读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 魏群惠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  16
    摘要: “互动”教学方法,是通过师生在音乐教学过程中的全面互动,改变传统的“要我学”为学生积极主动参与式的“我要学”,从而使学生的主体地位得到了真正的体现。我在运用“互动”教学方法、教学实践中,体现...
  • 作者: 刘君
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  68
    摘要: 一直以来,构建科学、合理、高效的语文课堂都是广大语文教师的追求。所谓高效课堂,就是指在有限的课堂时间内最大限度、最完美地完成教学任务,达成育人目标,尽可能地取得课堂教学的最大效益。但从现今的...
  • 作者: 陈德俊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  71
    摘要: 培养学生的自学能力,是我们小学语文教学的主要任务和目标,具有自学能力的学生才能实现课堂的有效衔接,才有助于学生解决学习中存在的问题,才能体现全面提高小学语文教学的质量和水平,从而促进学生取得...
  • 作者: 张亚盈
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  76
    摘要: 在农村小学语文的教学中,学生的口语交际和表达能力低下,与教师的教学因素、学生自身的因素以及家庭教育因素息息相关。这就要求教师在小学语文教学中,加强学生口语交际训练,积极鼓励和肯定,树立学生交...
  • 作者: 赵利
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  89
    摘要: 阅读始终在语文教学中占据着重要位置,培养学生形成良好的阅读习惯是构建终身学习理念的前提,为此在小学阶段,教师就应该重视阅读教学,尤其是群文阅读教学,让学生在阅读中体验到快乐,在阅读中寻找到知...
  • 作者: 胡萍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  95
    摘要: 作文作为小学语文的重要组成成分,是锻炼学生语言表达能力及培养学生写作能力的关键。在新课改背景下,教师需要转变自己传统的作文模式,采取合理的教学策略,以提高语文作文教学的有效性。文章主要结合教...
  • 作者: 丁莉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  97
    摘要: 小学作文教学是小学语文教学的重难点,是培养学生综合能力的训练。本人主要从事小学语文教学,在教学过程中,发现农村小学生由于受生活环境、家底条件等因素的影响,每次写作时,都怕写、难写,难下手,“...
  • 作者: 刘润霖
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  99
    摘要:
  • 作者: 马延花
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  108
    摘要:
  • 作者: 彭玺
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  111
    摘要: 在高职英语教学的过程中,应以培养学生的职业能力为大方向和前提。教师在实际进行翻译内容的教学时,则需要关注翻译教学的具体策略。于此,教师要整合英语翻译教学的具体策略,从学生的实际学习状况出发。...
  • 作者: 董竹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  115-116
    摘要:
  • 作者: 林余丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  121
    摘要: 进入初三阶段,不少学生对英语学习失去了兴趣,轻视英语学科,英语课堂变得死气沉沉,从而导致大部分临界生英语成绩欠佳,对英语学习更加丧失信心,形成恶性循环。为了扭转这一现象,本文重点分析初三临界...
  • 作者: 苏静芳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  123
    摘要: 在高中英语教学实践中,阅读教学是非常关键的部分,提升阅读教学的质量,不仅能够培养学生的英语语感,同时还能够提升学生的听说读写等综合能力。在新课改全面推进的今天,在高中英语阅读教学中,教师应该...
  • 作者: 彭玺
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  139
    摘要: 高职英语翻译教学以培养学生职场英语应用能力为主要目标,因此,在教学过程中重点彰显学生的主体性,通过教学实践活动的开展达到提高英语翻译教学实效性的目的。但是就现阶段高职英语翻译教学的现实情况来...
  • 作者: 吕巧玲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  145
    摘要: 阅读的过程是对语言的认知过程,阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力。阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的高中英语教学...
  • 作者: 王远功
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  153
    摘要:
  • 作者: 马玉萍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  167
    摘要: 随着网络信息技术的发展及现阶段教育教学水平的提高,当今的小学各个学科教学过程中已经离不开网络信息技术的教学,基于网络平台的教学不仅能提高学生们的学习兴趣,转变传统教学过程中的枯燥单调教学模式...
  • 作者: 张迎春
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  183
    摘要: 如果将数学所学的知识比喻为量变,那么数学思想就是一种质变,质变需要量变的积累。我国著名的数学家也曾说过“数学思想比数学知识重要的多”,思想是指导学习的科学方法,能够教给学生解题的思维和技巧,...
  • 作者: 程瑞财
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  188
    摘要: 在小学数学教学中,计算能力的培养是教学的重要内容之一,在进行小学数学计算教学时,教师要根据小学生的特点进行计算练习,提高小学生的计算准确率和计算速度。在进行计算教学时,教师要为小学生创设适当...
  • 作者: 王冯祥
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  211
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,学生的学习方式已经发生了很大的改变,而合作学习的方式越来越深入人心。通过合作学习,不仅能够让学生成为课堂的主体,也能培养学生的责任感。尤其是在小学科学的学习中作用尤...
  • 作者: 刘玉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  237
    摘要: 体育游戏是集娱乐性、竞争性、健身性和教育性于一体的一种综合性运动。体育游戏一直是体育课程中不可或缺的重要内容,合理利用体育游戏各种娱乐的方法和手段,能有效地激发学生学习的兴趣,调动学生参加体...
  • 作者: 曾玉婷 朱景燕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  244
    摘要: 当前社会对中小学班主任的班级管理能力提出了更高的要求,班主任在班级管理的过程中要能够意识到,依旧采用传统班级管理方案,整个班级运转的效率并不能够得到有效的提升,自然不能够满足社会的需求。本文...
  • 作者: 黎丽娜
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  251
    摘要: 《纲要》中有关数学领域的内容与要求中提出,要“提供丰富的可操作的学具,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方法进行探索提供活动的条件”“通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习...
  • 作者: 吴晶
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  260
    摘要:
  • 作者: 吴佑花
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  262-263
    摘要:
  • 作者: 刘云军
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  263
    摘要:
  • 作者: 刘颖
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  265
    摘要: 当前随着我国教育改革工作的持续开展,我国小学语文教师在对小学生们进行知识的教学期间,对于培养学生们的核心素养有了越来越高的重视。对学生们进行这方面能力的培养,有利于学生们在不断的发展过程中语...
  • 作者: 黄敏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  270
    摘要: 随着新课程改革的推行,教师的教学理念与教学方式都发生了不少的变化。在小学数学课堂教学当中,口算练习属于重要的组成部分,做好口算练习对培养学生数学运算能力十分关键。因此,本文首先分析了小学数学...
  • 作者: 李芳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  272
    摘要: 随着新课程改革及素质教育的开展,现阶段的小学语文教学过程中越来越重视创新方式的应用,传统教学过程中的小学语文存在教学手段单一、落后及知识内容老化等不足之处,教学过程中很难激发学生们的学习兴趣...
  • 作者: 何光碧
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  288
    摘要: 高中英语要提高学生的课堂参与度,"互教互学,高效课堂"既有助于所有学生参与课堂教学,展示各自风采,也有助于培养学生自主、合作、探究的学习精神。近几年信息技术的发展带动了教育事业的不断进步,但...

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刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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