读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 李旭
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  12
    摘要: 随着移动互联网、大数据、云计算等技术的发展,人们接收与反馈信息的方式会发生巨大变化,人类的学习模式也有可能而因此改变。本文主要介绍互联网教育的发展现状、前景以及如何构建面向职工教育的在线学习...
  • 作者: 葛晶晶
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  16-17
    摘要: 钢琴课是学前教育专业的一门重要的技能课程,也是专业核心课之一。对学前教育专业的学生来说钢琴课非常重要。但是目前的钢琴教学中存在着很多问题,尤其是目前我们采用集体课教学的模式让很多老师都很困扰...
  • 作者: 刘莉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  28-29
    摘要: 随着社会的不断发展,青少年的身心发展速度逐步加快,针对儿童的性教育问题也频频出现,特别是在小学教育领域。在这一儿童身心发展的关键时期,如何开展性教育以及以何种方式开展性教育都值得关注。
  • 作者: 安桂林
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  30
    摘要: 培养和提高中学生的数学应用意识,使学生掌握提出、分析和解决带有实际意义的或在相关学科,生产、生活中的数学问题,准确而灵活地运用数学语言研究和表述问题,是中学数学教育教学的迫切要求,在中学数学...
  • 作者: 刘长莲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 吴学祥
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  37
    摘要:
  • 作者: 张太婵
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  50
    摘要:
  • 作者: 蒋露丹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  53
    摘要: 随着教学改革的深化发展,小学数学教学要求也在逐渐发生变化,如突出学生的主体地位、强调对学生的思维能力培养和实践能力提升等,因此传统的高校小学数学教育专业课程体系已经难以满足当前的教育教学需求...
  • 作者: 罗龙
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  68
    摘要: 小学品德与社会这门学科与学生的成长息息相关,更与其日后良好品格与优秀习惯的生成有着不可分割的关联性,尽管如此,很多小学及小学教师仍然未曾意识到这其中的重要性,导致品社课堂变成各种看故事、听故...
  • 作者: 王长根
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  69
    摘要: 随着近年来我国教育改革的不断深化,过去的教学方式方法也一定会有所改变。近几年,一些教育者参照传统的教学方式,提出了一种适应时代的开放性教学模式。开放性的教学,顾名思义,就是注重课堂的开放性,...
  • 作者: 黄冬岭
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  73
    摘要: 核心素养这个关键词是随着我国发展素质教育而逐渐出现的,它对于每个学生来说都是至关重要的,关乎着学生日后在社会中的综合竞争能力以及工作能力,那么教师应该如何在初中语文课堂中培养学生的核心素养,...
  • 作者: 李甜甜
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  81
    摘要: 语文课堂应当为学生的有效阅读、自主阅读、个性阅读创设条件,引领学生在阅读中走进文本,沉潜其中,让文字直击心灵,文学浸染童年,使阅读成为一种习惯,一种享受。
  • 作者: 王林枝
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  92
    摘要: 众所周知,随着新课改的不断推进,很多学科的教学方法都有了一定的改变。大多数老师在教学的过程中会让学生进行独立的思考和学习,将学生作为课堂的主体。这样的教学方法是非常正确的,可以让学生的学习效...
  • 作者: 陆漫霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  100
    摘要: 随着多媒体在课堂教学中的广泛运用,它的新鲜性、直观性、趣味性、多样性越来越适宜课堂教学。在教学中合理科学地运用多媒体,容易激发学生学习兴趣,增强学生学习的主动性,培养学生思维能力,激发学生写...
  • 作者: 孙双燕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  102
    摘要: 小学语文识字教学研究,主要是简单的概述情境化课堂的内容,根据对情境化课堂对小学语文识字教学意义进行讨论,将学生学习的兴趣激发出来,使得学生学习的难度降低,指导学生自主的思考。本文主要是对小学...
  • 作者: 诸绮
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  115
    摘要: 在《语文课程标准》中对各个年龄段的语文阅读提出了要求,可见,课外阅读已然成为当前小学语文课堂教学的重要延伸和补充。为此,文章结合苏教版农村小学语文教学实际,以低中段的语文教学为研究对象,具体...
  • 作者: 徐丽萍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  124
    摘要: 在汉语的成长环境中,英语对于学生来说是一种新的学习活动和学习环境。小学英语是学生在课堂中认识英语、学习英语的起始阶段,第一次系统地学习到英语。对于小学生来说,他们的年龄特征决定了他们活泼、好...
  • 作者: 高米达
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  139
    摘要: 以新课程的理论为依据,重建我们的课堂,不仅需要确立新的教育理念,更需要通过无数细节来支撑课堂,通过这些细节行为看到教师的教学理念的转变和智慧的提升。所以关注新课程理念的落实更应当关注教学行为...
  • 作者: 林媛
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  144
    摘要: 初中是学生能力发展的关键阶段,在初中阶段培养学生的学习能力能够为学生以后的成长和发展提供极其重要的影响,而伴随着中国越来越多的走向世界,英语学习的重要性越来越受到人们的重视。针对这样的情况,...
  • 作者: 吴平国
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  153
    摘要:
  • 作者: 潜小平
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  156
    摘要: 随着信息技术的快速发展,其在教学中应用越发广泛,在提高课堂教学质量上发挥重要作用。小学数学是小学阶段教学的基础课程,相对来说其更抽象,因此传统的理论灌输教学方式难以引起学生兴趣,学生难以理解...
  • 作者: 吴岚
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  175
    摘要: 初中数学教学过程中教师要想构建高效课堂,应更新教学理念,改变传统的教学模式,并在新课改的背景下积极运用多媒体技术,在网上下载教学资源,设计成教学课件,播放生动立体的画面,呈现生动立体的教学内...
  • 作者: 胡晓燕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  191,194
    摘要: 在课程改革的推进下,越来越多的符合素质教育的新模式被开发出来,而以小组合作的学习方式也是在这场教育的改革中被挖掘出来的。合作学习可以培养学生的自主学习能力,促使学生团结合作,进而了解到团队力...
  • 作者: 张金伦
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  195
    摘要: “空间与图形”是小学数学的重要组成部分,《数学课程标准》强调这部分内容的学习应突出培养学生的空间观念。以小学数学“空间与图形”领域“特色课堂的实践与探究为切入点,采取有效措施,形成独具风格的...
  • 作者: 胡应洪
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  204
    摘要: 随着新课程改革的逐步实施和深入发展,给初中物理课堂教学提出了更高的要求。当今的时代是经济飞速发展的时代,所需要的不在是会考试考高分的人才,而是新时代的新型的具有开拓精神和创新精神的新时代人才...
  • 作者: 吴正兵
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  213
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科,实验教学对于帮助学生形成化学概念,巩固化学知识,获得化学实验技能,培养实事求是、严肃认真的科学态度和训练科学方法具有不可替代的作用。化学实验有助于学生检验和巩固...
  • 作者: 田翠芸
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  221
    摘要: 作业是教师要学生巩固学习的工作,它既是教师教学活动的一个重要环节,也是课堂教学的延伸和补充。作业是以指导学生进行独立思考和实践性的活动方式来传递地理教学信息,它直接决定着学生的自主学习活动。...
  • 作者: 葛昊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  228
    摘要: 在初中,体育课是很受学生欢迎的一门课程,但到了初中,学生各方面不断成长,加上不愿意与人交流和接触,体育课对大多数初中生来说已经成了一种噩梦,导致教师在教学过程中遇到了很多问题,学生不配合,也...
  • 作者: 王俊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  231
    摘要: 本文利用文献资料法、访谈法、实地观察法等研究方法进行研究,针对新课改下初中体育课存在的问题提出了两点思考,希望对我们工作在一线的体育教师有所借鉴和帮助。
  • 作者: 黄建忠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  241
    摘要: 在中小学中教育中开设有体育课程,体育教学质量关系着学生的身心发展情况,还能帮助学生形成更加健全的人格。所以,有必要加大对中小学体育教学质量的研究,以达到更好的教学效果。本文对中小学体育教学质...

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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