河南教育(职成版)期刊
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河南教育(职成版)

HENAN EDUCATION
曾用名: 河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)

影响因子 0.0828
围绕河南省职成教育工作实践,跟踪报道全国及省内职业教育的中心工作和热点问题,展示职成教工作者的先进经验和典型,为职成教研究人员和管理人员、一线教师提供一个交流探讨的平台
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月刊
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  • 作者: 李标
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  82-83
    摘要: 数学是研究数量关系和空间形式的科学."数"和"形"作为数学两大主要研究对象,它们的辩证统一贯穿数学发展的主线.《义务教育数学课程标准(2011年版)》突出体现了数感、符号意识、运算能力、模型...
  • 作者: 王晓欢 张娜
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  84-85
    摘要: 传统的小学数学教学更注重实用性,但这种教学方式会在一定程度上影响学生的数学学习热情.随着新课改的推进,小学数学教师务必要满足新课改后对小学数学教学工作开展的各项要求,对教学方式、教学策略加以...
  • 作者: 杜卫新
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  86-87
    摘要: 生态课堂的构建主张课堂教学从"教"向"学"的本质回归,其与传统课堂的最大区别在于从实践操作入手,坚持以教育生态理论为指导思想,通过优化师生之间的行为活动,实现拉近师生关系、激活学习自主性、强...
  • 作者: 高娜
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  88-89
    摘要: 问题意识是带动学生主动探索、认真思考的一种动力.教师教学的过程就是师生互动的过程,在此过程中教师应注重引导学生不断发现问题,并学会分析问题和解决问题,逐步理解和掌握所学知识.在进行小学数学教...
  • 作者: 刘军利 琚铮 冯育红
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  90
    摘要: 为提升教育教学质量,博爱县柏山中学启动了以学生课前自学,课上研学、示学、检学为主要流程的"四步导学"教学改革,在课堂教学中寻找教与学的最佳契合点,实现教师教和学生学的有效互动,构建智慧课堂....
  • 作者: 郑志芳
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  91
    摘要: 听、说、读、写能力的培养,是英语教学的主要任务.培养学生的听、说、读、写能力,教师应根据学生年龄特点,运用适合学生水平及他们喜闻乐见的方式进行.其中,写作是英语教学的重难点,写作能力的提升也...
  • 作者: 苏惠芳
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  92-93
    摘要: 分级读物是根据儿童年龄和阅读难度等级编制的系统性读物,其内容由浅入深、循序渐进,引导学生逐步走出阅读舒适区,养成良好的阅读习惯,培养学生的好奇心、主动性."英文的奇迹属于孩子,孩子的奇迹超越...
  • 作者: 程毅
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  94-95
    摘要: 2020年河南中考英语在题型上做出了一些改变,如取消单项选择、加长完形填空、增加语篇填空、增加写作字数.新课标指出:"教师在教学时要认真研读和分析语篇,在引导学生挖掘主题意义的活动中,要整合...
  • 作者: 孙华
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  96
    摘要: 如何创新写作教学,设计合理、有效的方式,增加写作的趣味性,培养学生的写作信心,提高学生的写作水平,是目前小学英语教学的重要任务.下面,笔者对提纲式写作教学在小学英语课堂中的应用谈几点认识. ...
  • 作者: 杨彦云
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  97
    摘要: 陶行知先生说过:"生活即教育,教育只有通过生活才能产生作用,并真正成为教育."地理学科是建立在生活实践上的一门必修课,一旦远离或摆脱生活元素的涵养和滋润,就会陷入"无源无本"的虚无状态.所以...
  • 作者: 任禹
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  98-99
    摘要: 地理学科综合性较强,内容丰富,兼具文、理学科的特点,对学生学科综合能力及核心素养要求较高.其中,地理读图能力是一种很重要的地理学科核心素养,只有能够清晰、准确地从地理图件中获取相关信息,学生...
  • 作者: 韩丽
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  100
    摘要: 翻转课堂作为一种新型教学模式,通过突出学生主体地位、强化教师引导作用的方式,充分调动学生在课堂上的主动性,有利于学生学习能力的培养.那么,在初中英语教学中,教师可以采取哪些策略来提升翻转课堂...
  • 作者: 李桂荣 梅利娟
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  101
    摘要: 创客教育理念倡导在一个相对自由开放的空间里,创设轻松惬意的氛围,通过动手实践培养学生的创新力、探究力和创造力,并且更加注重合作与分享.创客教育理念给美术教育注入一股强劲的力量,使美术课堂教学...
  • 作者: 陈则威
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  102-103
    摘要: 优秀中华传统文化是中华民族的根和魂.而书法以汉字为基础,其思想性、艺术性都与中国传统文化紧密相关,书法进课堂也成为必然.在信息化教学条件下,传统的书法教学迎来了新的机遇和挑战. 一、传统书...
  • 作者: 胡松柏
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  104-105
    摘要: 深度学习是一种探索性、探究性学习行为,倡导让学生作为学习的主体,肯定学生在教育过程中的价值,从而发挥教育育人作用.随着新课改的实施,高中历史教学将学生历史素养作为核心培养目标,以深度学习作为...
  • 作者: 任英丽
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  106-107
    摘要: 科学学科是小学阶段的一门基础学科,学生在学习过程中对教材中所提及的科学知识存在一定理解难度,这使得课堂氛围较为沉闷且压抑.若教师仅遵循传统教学方式实施该学科的教学,会使学生难以产生学习兴趣,...
  • 作者: 李华林
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  108-109
    摘要: 学习的过程就是对知识进行选择、提炼、加工、储存和重现的过程,由此可见记忆在学习过程中的重要性.虽然当前高考着重考查学生运用知识解决实际问题的能力,但高中化学的学科特点也强调了记忆的重要性.在...
  • 作者: 潘玉婷
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  110
    摘要: 随着幼儿教师对幼儿自主学习重要性的认识日益加深,幼儿园教育活动已经不再仅仅局限于集体教学的模式.而区角活动作为幼儿园开展个别化教育的一种重要载体,具备明确的教学目的性,能够帮助幼儿更好地开展...
  • 作者: 何海燕
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  111
    摘要: 《3—6岁儿童学习与发展指南》提出:"好奇、好问、好探索是幼儿的年龄特点."新学期开始,王瑾尧小朋友从家里带来的《好饿的毛毛虫》绘本吸引了孩子们的注意,我决定讲一下毛毛虫的故事.孩子们问我:...
  • 作者: 章华
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  112-113
    摘要: 虞永平教授说:"适宜性是幼儿园课程建设过程中需要坚持的一个重要原则,追求适宜性也是幼儿园课程建设的重要价值指向."班本课程的内容要结合本班幼儿实际情况,从幼儿的经验、兴趣出发,构建和实施科学...
  • 作者: 岳素萍
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  114-115
    摘要: 以中华文字之源甲骨文为载体,挖掘中华优秀传统文化蕴含的人文精神与文化内涵;以陈鹤琴的"活教育"思想作为课程的理论指导,基于幼儿的身心发展特点和生活实践,我们构建了幼儿趣味甲骨文课程.我们围绕...
  • 作者: 刘宁宁
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  116
    摘要: 幼儿时期是习惯养成的关键时期.幼儿良好习惯的养成,对幼儿身心健康成长起着决定性作用.小班幼儿入园后,家长往往最关心孩子能否适应幼儿园的集体生活,以及在园内的进餐情况.刚开学时,幼儿进餐状况百...
  • 作者: 张爱敏
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  117-118
    摘要: 师者,引人以大道、启人以大智、育人以大德.虽身在穷乡僻壤,但从教30年,心系学生,潜心课堂,携手团队,诗意栖居,一直向着明亮那一方…… 每一个被看见的孩子都是天使 为孩子打造一个美丽的支...
  • 作者: 孙晓红
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  119-120
    摘要: 世间的一切都是遇见,包括生命.特岗教师是我生命中最美好的遇见.也许正是这份挚爱在心底流淌,我才能一路修行一路歌,坚守山区十二载. 教育是不畏艰难守初心 2009年7月,刚从师范学院毕业的...
  • 作者: 师闻
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  1
    摘要: 《教育督导问责办法》实施 "双减"成今年教育督导"一号工程" 十次督导,不如一次问责.新中国成立以来的首个教育督导问责文件《教育督导问责办法》今年9月1日起正式施行,从"问谁的责""谁来问...
  • 作者: 王强东
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  4-5
    摘要: 近年来,济源示范区教育体育局紧紧围绕"为党育人,为国育才"的工作基调,以"党建质量年""支部建设年""制度建设年""党史学习教育"等为载体,坚持抓好中小学党建工作,实现中小学党建与教育教学工...
  • 作者: 刘旭 梁春艳 张祥民
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  6-7
    摘要: "我们不仅生在了一个幸福的时代,还生在了一个幸福的国家."杨静老师动情地说.日前,在鹿邑县教体局,一场精彩的微党课大赛圆满落下帷幕. 自党史学习教育开展以来,鹿邑县教体局高度重视、迅速行动...
  • 作者: 薛保国
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  8-9
    摘要: 党史学习教育开展以来,新蔡县教育局统筹全县各中小学校积极创新形式,开展多维度、情景式、体验式学习,认真落实"我为群众办实事"实践活动,推动党史学习教育在全县校园走深、走实、走心. "领头雁...
  • 作者: 李镇西
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  10-11
    摘要: 在全社会倡导"尊师重教"的今天,我们一些学校内部,"尊师重教"却做得还不够.学校管理者不能把教师的职业幸福仅仅寄托于教师的"情怀",而应该通过改进管理,积极主动地帮助教师解决困难,尽可能让他...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  12
    摘要: 教师是教育事业的第一资源,是发展教育事业的关键所在.教师培训是提升教师专业素养的基本途径,是建设高素质专业化创新型教师队伍、推动教育高质量发展的基础保障.

河南教育(职成版)基本信息

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曾用名 河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)
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