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广东教育(教研版)2006年出版文献
出版文献量（篇）
2521
总下载数（次）
0
总被引数（次）
1964
广东教育(教研版)
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投稿
Guangdong Education
主办单位：
广东教育杂志社
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
2521
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1964
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331. 信息技术对新课程的促进作用刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 分析我国基础教育的现状,指出了我国实行基础教育课程改革的必要性,阐述了信息技术在教育教学中所发挥的作用;并以此分析一个研究型课程教学实例的教学过程,说明了把信息技术应用于教学过程中对新课程改...
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332. 关于"合校并馆"的思考刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 在职业技术院校多由数所普通中专学校和成人高校合并而成的背景下,其图书馆的管理如何进行资源的整合、制度的统一与创新、文献建设的完善与适应、从业人员的调配与优化,都面临着新的挑战,本文通过对自身...
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333. 论数码艺术的知识架构刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 在信息和科技高速发展和膨胀,大众文化和消费文化主宰潮流的今天,数字艺术这种新艺术形式,渐渐被人们认识和欣赏.但,认识新事物是一个接触的过程,而培养人才却又是另一个训练和提升的过程,如何在高校...
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334. 关于学校德育工作的思考与实践刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 加强学校德育工作,首先应了解当前学校德育工作普遍存在的弊端,才能对症下药,取得成效.从整体性和实际性的角度分析,当前学校德育工作弊端主要有如下几个方面.
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335. 为学生的终生幸福奠基刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 孩子是家庭的快乐之源和希望,更是国家的未来.在教育过程中爱护他们.悉心引导他们成才是我们每一位教育工作者的情感基础和责任.阳江市第一中学在德育教育过程中,始终牢牢把握这一根本,确立"只有高质...
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336. 在班级管理中进行人格教育刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 人格是一个人素质的重要组成部分,也是一个人心理面貌的集中体现.在21世纪的今天我们推行素质教育,培养大批适应社会发展需要的创造性人才,必须关注中学的人格教育,并把人格教育放在中学教育的重要位...
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337. 后进生转化,一个老话题的新思考刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 今年我校在初三实行分层教学.作为普通班班主任,不得不面对一个事实:后进生增多了.转化后进生必须满足他们自尊的需要,防止他们产生逆反心理,特别要注意以平等、尊重、信任、友好、关怀的态度对待他们...
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338. 记忆的语块效应在英语学习上的应用刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 近几年,特别是中国加入WTO后.英语学习的热潮一浪高过一浪.大多数学习者都曾遇到词汇量上不去的困扰而使学习停滞不前.从教十几年来,也经常会被学生问及如何船快速大量地增加英语词汇量?当词汇量达...
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339. 新课改中政治教学生活化探析刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要：
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340. 元认知在物理教学中的应用刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 在课程改革的进程中,人们从不同的角度对课堂教学提出不同的改革建议,相应地提出不同的教学方法.就课堂教学而言,课程改革通过教师教学方式和学生学习方式的改变充分体现学生的主体性,让学生在课堂进行...
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341. 在职教语文教学中渗透创业教育刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 创业教育是教育方式的一种变革,它是从学生的实际出发,根据经济社会的发展变化,通过各种教育手段.在教育过程中提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,同时又特别强调培养学生的自我意识、参与意...
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342. 英语阅读方法指导刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 大量的阅读是对所学语言知识的积累和使用,亦是学生接触与参加外语实践.了解与丰富文化背景和社会知识,更好习得和掌握英语的途径.而在目前的英语阅读教学当中,阅读大多被当作了单纯向学生传授语法及语...
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343. 低年级识字教学的多种途径刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要：
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344. 提高学生应用数学的能力刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 数学是对客观世界数量关系和空间关系的一种抽象,可以说生活中处处有数学.《课程标准》指出:"数学教学是数学活动,教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的数学情境…...
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345. 从生命科学的学科特征解读生物教学改革刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 当今世界充满竞争,只有重视教育、教改、发展个性、培养人的创造力、提高人的素质,才能立于不败之地.71位中科院院士联名呼吁:"务必十分重视生命科学."虽然生命科学和其他自然科学有其共性,遵循基...
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346. 作文材料积累三部曲刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 作文教学中,从要求学生的限时作文来看,主要存在如下几个方面的问题:写作材料缺乏;内容不充实;所选材料与所表述观点不很吻合;内容写到一半时无话可说,无事可写;冥思苦想.下笔却空空如也;事例落俗...
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347. 如何提高学生的口语交际能力刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 在语文教学中,我们常常遇到这样的情况:学生口语交际不知道说什么或想说却找不到适当的语言表达,只能用一些肤浅的、没有个性的语言来表达.那么,如何提高学生口语交际能力呢?我认为可以采取如下几种方...
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348. 新课程下的物理教学刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要：
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349. 如何提高高三学生的备考效益刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要：
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350. 重建课堂文化 重塑课堂主角刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 教学,尤其是课堂教学.过去是、当今依然是我国中小学教育活动的基本构成部分,是实施学校教育的基本途径.因此,课堂教学是实施新课程改革的重要平台, 是推进素质教育的关键所在.
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351. 中学思想政治课专题式研究性学习模式初探刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 现代教学理念要求学科教学要通过全体学生对学科理论知识、学科背景材料的主动学习和科学探究过程,来提高学生的认知能力,培养学生理论联系实际的能力和创新能力.在中学思想政治课教学中,结合现代信息技...
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352. 让学生在学习中个性张扬刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 随着教学改革的不断深化,开放性教学、研究性学习等得到广泛的推广应用.其宗旨是真正承认和体现学生的主体地位和作用,培养学生的创新能力,而我们觉得更重要一点是能使学生人格个性化."无个性即无人才...
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353. 小组合作的可能性和评价的引导作用刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 课标指出:"学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.自主探索与合作交流是学生学习的重要方式."在课堂教学中除了要注意培养学生思维的独立性,还要培养学生吸取别人意见,与...
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354. 在地理课中培养学生的读图能力刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 地图是地理学的第二语言,是传输地理信息的一种载体.无论是学习还是研究.作为一种工具,地图对于地理学的重要性都是不言而喻的,另一方面现代人会越来越多的与地图打交道.而在学校课程中,只有地理课程...
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355. 着眼于能力培养的地理学法指导刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 如何培养学生的地理技能,提高学生的地理素质,是摆在我们每一个中学地理教师面前的一项重要任务.地理技能也就是地理实践操作能力,是地理教学中"双基"教育的重要方面,中学阶段如何培养学生的地理技能...
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刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 高中地理课标提倡采用原理与事实之间新的联系方式,以典型个案或实例说理,可读性很强,成为课标的突出特点.近来,我在教地理Ⅲ第二章区域可持续发展的过程中,涉及到许多案例,为了教好这些案例,我对案...
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357. 珍视独特感悟 培养创新思维刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 新课标把培养学生的创新思维作为新课程改革的主旨.作为教师,如何在备课上课的过程中注意加强对学生创新思维能力的培养,这是一个值得探讨 的问题.
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358. 激趣导课法在化学教学中的运用刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 在多年的教学实践中,我特别注重运用激趣法导入新课.应用这种方法导入新课,不仅能够大大激发学生学习化学的兴趣,诱发学生的求知欲,而且可以更好地发展学生的思维能力和培养他们的创造能力.
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359. 新课程下初中历史教学三部曲刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 近年来,随着新课改的深入,出现了不少新的而有效的课堂教学模式.给课堂教学注入了一股新鲜的血液,也带给教育者们全新的教育理念,极大地提高了课堂教学质量.但问题是,如果单凭教师殚精竭虑地思考教改...
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360. 营造和谐的课堂气氛刊名： 广东教育(教研版)发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 在20年语文教学的探索实践中,我深深体会到营造和谐课堂气氛的重要意义.
广东教育(教研版)基本信息
| 刊名 | 广东教育(教研版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广东教育杂志社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1005-1422 | CN | 44-1145/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 广东省广州市 |
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