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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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181. 建筑施工技术教学与实践相结合的尝试刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 在建筑施工技术专业学习过程中，学生应具备较强的理论基础，以及良好的实际动手操作能力，只有这样，才能更好的解决实际问题。本文根据以往工作经验，对建筑施工技术教学与实践相结合的必要性进行总结，并...
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182. 食品工艺类综合实验教学模式的构建与探索刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 食品工艺学实验教学对食品专业人才的独立解决问题、创新实践、生产管理等综合能力的培养具有重要的意义，但目前的教学模式存在实验内容脱离实际应用、实验方法与社会生产需求脱节、成绩考评方法不合理、难...
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183. 激发学习兴趣是促进后进生转化的重要因素刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 如何转化语文后进生，让每一个学生经过努力都能达到课标所规定的基本要求，这是义务教育的需要也是我们语文教师的职责。在后进生的转化工作中，我们既要有一片爱心、耐心、细心，还要关注每一个学生，更重...
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184. 课堂教学中注重学生的“参与”刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 随着素质教育的不断深入，教师的教学理念也在不断更新：小学数学教学要以学生发展为本，让学生积极主动、活泼地参与到小学数学教学活动中去，促进每一个学生都能够获得一个当代公民所必须的数学知识和技能...
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185. 冷冉情知教学的有效策略刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 所谓情知教学，其实就是把情感内容和知识内容统一结合而对被教育者实行的教育方式，在这方面，冷冉教育紧紧把握教育的核心价值观，成为如今情知教学的主流形式。通过进一步学习与研究，对其运用到小学数学...
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186. 小学语文高效课堂构建策略探究刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 所谓“小学语文核心素养”，就是指从理解、运用、思维和审美四个维度展开语文学科教学过程，以培养学生适应终身发展与社会发展需要的关键品格与能力。从这四个方面入手，探讨小学语文核心素养的高效课堂构...
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187. 浅析小学语文教学与信息技术的有效结合刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入，信息技术与教学相结合的方式逐渐被认可，并应用到平时的课堂教学中。信息技术与小学语文教学相结合是我国教育改革的要求之一，它在一定程度上能够改变我国小学语文教学的现状。因...
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188. 高中语文进行有效生活化教学之我见刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 新课程标准明确规定高中语文教学应在传授语文知识的同时，密切联系社会生活，加强课内外的沟通。本文从创设生活化教学情境；教学过程中要树立生活化教学理念；开展实践活动；生活化作业设计等几个方面探究...
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189. 浅谈小学语文的研究性学习刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 小学语文是一门基于生活的语言类学科，小学阶段的学生在学习语文的过程中往往会因为学习方法或是老师教学方法的不恰当而感到学习难度偏大，但是小学语文又是极其重要的一门学科，它是所有学科的基础，语文...
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190. 探究规范书写在小学语文教学中的重要性刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 文章对小学教学中的规范书写进行了简要论述，发现此项工作落实的有效性对学生的书写与语文素养积累产生着非常重要的影响因此教师必须采取合适的方法，提升小学生的汉字书写美观性。这些方法可以是规范学生...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 随着教育改革的不断发展，核心素养问题已经成为当前教育界普遍关注的热点问题，而基于核心素养下的小学语文阅读教学在当前我国素质教育全面进行的今天，对培养学生的综合素养具有十分重要的意义和价值，同...
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192. 浅析小学语文学习方法策略研究刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 小学语文是学生们在小学阶段最为基础同时又非常重要的一门学科，小学语文是一扇引导学生们走向知识海洋的大门，是学生们学习所有知识的基础，只有将小学语文学好了，小学阶段的其他学科才能进行融会贯通的...
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193. 经典诵读在小学语文教学中的实施研究刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 随着“文化兴国”战略的大力实施，传统文化教育成为了各学科教学工作中的重要模块，而语文教学又是对学生进行传统文化教育的最佳途径。鉴于此，本文以经典诵读教学为研究对象，结合人教版小学语文课本分析...
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194. 板书在小学语文课堂中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 在小学语文教学活动中，板书主要以表格、文字、画图的形式把整堂课的知识要点归纳、整理，形象直观的呈现给学生，帮助学生回顾本堂课教学内容、整理笔记。教师良好的板书有助于培养学生良好的逻辑思维能力...
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195. 在表演和观看中学朗读刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 朗读在语文教学中有着特殊的重要意义，它既能提高学生说普通话的能力，又能帮助学生理解作品的思想内容，丰富学生的想象，培养学生健康的审美观和高尚情操。
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196. 打造小学语文高效课堂新举措刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 小学语文高效课堂的构建是每一位小学语文教师教科研活动中值得深思的话题，高效的课堂可以给小学生带来更多的学科知识和研究性学习能力，满足所有学生对语文知识的需求，让小学生学到更加丰富的语文，逐步...
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197. 浅谈小学数学教学中学生学习习惯的培养刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 我们都知道良好的习惯对一个人的重要性，在学习方面，拥有良好的习惯更是能帮助你达到事半功倍的效果，著名的教育学家叶圣陶先生曾经说过，“什么是教育？简单的一句话，就是要养成习惯。”小学学生的可塑...
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198. 浅析小组合作学习在小学数学教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 随着教学的发展，小学数学中更加注重学生学习能力的提升，利用小组的形式，使学生在合作学习中增加兴趣，并且培养合作精神，能够提高自己的数学学习能力，这样可以使数学教学具有更好的效果。
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199. 数学思想方法在二次函数中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 数学思想方法在二次函数中的应用，蕴含的数学思想方法集中，教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分的从事数学活动的机会,涉及到的知识点多，掌握思想方法，在解题中的运用技巧，整合所学的知识，学...
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200. 初中数学教学设计中应用差异教学的研究刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 现代教育理念更加注重以人为本，针对每个学生的学习基础不同、认知能力不同、智力发展水平也不同的情况，教师群体在进行初中数学教育时要利用差异化的教学模式，在尊重学生个体间存在差异的同时，有针对性...
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201. 创新能力在物理实验上的启发刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 物理创新能力的培养，一直是我们一线教师探讨的问题，而物理教学的实验能力和要求又是重点，把创新能力和物理教学有机的结合起来，培养和锻炼学生的创新意识和创造能力。有效地激活学生的创造思维，所以在...
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202. 探究信息化视野下的初中历史教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 在初中教育阶段，历史是很重要的组成部分。但是在传统初中历史的课堂教学中，由于教师对历史这一学科不够重视，在教学上忽略了学生的学习特点。因为，传统的教学方法比较落后，导致课堂氛围枯燥，学生的学...
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203. 浅谈小学音乐教学中如何培养学生审美能力刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 审美能力是个人艺术素养的重要体现，小学音乐学科作为艺术教育的重要组成部分，如何在音乐教学中渗透审美能力的培养，对提升学生的艺术修养，发展学生的综合素质具有不可或缺的作用。如何契合小学生的认知...
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204. 浅谈拓展课程与小学体育课程的结合刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 在全面素质教育的带动下小学越发重视体育教育，在体育课程中应用的教学模式也越来越多。拓展课程作为一种从心理及体能共同训练的方法，可改善原有体育教育中只注重体能训练而忽视心理素质培养的情况。而在...
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205. “琴”声悠扬，点亮童年刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 《音乐课程标准》指出：器乐教学对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。多年来，我们博文音乐教师秉承“提供多元选择、促进个性学习、成就快乐童年、奠基幸福...
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206. 小学音乐课堂教学“情境导学”模式初探刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 在小学音乐课堂教学中，用“情境导学”模式整合教学内容，创设学生乐于接受的情境，引领学生积极参与音乐实践活动，轻松自然的学习音乐知识技能，达到既定的目标。本文以《故乡的小路》教学为例，简述“情...
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207. 亲其师，信其道，适度宽容更是爱刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要：
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208. 幼儿识字教学策略探讨刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 幼儿教学中识字是其重要的组成部分，通过识字教学为幼儿系统认知奠定一定的基础。为此，要能够认识到幼儿识字教学的重要作用，以此更好的提升识字教学效率。本文先阐述幼儿识字教学的必要性，接着提出幼儿...
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209. 论幼儿园亲子活动的开展与实施刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 幼儿园亲子活动，是家长能更多、更深入参与孩子教育的重要方式，是实现家园共育的重要手段。随着国家社会经济各方面发展，国家对教育领域提出新的要求。孩子接受知识过程中，更应重视孩子心理素质教育，提...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 环境对人的生存和发展的影响，就年龄而言，一般是成反比的，年龄越小，受到环境的影响就越深刻，环保教育，要从娃娃抓起。本文就幼儿园如何将环境创设与环境教育相融合、初步提高幼儿的环保意识、使幼儿获...
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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