国家通用语言文字教学与研究期刊
出版文献量(篇)
3480
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国家通用语言文字教学与研究

GuoJia TongYong YuYanWenZi JiaoXue Yu YanJiu
曾用名: 双语学习(乌鲁木齐)

主办单位:
新疆电子音像出版社
ISSN:
1674-9596
CN:
65-1314/G4
出版周期:
月刊
邮编:
830026
地址:
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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  • 作者: 韩晓梅
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  17
    摘要: 初中语文朗读教学是一种用声音表达的阅读方式,它不仅能够培养学生的口语表达能力,还能够培养学生主动理解课文的有效方法,加深学生对课文内容的理解.叶圣陶先生曾说过:"读书百遍,其义自见",因此朗...
  • 作者: 徐莉
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  22
    摘要: 根据最新的《初中语文课程标准》的相关要求,语文阅读教学越来越注重学生的体验式学习,这就需要教师积极转变语文阅读教学的传统观念,实现灌输式教学向阅读体验式教学的积极转变.对此,本文首先阐述了初...
  • 作者: 王友增
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  24
    摘要: 古诗词作为高中阶段语文课程的重要模块,是每个学生必须掌握的学习内容.作为高中语文教师,我们要重视课堂中古诗词的教学力度,积极融合各种新颖的题材,扩展语文课堂的教学实践,充分激发学生的古诗词学...
  • 作者: 肖荣
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  26
    摘要: 数学作为理科学科,对初中生有着重要意义,学好数学对学生的数学逻辑思维培养、提高数学能力,解决数学问题有着重要意义,数学逻辑思维的培养可以提升数学课堂教学效率从而培养学生数学整体性大局观,符合...
  • 作者: 范何勇
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  32
    摘要: 新课程改革的实施为我国教育事业的蓬勃发展注入了活力,同时也给教育工作的开展提出了更高要求,腔调要在教育理念以及方法方面进行积极创新,为培育德智体美劳综合发展的人才打下坚实基础.把德育教育放在...
  • 作者: 孟宪涛
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  33
    摘要: 初中化学基本概念是学生学习化学知识、掌握物质变化规律、理解化学实验、掌握化学计算的前提条件.然而在实际的教学中,由于教师教学思想的局限性,导致化学基本概念教学问题重重,某种程度上降低了学生学...
  • 作者: 赖规心
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  35
    摘要: 情境教学法作为一种新型高效的教学方式,主要是指在课堂教学中模拟生动、形象、真实的场景,使学生对实际生活与教学知识之间的联系加以感受,进而产生学习的兴趣,促进教学有效性的提升.在课程体制深化改...
  • 作者: 赵兴云
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  38
    摘要: 高中语文课堂教学是传播优秀传统文化的有效途径之一,国学是传播优秀传统文化的有效载体之一,在高中语文课堂教学中引入国学,将两者结合,对于弘扬中华民族优秀传统文化等方面有着重要的意义,需要切实可...
  • 作者: 汤成琼
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  42
    摘要: 在素质教育蓬勃发展的当下,我国教育已经愈发的重视学生的全面发展和个性培养,所以在初中音乐的课堂教学中,教师可以把民族音乐运用到其中,使学生了解音乐文化的多样性与包容性.初中音乐教师要通过以下...
  • 作者: 韩丹
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  50
    摘要: 化学是高考的重要组成科目,而高三阶段是开展化学复习的黄金时期,化学教师要不断的提升对高三化学复习课程的重视力度,积极的创新复习的有效手段,不断的研究高效复习的策略,并联合优秀的高中化学教师对...
  • 作者: 周晓俊
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  57
    摘要: 从2014年开始,由浙沪等地率先实施的新一轮高中课程改革和高考招生制度改革在全国范围内逐渐推开.这一轮的高中课程改革和高考招生制度的改革是一场革命性的变革.高校招生体制发生巨大变化,高中各学...
  • 作者: 张建容
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  62
    摘要: 小学语文写作教学是小学语文教学的重要组成部分,其对小学生语文素养的提升和多方面能力的提高都具有非常重要的作用.小学作文质量是由多方面决定的,其一是学生的语文功底,也就是基本的词汇、组句掌握程...
  • 作者: 高佳
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  65
    摘要: 文本细读在现今的教学中具有重要的现实作用.本文从微观的角度以实践操作为例,谈文本细读的可操作性策略.从文章的字里行间品读文本;从文章的内部结构解析文本;从相关的背景知识还原作者意图;用多元的...
  • 作者: 胡其松
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  67
    摘要: 对于小学语文课堂来说,朗读与阅读等都具有非常高的教育价值,在学生的朗读过程中,学生将由对文本的陌生到熟悉,从熟悉到深入,从深入到文本精神思想的探析与理解,从而进一步促进学生从整体上把握文本,...
  • 作者: 周友珍
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  69
    摘要: 在当今社会,信息技术在不断发展着、提升着,信息技术已经不断渗透在我们日常生活的各个方面,在小学数学教学过程中,教师也要善于利用信息技术去正确引导学生,制定更加科学可行的教学计划和教学目标,利...
  • 作者: 张崇义
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  74
    摘要: 创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,培养学生的创新能力不仅关系到数学教学质量,而且关系到新世纪人才的素质,没有创新的民族,也难以屹立于世界先进民族之林.因此,数学教学要重视学...
  • 作者: 赵玉艳
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  75
    摘要: 多媒体教学法方法充分的利用图片、声音、影像等多媒体技术,在激发学生兴趣,刺激探索欲望方面具有非常重要的意义.将多媒体教学与小学语文进行整合,符合素质教育理念.
  • 作者: 朱晓洁
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  78
    摘要: 小学是学生学习的初级阶段,在这个阶段的数学教学中,为学生创设有效问题情境,对于培养学生对数学的学习兴趣,锻炼学生的思维,有非常大的帮助,但是现阶段很多数学教师都在创设问题情境上存在着一些问题...
  • 作者: 杨海英
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  80
    摘要: 语文是小学教学阶段的重要学科,也是学生开展其他学科学习工作的基础学科.阅读教学一直是小学语文教学中的难点部分,针对小学生的实际理解能力和发展需求,为小学生带来更加具有实质作用的阅读训练,一直...
  • 作者: 程高鹏
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  82
    摘要: 随着我国社会经济的持续发展,我国的物质领域已经达到了一定高度.人们越来越追求精神领域的突破,便逐渐将目光转移到国学经典上来.国学经典是我国传统文化的瑰宝,在小学语文中就融入国学经典能够从小培...
  • 作者: 刘丽萍
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  89
    摘要: 名著是人类文化的精华,小学生有必要了解名著,教师应交给学生阅读的方法,在学生阅读过程中扮演指导的角色,让学生在名著的引领下健康成长.基于小生文学修养有待提升,需通过名著阅读累积更多好词、好句...
  • 作者: 郑陈娟
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  90
    摘要: 我们知道小学生的特点是活泼好动,但一些小学生在上数学课的时候却变得不活跃,究其原因在于他们认为数学是一堆枯燥乏味的数字与公式.为何会出现这样的现象,这值得教学工作者反思.小学生对数学课缺乏兴...
  • 作者: 李敬全
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  91
    摘要: 小学数学是培养学生数学能力的基础,结合小学生的心理特点,教学中通过情境、快乐体验、兴趣问答等教学方式,把有意记忆和无意记忆充分调动起来.在愉快的数学课堂教学中,加强数学知识的衔接性,提高小学...
  • 作者: 郑荣平
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  92
    摘要: 每个人都有粗心的毛病,但是大家都不希望自己粗心.更不希望孩子们也粗心大意,希望小孩子们每天上学都认认真真的,好好学习,天天向上.计算是小学数学学习的重中之重,具备较强的计算能力能够为今后的学...
  • 作者: 葛金和
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  99
    摘要: 阅读是一场美丽的遇见,能体现出一个人的文化素养和内在的底蕴.提高小学阅读教学的实效性,要从明确小学语文教学的目的、任务着手,发挥语言的魅力,体现读写结合.读书可以让一个人变得充实,变得自信,...
  • 作者: 王秀娟
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  100
    摘要: 素质教育要求学生既要具备必备的关键能力和品格,也要扎实掌握课文知识.语文作为小学教育中的基础性学科,其学习能提高学生的阅读理解能力和语言交流能力,培养学生的语文素养及逻辑思维,所以教师顺应教...
  • 作者: 黄鹏举
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  102
    摘要: 四年级学生是学习科学课程的主要且关键群体,经调查发现活跃的四年级学生比较喜欢动手机会多的科学课.在小学科学的实验教学中总会遇到一些问题,接触较多的四年级教学后有了些许体会与建议.
  • 作者: 曾明星
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  105
    摘要: 数学新课程标准明确指出"要让学生学会倾听."倾听是师生相互尊重的良好体现,有助于提高小学数学教学的课堂效率;提高学生理解归纳的能力和发展学生的思维能力;也有助于促进师生关系的和谐发展.因此培...
  • 作者: 任峻 吴巍 李竺莲
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  108
    摘要: 学习积极性是学生对于知识的主动渴望,受学生的主体意识驱动,也受家庭条件、学校设施、传统观念等因素的影响.为此,采用增强学习动机、改进教学模式、改变家庭教育的措施以提高宰便镇中小学学生的学习积...
  • 作者: 锁小红
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  124
    摘要: 在高校机械类专业实践教学中,需不断加强学生的实践能力与操作能力,以培养能将理论知识应用于实践的应用型人才.结合多年的Pro/E教学经验,分析以往教学的利弊,逐步进行教学实践改革,构建Pro/...

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曾用名 双语学习(乌鲁木齐)
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