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化学教育
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Chinese Journal of Chemical Education
影响因子
0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科，交流教育、教学经验和研究成果，开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论，介绍化学和化学教学理论的新成就，报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位：
中国化学会
北京师范大学
ISSN：
1003-3807
CN：
11-1923/O6
出版周期：
半月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 实验证明与地沟油反应的胶体金溶液颜色更深,透光度低.胶体金能够定性地检测、分辨食用油与地沟油.
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2. 试论化学核心素养的结构刊名： 化学教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 化学核心素养包含了“化学”的素养、“核心”的素养、“人”的素养三重意蕴.基于对化学核心素养的概念分析和层次分析,提出其四维度结构模型.在4个维度中,“化学基本观念”是基础维度,“化学过程”和...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 基于所选学校的具体情况,以高中化学为例,将双语教学与微型课程相结合,制定出高中化学双语教学微型课程的理念和目标,遵循科学性、拓展性、文化交融和趣味性原则来遴选教材内容,通过多种方式精心组织教...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 基于AP(美国大学预修课程)化学实验教学和国内普通高中化学实验教学的实践,对比2者的课程标准,并以具体实验“未知化合物的成分定性分析(固体)”为案例,剖析2者的相似点与不同点,为一线教学的化...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 简述了教师制订教学目标时可能存在的问题,介绍了基于课程标准的教学目标叙写程序和方法,包括厘清内容标准与课时目标的相互关系、内容标准具体化、内容标准分析、叙写目标的方法等,并提供了“离子反应”...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 以“趣味原电池的设计”为例,选取上海某中学高一年级学生为研究对象,介绍了基于视频拍摄的实验性作业的设计和实施,并利用PTA (Primary Trait Analysis)量表进行表现性评价...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 采用准实验研究设计,选择高一年级2个班的学生作为实验对象,对实验组学生进行教学干预,让他们采用解释驱动探究学习电解质和氧化还原反应概念,控制组学生按照学校正常教学安排进行.结果显示实验组学生...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 教学中教师为了完成教学任务会忽视学生的高阶思维发展的培养,这样做虽然教学目标可以及时完成,但是教学效果会大打折扣,更重要的是直接阻碍了创新及批判性思维、获得隐性知识、自我管理等高阶能力的发展...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 从教师人口学变量及其性格特征的角度来分析影响化学教师课堂教学行为的主要因素,采用调查问卷的方式考察了20位初中化学教师课堂教学行为的特点和教师年龄、学历、性格等基本信息,通过F检验、多维标度...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 引入数字化手持技术设计6个实验,将金属腐蚀速率问题转换为金属腐蚀过程气体产生速率问题,进而转换为一定时间内密闭体系压强变化问题.实验关键是用气压传感器测定一定时间密闭体系气压变化,得到压强-...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 为了说明含氟牙膏刷牙预防龋齿背后的化学原理,用鸡蛋壳代替牙齿设计了数字化实验.利用电导率传感器研究鸡蛋壳存在沉淀溶解平衡,利用压强传感器研究含氟牙膏水泡过的鸡蛋壳具有抗酸性,利用Logger...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 影响洗涤剂去油污能力的关键因素是表面活性剂的乳化能力,为了探究不同洗涤剂乳化能力的强弱,先利用手持技术对常用表面活性剂十二烷基苯磺酸钠的水溶液进行了探究,结果发现乳化能力的强弱可以通过乳状液...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 针对初中化学教材中“分解H2O2制O2的反应中MnO2的作用”实验存在的缺陷,对教材实验进行了有效地改进,为建立正确的催化剂概念提供必要的化学实验支撑,凸显化学实验的实证价值.
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14. 白磷还原氧化铜实验的巧妙设计刊名： 化学教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 在实证分析、理论证据的基础上,设计了白磷还原氧化铜的实验,得出白磷可以夺取部分金属氧化物(如氧化铜)中的氧,具有一定的还原性.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 硫酸亚铁在水中的溶解度在高中化学教材《实验化学》人教版和苏教版的引用数据悬殊很大.通过实验测定七水硫酸亚铁在水中的溶解度以便证明教材中引用的溶解度数据是否正确.结果表明,2套教材中硫酸亚铁的...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 采用正交实验法探究析出“NaHCO3晶体”的外部因素“饱和碳酸钠溶液的体积”“实验温度”“试管内径”“二氧化碳的流速”,得出在课堂上析出NaHCO3晶体的最佳实验条件,实验耗时约5 min就...
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17. 有关铜锌原电池的问题讨论刊名： 化学教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 针对铜锌原电池中锌电极冒气泡的“异常”现象,通过分析不同类型原电池的工作原理,认为即使使用纯度极高的锌也会产生气泡,并给出其缘由.对在教学中如何处理这一棘手的难题,提出个人见解.同时,建议中...
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18. 计算器辅助解决几类化学竞赛试题刊名： 化学教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 以近几年的竞赛真题或模拟题为例,借助计算器的解方程和方程组、统计以及表格功能,解决与离子浓度计算、与分析化学、与反应级数判定以及与不定方程相关的多类型试题,体现了计算器方便、快捷、准确的性能...
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19. 信息动态刊名： 化学教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要：
化学教育基本信息
| 刊名 | 化学教育 | 主编 | 朱文祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国化学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术学会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-3807 | CN | 11-1923/O6 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | Hxjy-jce@263.net |
| 电话 | 010-58807875 | 网址 | www.hxjy.org |
| 地址 | 北京师范大学化学楼217室 |
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