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读与写2018年第17期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
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31.
诌议微课在中职《计算机应用基础》教学中的应用
作者:
杨江旋
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
9
摘要:
当前微课已经在我国很多院校中进行了推广应用并取得了较好的效果。将微课引入中职计算机应用基础教学之中,更加符合计算机教学的需要,与现在网络社会发展相适配,在活化授课方式,提高学生关注等方面都有...
32.
基于图书馆全面提升学生核心素养策略探究
作者:
曹群芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
20-21
摘要:
自《中国学生发展核心素养》总体框架发布后,有关核心素养的意义和实施路径已成为当前教育领域关注的焦点。在核心素养教育中,学校图书馆担当着重要的角色,将起到不可替代的作用。本文以笔者所在学校的图...
33.
课改下政治教学的问题及对策分析
作者:
张斌
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
35
摘要:
34.
探究提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
作者:
周强
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
36
摘要:
近年来,我国在积极进行人才培养的过程中,对人才综合素质培养的重要性产生了深刻认知,在这种情况下,道德与法制教学在小学教育中的重要性突显出来。然而,我国传统以教师为课堂主体的道德与法制课堂教学...
35.
新形势下初中思想政治教学改革新方向
作者:
陶孝军
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
37
摘要:
当前,初中思想政治教学存在不少问题:如忽视政治的德育功能、忽视学生主体地位、理论与实践脱离等,都是影响教师教学改革的主要因素。基于此,笔者认为:新形势下,初中思想政治教师应当立足时代教育理念...
36.
语文教学中如何进行中华传统文化教育
作者:
元思燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
41
摘要:
随着我国教育改革的不断深化,小学教学开始重视传统文化教学,加大传统文化教学力度,而人们也对传统文化也有一定的重视。传统文化不仅仅是我国几千年的文化结晶,同时也是我们生活和学习的导向,有很高的...
37.
小学语文教学中传统文化渗透分析
作者:
李芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
51
摘要:
本文分析了在小学语文教学中渗透传统文化的意义,并结合教材内容及教学实际,提出了在小学语文教学中进行传统文化渗透的措施,促进小学语文教学活动的有效开展。
38.
核心素养下小学生课外阅读能力培养刍谈
作者:
解文兰
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
57
摘要:
核心素养指导下,教师培养小学生课外阅读能力,有利于促使学生形成良好的课外阅读习惯,促使学生阅读能力提升。因此,小学语文教师应当立足核心素养视角,积极培养小学生的课外阅读能力,促进学生语文综合...
39.
创新小学语文教学,弘扬中国优秀传统文化
作者:
廖华明
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
58
摘要:
随着科学技术的不断发展,文化传播的速度越来越快,中国优秀传统文化在向国外传输的过程中外来思想也在影响着中国人。目前热衷外来文化的青少年越来越多,逐渐忽视了中国传统文化,从而导致中国传统文化的...
40.
小学语文教学的困境与解决策略
作者:
鲁秋明
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
76
摘要:
小学语文教学是学生语文学习的基础,只有重视小学语文教育才能促进学生今后学习的发展,但是现阶段的小学语文教学仍然面临着不少困境,需要我们正视困难,积极寻找解决的策略和方法,促进小学语文教学的不...
41.
深入领悟文本 培养爱国情怀
作者:
韩荣花
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
94-95
摘要:
2011年版的《义务教育语文课程标准》中指出:“应该重视语文课程对学生思想情感所起到的熏陶感染作用……弘扬以爱国主义为核心的民族精神”。所以我们在小学的语文教学中需要牢牢把握现有的工具与书本...
42.
谈小学语文古诗词教学策略
作者:
周琳
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
98
摘要:
作为中国独有的传统古诗词,是中国人民智慧凝聚的体现,也是中国古代灿烂文化的积淀。它的韵味随着时间的流逝更加醇厚,沁人心脾。所以鼓励每一代学子学习中国传统古诗词,是传承中华文化的重要途径。而古...
43.
多媒体在小学英语课堂中的优势
作者:
牛璟艳
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
103
摘要:
小学生以形象思维为主要形式,他们的好动性强,注意力容易分散,但是他们对于学习新知识充满渴望和好奇。如果想要激发小学生英语学习兴趣的可持续性发展,就要依靠教师的教学方法,教学观念,教学技术等激...
44.
浅析基于核心素养导向的中职数学教学思考
作者:
潘伟
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
122
摘要:
在市场经济不断发展的今天,中职作为培养技术性人才的摇篮,在教学中,不仅要注重知识的传授,还要有意识地陪养学生的知识技能、情感态度以及价值观。随着新课改在中职数学教学中的不断推进,培养学生的综...
45.
小学数学核心素养培养的思考与实践分析
作者:
李倩
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
131
摘要:
数学学科素养的增强是教师实行教学的主要内容之一,是学生增强综合能力的前提,更是学生积累所有数学知识、提高分析、解决问题能力的基本条件。在小学数学教学中实行核心素养教学方法是教育部门进行教学革...
46.
浅谈小学数学中段教学中“错误资源”的有效利用
作者:
韩燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
141-142
摘要:
在小学数学教学中,学生难免会犯一些错误,在小学数学教学中,面对学生在学习中出现的错误,教师要学会正确面对,要学会用一些教学方式方法来把学生在学习过程中出现的“错误资源”加以转化利用。学生在学...
47.
中学数学教学中如何应用数学文化提高学生数学素养
作者:
李世蓉
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
150
摘要:
48.
初中信息技术课程常态教学方法、教学模式的研究
作者:
张迪
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
164-165
摘要:
信息技术已经被广泛应用的今天,要想培养出全面发展的21世纪的人才,良好的信息素养是必不可少的,如何培养出拥有良好信息素养的人才,这就给信息技术课堂提出了一个严峻的问题。初中信息技术这门课提出...
49.
探究式教学法在高中物理教学中的应用
作者:
岑伟萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
170
摘要:
基于当前新课程标准的要求,在高中物理教学中,高中生应该在主动探究的基础上学习和掌握知识点,转变以往单纯依靠教师知识讲授的观念,积极参与主动学习与探究,真正成为课堂的主人和课堂的协作者和组织者...
50.
基于奥尔夫教学思想下小学音乐教学的优化路径分析
作者:
林晓君
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
183
摘要:
奥尔夫教学思想在小学音乐教学领域的渗透,有助于音乐教学趣味性的提升。音乐课程地位的提升,已经让音乐教学的教学效果得到了人们的关注。基于奥尔夫教学思想下的音乐会教学可以在丰富音乐教学内容的基础...
51.
论有效性合作学习在小学体育教学中的运用
作者:
陈圣勇
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
190
摘要:
随着我国人口计划的改变,计划生育工作的思路有所改变,政府开放二胎政策以改善目前男女比例失衡的问题。但是,开放二胎政策的时间哈不太长,没有达到一个学龄。目前,独生子女还是占有很大比重。这就造成...
52.
刍议音乐教育的意义、创新与客家文化传承
作者:
洪丽琳
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
201,204
摘要:
音乐教育是全面发展教育的重要组成部分,也是审美教育的重要内容。本文结合笔者自身的音乐教学实践,从素质教育的理念出发,探讨了音乐教育的意义、创新与客家文化传承等问题。本文对于音乐教育的定位以及...
53.
农村留守儿童心理健康及其影响因素
作者:
罗长国
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
209
摘要:
农村留守儿童无法享受正常家庭的抚养、教育和关爱,他们的特殊成长环境如亲子教育的缺失、亲密度较低、不良教育和社会环境的影响等对他们的学习、生活和心理健康造成了不利影响。在教育上存在着内容狭窄、...
54.
浅谈幼儿园环境与幼儿教育发展的重要性
作者:
李文艳
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
215
摘要:
随着幼儿园课程改革与实践的不断发展,人们在重视幼儿园显性课程的同时,越来越重视幼儿园隐性课程的巨大影响。因此,教师必须按照科学的原则来创设幼儿园环境,发挥环境的教育作用,促进幼儿体、智、德、...
55.
浅谈如何培养小学生小组合作学习的能力
作者:
范颖
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
229
摘要:
56.
如何做好英语作业的设计与评价
作者:
王霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
238
摘要:
英语是一门基础课程,在英语教学中,教师要做好作业设计,对学生进行科学、有效的评价,以激发学生的学习热情。本文结合高中英语教学实践,就高中英语作业设计及评价问题进行了探究。
57.
刍议新课程下如何激发中学生学习英语的兴趣
作者:
洪玉侠
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
239
摘要:
58.
浅谈思维导图在小学英语教学的应用
作者:
李欣
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
240
摘要:
59.
初中数学教学要注重培养学生的运算能力
作者:
陈云杰
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
242-243
摘要:
初中数学教学中的新课程要求培养学生们的运算能力,然而培养学生们的运算能力的主要方式就是数学课堂,因此,在数学课堂中应该注重对学生们的运算能力的培养。运算能力则需要学生们具有较强的逻辑思维与较...
60.
“别具一格” 学数学
作者:
顾琼
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年17期
页码: 
248
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