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化学教育
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Chinese Journal of Chemical Education
影响因子
0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科，交流教育、教学经验和研究成果，开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论，介绍化学和化学教学理论的新成就，报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位：
中国化学会
北京师范大学
ISSN：
1003-3807
CN：
11-1923/O6
出版周期：
半月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 碳元素历史悠久,与现代人类社会联系紧密,对人类未来意义重大,多次斩获诺贝尔奖.在揭开碳元素的发现史之后,介绍了活性炭、碳纤维、玻璃碳等无定形碳以及热解炭等过渡碳的重要作用.此外,晶形碳的经典...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 在工程教育认证大背景下,地方高校必须立足自身实际进行教学改革提升教育质量.根据维果茨基的“最近发展区”理论,参考学情分析结果,基于学生现有基础,从教学精度、教学准度和教学广度3个层面完成了一...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 目前国内化学基础课教材关于碰撞理论中活化能的定义存在严重分歧,简单总结了目前中文教材中的3种定义.通过对碰撞理论形成过程中部分历史背景的梳理,总结出碰撞理论所具备的2个基本要素即气体分子运动...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 物理化学是一门逻辑性强、公式繁多的化学基础理论课.结合列举实例,总结了联想记忆法、类比记忆法、化繁为简记忆法、归类记忆法和逻辑关联记忆法等多种方法在物理化学重要公式记忆中的应用,使学生通过应...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,以材料科学与工程专业“高分子分离膜材料”示范课为例,从5个方面进行课程思政案例设计,包括案例主题、教学目标、案例意义、教学过程以及教学效果调查与分...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 以提高学生的工程应用能力为目标,跨学科创新性地将软件工程里“敏捷开发”方法中的Scrum模式引入化工原理双语教学中,提出了将Scrum模式嵌入双语教学的改革思路.在此基础上,初步形成了以工程...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 设计了一个综合实验,将“聚集诱导发光(AIE)”“分子机器”等科学前沿问题引入实验教学.该实验将化合物合成、荧光性能表征和化学动力学测试相结合,集有机化学、分析化学和物理化学相关内容于一体....
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刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 阐述了新时期高校实验队伍工作的主要内容,剖析了当前高校实验队伍建设中普遍存在的问题,通过创新用人机制、完善激励机制、制定科学合理的考评机制、优化管理体制和政策的创新等策略与措施实施实验队伍建...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 回顾了国内最大气泡压力法测定溶液表面张力等温线教学实验历年的设计与改进.比较了乙酸、丙酸、正丁酸、2-甲基丁酸、3-甲基丁酸、正戊酸、正己酸、甲醇、丙醇、异丙醇、正丁醇、异丁醇、乙二醇、1,...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 基于实践教学经验,从引导预习、优化课堂组织形式、撰写实验报告、改进考核方式等环节入手,开展了创新有机化学实验双语教学模式的探索与实践.创新教学模式可以充分调动学生学习的主动性和积极性,充分发...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 针对于光化学基本理论的实验教学对于应用化学专业的学生培养具有重要意义,将蒽与碘鎓盐的光电子转移可行性判断,以及蒽/碘鎓盐引发丙烯酸酯单体的聚合实验设计为应用化学专业的综合实验,以培养学生对光...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 在大学有机化学的经典实验“从茶叶中提取咖啡因”的基础上,设计了以氰乙酸与二甲基脲为原料的“咖啡因的化学合成与表征”综合性实验.该实验操作过程易于控制,重复性较好,通过熔点、紫外、红外、核磁共...
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13. 创新型综合实验:苯甲酰苯胺的合成刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 肟化反应和贝克曼重排反应是高校化学专业重要的基础有机实验,现行的实验教材常采用由环已酮制备己内酰胺,该实验存在反应过程难监测,反应后处理损失大,收率低,实验效果不理想等问题.以二苯甲酮为原料...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 提高师范生的教学设计能力是师范生培养的重要内容.选取了1所省属师范院校的卓越教师计划师范生为研究对象,从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计等6个维度对师范生化学教学...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 以大学化学与农林优势学科交叉融合为教学改革任务,构建“基础+模块”的大学化学实验创新教学体系,分别开展“项目式”教学、“科教融合”教学、“产学研”教学、“混合式”教学、“虚实结合”教学等五位...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 基于应用化学专业教师的科研方向与学校的矿业能源办学特色,设计综合性的“粉煤灰合成有序介孔硅及其应用”应用化学专业实验,包括粉煤灰的预处理、有序介孔硅的合成、样品的表征分析及应用探索.通过该特...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 针对热分析实验教学,设计和开发了热分析仪虚拟仿真实训系统,提出了一种新的基于虚拟仿真技术的仪器分析测试类实验课教学模式,并将其应用于实际的实验教学中.对随堂实验教学质量进行了调查,结果表明此...
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18. 计算化学在认识吸附现象中的应用刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 吸附是重要的表面物理化学现象,其在工业实践及生活中有较多的应用.随着量子化学理论的发展及计算机技术的不断突破,采用计算化学的方法研究物质结构及化学反应已经变为现实,本文着重讲述如何采用计算化...
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19. 从滴定曲线图分析强-弱混酸的滴定刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 从滴定曲线图入手,分析了以酸碱指示剂确定终点时,强-弱混酸体系(HCl-HA)的滴定情况.结果 表明,在Er=±0.1％,且2种一元酸的初始浓度均为0.10 mol·L-1的条件下,是不可能...
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20. 形式电荷之辨析与应用刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 从基础的元素化学和化学结构理论入手,系统性地举例辨析形式电荷的若干相关问题,讨论其与真实电荷、化合价、氧化态和电子对之别,并举例在前沿金属配合物等领域的应用.以期对化学基础教学与推广有助.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 四川大学高分子科学与工程学院以“一流”学科建设为背景,积极探索了以师资队伍为保障、课程体系为基础、实验教学和高水平实习基地为支撑、人才培养质量为目标的高分子创新创业人才培养模式,具有广泛的示...
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22. 钾元素概念的发展史及其意义刊名： 化学教育发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 通过对钾元素概念的发展史考证分析可知,钾是电化学兴起后最先发现的活泼金属.19世纪初,随着科学思想和实验条件的发展,通过电解法首次制取到钾的单质,但并未确定为元素.19世纪中期,对钾元素性质...
化学教育基本信息
| 刊名 | 化学教育 | 主编 | 朱文祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国化学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术学会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-3807 | CN | 11-1923/O6 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | Hxjy-jce@263.net |
| 电话 | 010-58807875 | 网址 | www.hxjy.org |
| 地址 | 北京师范大学化学楼217室 |
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