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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 分部积分法是一元函数微积分中的重要内容，本文主要探讨巧用口诀“留下按何序，对反幂指三”来帮助初学者快速地选择u和v，同时结合典型例题由浅入深，循序渐进，化繁为简来帮助学生使用分部积分公式。
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 教育部要求高校对学生的学习进行形成性评估，过程性学习评价是迄今为止较为科学的方法之一。大学英语是学生必修的课程，在所有课程中学分绩点的占比较大，因此科学评价记录体现学生的课程学分对学生有重大...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 在中职教育中思政教学和思政教学课程不应该成为一项单独教学活动或者课程，而应该成为能够被渗透和融入其他课程中的一项基础性教育。中职英语作为职业技术类学校学科建设中的一门通识性教育课程，应该成为...
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4. 接受式教学的利弊与优化刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 在不断倡导探究式、活动式、情景式等课堂教学方式的今天，看似逐渐处于边缘化的接受式教学有其局限的、不合理的地方。但是，我们也不能否认绵延千年的教学方式也有着不可忽视的优势，如何让传统的接受式教...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 政治课的教学有助于提高初中生的思想道德水平，促进学生形成健全的人格。但大多数学生不重视政治学科的学习，这就要求，政治教师在教学中要注重激发学生学习兴趣。因为只有学生有足够的学习兴趣，才能在学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 语文作为一门综合性强的语言应用学科，旨在培养学生积累、加工、转化、运用语言知识的能力，所以语言文字运用能力必然会成为重点教育目标，需要引起小学语文教师的重视。本文就加强语言文字运用能力在小学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 高中语文的学习过程中，教师需要培养学生的主体性意识，让学生能够主导自己的学习方法，培养学生融入到高中语文的教学课堂中。语文是一门积累性比较强的学科，如果学生在学习生活中不能够自主的进行学习，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 《项脊轩志》一文作者善于拮取回忆中的场景和细节来表现人物，抒发情感。这些描写性语言，是我们课堂教学中需要重点品析和细细揣摩的重点，也是写作的极好范例。在设计本课教学时，笔者采用以项目驱动的方...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 小学语文教学课堂的内容多种多样，关于语文课堂所要学习的能力，学生们必须要掌握。读写能力是阅读和写作的结合，是语文课堂学习必备的能力之一。阅读教学渗透在语文学习的方方面面，而作文的学习却是语文...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 优秀的传统文化是中国人民的瑰宝，优秀文化对推进国家建设提高国民素养都具有十分重要的作用，因此将传统文化与小学语文教学有机结合既符合学生的需求，同时也是时代发展背景下的必然选择。因此，在小学语...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 全面提高学生的语文核心素养是语文教学的重中之重，目前线上教学作为一种新的教学模式正在逐步走入学生的生活。运用科学合理的方法规避线上教学弊端，在核心素养思想指导下，通过选择合适教学平台、形成教...
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12. 探讨如何激发学生学习语文兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 新高考改革的推行，语文这一门学科的教育也备受关注。近期有关于激发或培养学生学习兴趣教学的教学方法被教育者重视起来。本文通过兴趣教学的理论思想和教师的课堂内外如何激发或培养学生学习兴趣的方式方...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 随着教育模式的改良与深化，素质教育已成为当今学校教学的主要目标，以实现学生全面发展，培养学生整体综合能力的素质教育，是当今一种新型的教育模式，它渗入到初中英语教学的实际课堂当中，起着积极的引...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 英语作为世界通用语言，不仅是一种交流工具，更是思维的工具。而当前小学生英语功底较差，一方面是由于其基础知识积累不够，另一方面则与教师教学方法有关。为提高学生英语学习效率，教师在教学过程中可将...
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15. 探索优化初中英语阅读课堂教学路径刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 英语是初中教学中的主科，随着时代的发展英语在社会中的地位越来越高，学校对英语教学的重视程度也越来越高。英语这门学科和其他学科有很大的差异性，特别是在初中阶段，初中英语是务实基础的阶段，积累是...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 当前，小组合作学习在实际教学活动中得到了非常广泛的应用，与传统教学模式相比，可以有效激发学生参与学习的自主性和积极性，学生在小组中会主动的讨论和交流，阐述各自的观点和看法，教学氛围会更加的自...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 素质教育深入推进，对小学数学教学的有效性提出了更高的要求。教师传授知识技能的同时，更应当注重学生学科核心素养的发展，以尽快实现三维教学目标。本文主要对素质教育在小学数学教学中的应用体现进行阐...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 数学作为初中课程体系中至关重要的学科，随着新课程改革的深入推进，对于数学教学提出了更高，更细化的要求。因此，数学教师要及时优化教学方式，优化教学内容，推动更优质教学效果的获得。生活化教学法作...
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19. 模型思想在小学数学教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 数学模型是学生在学习数学知识的过程中遇到的重点部分。依据相关知识完成对应的数学建模是数学学科六大核心素养的重要组成部分之一。所以，在小学阶段的数学教学中的，通过相关教学举措有效培养学生的数学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 错题集是指学生按照自己的学习方法和解题思路将错题进行整理与归纳，用于明晰错误、加强知识运用、查缺补漏的题集，对于学生提升数学素质和能力具有促进作用，同时制作错题集还能帮助学生端正学习态度和改...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 在小学数学教学中引入趣味性的教学方式，能够提升学生学习的注意力与积极性，帮助学生理解与掌握数学知识，实现教学效果事半功倍。教师应当加强教学经验总结，将趣味性的教学方式贯穿课前预习与课上学习及...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 在新课程改革的要求下小学数学的教学标准在不断的提升，在教学中进行情境创设可以锻炼学生的思维能力从而加强小学数学的教学效果。对于小学阶段的学生，对他们采取情景创设的教学方式能够使其数学基础成长...
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23. 构建高中数学学案导学教学的思考刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 随着新时期课程改革的如火如荼推进，“学案导学”教学模式的应用为动态平衡学习方式的完善给出了新思路。在高中数学教学中，教师有必要在确定学生主体地位的基础上，加强对基础理论知识架构的构建，健全他...
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24. 如何利用广播站提升幼儿的阅读能力刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:“幼儿的语言能力是在交流和运用过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 小组学习是指完成团队共同完成任务，提高团队实践经验，使学生在合作过程中不断进步，团队的成员负责各自的职务，明确分工，相互沟通，负责接收，共同完成学习任务，提高团队成员间的信赖度。小组共同学习...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 随着素质教育以及新课改教学理念的深入发展，德育教育在学科教学中日益受到教师们的重视。小学阶段是学生品德养成的基础阶段，在这一阶段重视德育教育是新时代育人的新要求。新课程标准明确指出，小学语文...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 随着新课改的推进与实施，当前在初中教学中对学生的综合素质提出了更高的要求，而作为新时期下的一名初中道德与法治教师来说，我们必须要转变传统的教学观念，创新和优化教学模式，在传授学生基础知识的过...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 随着信息技术的不断发展，目前互联网+作为一种新的理念被使用。对于小学生来说，语文是一门基础但很重要的科目，互联网+的课程模式是学生取得优异学习成果的理想选择。本文主要在互联网+的背景下考察小...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 本文通过分析信息技术环境下的初中物理实验探究的教学模式，介绍了新课程标准下物理实验探究教学的主要特点，探讨了目前物理实验探究这一教学模式中存在的弊端。对于教学模式的构建提出了具体的改进建议，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年28期页码:摘要： 随着现代教育理念的不断深入发展，初中数学教学方面要求也在不断提高。在初中数学教学过程中，教师要注重学生综合能力的培养，其中思维能力的培养也是十分重要的一环。在教学过程中，教师要认识到思维能力...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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