政治课是德育教育重要的学科,教师在具体的初中政治教学过程中,要密切关注学生的最近发展区、关注他们的兴趣爱好,努力培养学生各方面的能力,使学生其在潜移默化中形成自己健康的人格和高尚的品德.
366.
通过研读重点段落,提高阅读的有效性
作者:
高敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
79
摘要:
367.
小学语文教学还是要从兴趣培养入手
作者:
胡雪琴
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
102
摘要:
兴趣是小学生求知的内部动力,学习最有效的刺激是对所学的材料的兴趣,它是环境的产物.小学语文教师可以通过巧设悬念,课前激趣;创设问题情境,激发学生兴趣;猜谜语,激起兴趣;在质疑过程中,激发学生...
368.
提高学生口语交际能力的方法和策略
作者:
王会芹
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
105
摘要:
学生口语交际能力的培养很重要.如何培养:上好每节口语交际课,注意创设各种情境使学生敢说想说愿说;充分利用课本资源,在阅读教学中进行训练;课前演讲,学生锻炼;各种活动激发兴趣.还要注意教师的激...
369.
在小学语文教学中对学生实施爱国主义情感的研究
作者:
唐书梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
113
摘要:
在小学语文教学活动中进行自觉的爱国主义情感教育不仅是必须的,应当的,而且对提高语文课的教学效果是有益的,是值得我们从事语文教学工作者必须探讨的.
370.
初中英语教学中多媒体技术的应用探讨
作者:
邹加玖
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
161-162
摘要:
随着信息和网络的全球化发展,多媒体技术广泛的在各行业和领域中应用.我国的教育体制随着不断地向前推进,教学方法和模式上得到了创新和发展,多媒体技术也得到了应用.在初中英语教学中,多媒体技术的应...
371.
河南省农村中小学英语教育现状及其信息化研究 ——以商城县高级中学为例
作者:
赵家松
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
165-166
摘要:
本文从河南省农村中小学英语教育现状及其信息化的特点和应用出发,以河南省商城县高级中学英语教育现状及其信息化研究为例,以现代信息技术和现代教育理论为基础,研究商城县高级中学英语教育及其信息化所...
372.
英语阅读驱动下的高中英语写作教学分析
作者:
孙佳
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
194
摘要:
听、说、读、写是高中英语学习者必备的四项基本技能,学生的写作水平是对英语教学水平及习得水平的反映.对于高中生而言,写作不仅是英语学习的重点,也是难点.因此,写作水平的提升是漫长又复杂过程,这...
373.
浅议高三英语有效复习的方法
作者:
陈金花
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
195
摘要:
高三阶段是最累的阶段,是冲刺的阶段,也是收获的阶段.如果复习方法得当,学生的学习成绩将会得到飞速提升.当然,如果采用的复习方法不当,就会进入高原期,停滞不前甚至成绩倒退,对高考逐渐失去信心,...
374.
浅谈小学数学学困生转化策略
作者:
杨生云
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
201
摘要:
在小学数学学习过程中,有一些持续处于学习困难状态的学困生.如何让学困生发展,一直是我们长期关注和探讨的课题,更是现代教育为适应现代社会发展而必须解决的一个紧迫问题.分析学困生形成的内部和外部...
375.
高中数学教学中如何培养学生的自主学习能力
作者:
陈苏琳
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
208-209
摘要:
俗话说"教是为了不教."对于教师来说,高中教育最终的目的是教给学生相应的学习方法,培养学生自主吸收和学习知识的能力.所以下文中,我将结合高中数学这门学科具体谈谈如何在教学过程中培养高中生的自...
376.
让学生做一名操作工,还是一名探索者?
作者:
宋华
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
213
摘要:
学生进行探索式学习,虽然大家都在提,一直在用,但怎么提、如何用,不同的理解产生不同的效果,或许我的认识只能改进这一堂课,或许对原来的教学促进也不是很大,但我想,只要有改进、有促进,这一步一步...
377.
新时期如何提高小学信息技术课堂教学效率
作者:
李兴
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
219
摘要:
基于信息化时代背景下,信息技术学科教学的重要性随着凸显,为了确保我国青少年群体能够具备良好的信息化素养,就要求要提高对信息技术学科教学的重视程度.对于小学信息技术课程教学而言,要想提高课堂教...
378.
善用生活化知识教学提升初中数学易学性
作者:
黄能
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
244-245
摘要:
数学是一门来源于生活的学科,但随着教育和时代的发展,数学更多地开始脱离生活走向学术化.在教育改革的新背景下,如何将数学和生活逐步贴合成为我们教育研究的新方向.运用生活化知识教学不仅能够提升初...
379.
小学数学说算结合的教学应用分析
作者:
姜惠愉
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
253
摘要:
在现代小学数学的教学实践中,计算类型的教学内容始终是占居主要地位的.这也充分的说明了小学数学教学过程中计算教学的重要性.而培养小学生数学方面的计算能力,特别是小学数学中说算结合的能力,是实施...
380.
北师大版的小学数学教材的教法探讨
作者:
颜明星
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
254
摘要:
381.
体育课教学中应重视思想品德教育
作者:
阿成全
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
325
摘要:
体育课教学中重视思想品德教育是素质教育和新课改实施的需要,更是体育课程发展的必然要求,本文作者从两大方面进行了浅谈:一授课中要深入了解学生的个性和心理特点;二有意识、有计划、有目的给学生进行...
382.
浅析如何在美术课堂渗透德育教育
作者:
马金龙
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
343
摘要:
383.
如何上好中学美术欣赏课
作者:
张萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
344-345
摘要:
384.
小学教学管理中教师行为的提升和转变探讨
作者:
李常青
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
355-356
摘要:
新课标中将课程改革作为重建学校教学管理制度的首要任务.教师在教学中变化了角色,同时,在这次改革上,教师都在反思着自己的过去,改变自己的位置.教师要转变教育教学行为,首先要确立新的教学观念,在...
385.
农村中学班主任工作能力的提升
作者:
孙铭谦 范旭涛
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
364
摘要:
当今社会对教师职业角色提出了许多要求,提高教师自身素质,特别是班主任工作能力势在必行.作为一名农村中学班主任,我主要的体会有五点:(1)提升教学功底;(2)提升人格感召力;(3)提升理论水平...
386.
如何激发高中生的学习热情
作者:
柳红彬 熊娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
366-367
摘要:
387.
优化课堂,提高效率
作者:
庄伟丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
369
摘要:
388.
浅析高中地理教学的基本方法
作者:
张瑞华
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
391
摘要:
高中地理教学和其他科目有所不同,它是一门生活学科,所以,学习高中地理得要联系生活实际,这样才能学好高中地理课程,高中地理是研究我们大自然和人文活动的,是科学指导我们生活的一门学科,高中地理有...
389.
"任务引领、结果驱动、做学一体" ——教学模式在实践教学中的几点启示
作者:
张延俊
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
391
摘要:
390.
如何提高高中政治课堂教学的实效性刍议
作者:
孙占强
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年8期
页码: 
392
摘要:
课堂实效性,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展.提高课堂的实效,就是要让所有学生在课堂上获得最大的效益,达成教学目标的实现.但在新课程改革中,有的教师在政治教学中...
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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