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河南教育(基教版)2011年第7期出版文献
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
河南教育(基教版)
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HenNan Education
曾用名：
河南教育(上旬)
影响因子
0.0560
传播教育教学改革主流声音，特别关注教育热点
学校管理者的好参谋，班主任、辅导员培训的好教材
以权威的理论解读教育现实，服务一线教师
主办单位：
河南省教育委员会
期刊荣誉：
河南省社会科学类一级期刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
8729
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝中国共产党成立90周年。值此喜庆时刻，我代表省委高校工委、省教育厅党组向全省教育战线的全体共产党员致以节日的问候．向荣获“五好基层党组织”称号的单位和荣获“...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 值此中国共产党90年华诞，回顾与梳理中国教育特别是中国教育管理体制在中国共产党的领导下，百年探索，百年进步，百年辉煌的伟大历程，乃是一件十分有纪念意义的事情。
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 新世纪以来．我国教育取得了历史性成就．在基础教育阶段取得了突破性进展。站在新的历史起点上．如何按照胡锦涛总书记在全国教育工作会议上提出的新要求，
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34. 学英语要重视文化差异——访美观感刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 最近．我与学校40多名学生及另外3名老师一起去美国进行了为期3周的游学。前两周我们分别寄住在美国东部的不同家庭．深入地了解美国入的生活和文化．后一周我们去西部旅游学习。回顾这次旅美经历，除了...
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35. 要避免多媒体运用中的不和谐刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 优秀的多媒体课件不仅能够充实课堂教学内容．丰富课堂教学手段，提高课堂教学效率，而且能变抽象讲解为形象演示，激发学生的学习兴趣．将课堂教学引入全新的境界。但是，在实践中，笔者也发现在运用多媒体...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 课改10年。已进入了深水区。为了更好地适应社会长远发展对人才培养的要求．进一步推进基础教育课程改革．不断提高我市基础教育质量和水平．在基础教育课程改革推进会上．
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37. 多种形式培养幼儿的迁移讲述能力刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 幼儿语言讲述活动中的迁移过程是指教师引导幼儿运用讲述经验讲述不同的语言内容．为幼儿提供实际操练新经验的机会。迁移讲述可进一步使幼儿应用与巩固所获得的讲述思路或讲述方式．有利于提高幼儿的讲述能...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 著名心理学家皮亚杰认为：在整个学前时期．儿童处于直觉行动和具体形象思维阶段．即直接的感知与事物的具体形象是儿童思维的重要支柱，对具体事物的操作、感知是儿童形成自己的经验结构和智慧结构的主要方...
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39. 提高课堂提问的有效性刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 著名教育家陶行如先生说过：发明千千万．起点是一问。禽兽不如人．过在不会问。智者问得巧．愚者问得笨。
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40. 让语文教学“美不胜收”刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在小学语文教材中．有许多丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句和真实感人的情感色彩。那么．作为一名语文教师．在教学中除了要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： “错别字”在语文概念中有两类，一类是“错字”，即把一个字的某一部分写错了，比如，把“真”中的三横写成两横；一类是“别字”．即把同属于一个读音的两个生字用错，如把“成功”，写成“成工”。形象地...
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42. 加强语文教学的德育渗透刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 新课程标准指出：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣．形成正确的价值观和积极的人生态度．是语文教学的重要内容．不应该把它们当做外在的附加任务。
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43. 巧用互联网 给力语文教学刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 电脑已走入了千家万户．人类社会进入信息化时代．孩子们对网络产生了浓厚的兴趣．但是网络也被很多家长视为“洪水猛兽”．严禁孩子接触电脑．
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 新课改强调要改变传统教学中学生被动听课的灌输式学习方式，倡导“自主、合作、探究”的新型学习方式．使原来的“要我学”变为“我要学”．“我学会”变为“我会学”。要真正做到“我会学”，“自主、合作...
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45. 激趣：语文教师实施新课改的关键刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 作为一名语文教师．如何去激发学生浓厚的学习兴趣呢？在我看来．重要的一点是要让语文课堂情趣盎然，悬念迭生，激活思维，和谐共生。
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46. 语文教学中“三读三解法”的探索刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 以前我教课文．都是按照“解题—学习重点—预习提示—讲解课文—课后练习”这个模式来完成一节课的教学内容的。由于长期沿用这一固定的模式．导致学生学得死板。不能融会贯通、举一反三。
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 过去的很多时候．教师是以教材为不可替代的讲本．以教参为不可更改的标准．将自己的理解与分析毫无遗漏地传输给学生。
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48. 在阅读教学中强化“读”的训练刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 阅读教学中的“读”就是用清晰响亮的声音把文章念出来。语文的学习离不开“读”．“读”是提高学生语文素养、培养学生语文能力的有效手段。在阅读教学中，怎样进行“读”的训练，让“读”落到实处呢？我认...
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49. 浅谈情境作文教学中的设境刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 情境作文教学要求教师创设特定的情境．带学生进入现实的或模拟的情境之中，激发学生情感的兴奋点，引发学生倾吐情感与交流的欲望，
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 开放型习题是相对于有明确条件和明确结论的相对封闭式习题而言的．是指题目的条件不完备或结论不确定的习题。
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51. 让学生积极参与数学课堂教学的活动刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在小学数学教学中，教师要更新教育观念。引导学生积极有效地参与数学活动．使学生成为知识的探索者和发现者。
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52. 学困生也能成为“游泳高手”刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在教学中．班上学生的成绩参差不齐．是许多英语教师不可回避的一个现实。甚至有些学生仅仅经历了几次考试失败．便对英语失去信心，产生了“破罐子破摔”的想法。
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 合作探究已经成为改变教师一言堂及学生被动学习现状的课堂模式之一．它体现了以教师为主导、学生为主体、学习活动为主线的教育理念，是激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的常用教学措施之一，
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54. 学案式教学模式的构建刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 学案式教学是以学案为载体．在教师指导下由学生进行自主探究的教学活动。它的功能是通过引导学生自主学习、自主探究，确保学生学习主体地位的落实．实现学生学习的最大效益。
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55. 历史教学中问题情境设置的方式刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 问题教学法的核心是问题情境。它通过提出问题．促使学生原有的知识与必须掌握的新知识发生激烈冲突，激化学生认知的矛盾，从而产生问题情境。本文着重谈中学历史教学中问题情境设置的一蝗方式．供大家参考...
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56. 如何让学生富有乐感地歌唱刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 演唱一首歌曲．是通过声音的高低、强弱等对比，语气、语势、语调及唱腔旋律、节奏调性的变化．来表达和展示歌曲的艺术内涵的。
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57. 音乐专业考生考前辅导心得刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一年一度的音乐加试前．多数考生都会感到紧张，无所适从，本人根据多年的音乐专业课考前指导经验，谈一谈考前辅导的心得体会。与同行共勉。
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58. “问课”让美术课常教常新刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： “问课”是指教师在课前、课中和课后对整个教学过程所进行的预设、审视和反思．它是教师专业成长最基本的方式，也是实施美术课堂教学的重要途径。“问”是一种思考。一种探索，一种回顾。
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59. 浅谈小学美术教学方法的创新刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 近年来．中国写意画被引入中小学美术教科书．且所占比重较大．由此可见我国对传统艺术教育的重视程度。过去，多数美术老师对于中国画的传统教法往往是单纯地临摹训练．这种教法不太适合低龄儿童．
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 郑州二十四中创办于1962年，坐落在郑州市建设路与桐柏路交汇处，占地面积1．6万平方米，建筑面积3．4万平方米，是一所文化课与艺术专业课并举的郑州市教育局直属的单设高中，为郑州市示范性高中。
河南教育(基教版)基本信息
| 刊名 | 河南教育(基教版) | 主编 | |
| 曾用名 | 河南教育(上旬) | ||
| 主办单位 | 河南省教育委员会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2223 | CN | 41-1033/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
河南教育(基教版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 河南省社会科学类一级期刊 |
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