教师期刊
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
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总被引数(次)
19618

教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  3-4
    摘要: 本文从信仰对道德的作用出发,阐述政治信仰教育的德育意义.分析当前高校德育工作中普遍存在的重视道德规范而忽视政治信仰教育的问题及其原因,并结合高校实际情况,提出加强政治信仰教育以构建德育工作新...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  12-13
    摘要: 当代终身教育理念既是时传统终身教育思想的继承.又有着全新的、丰富的内涵,其理论意义与实践意义越来越重要.在知识周期越来越短的今天,有利于人的可持续发展的终身教育理念成为高校教育改革的方向和目...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  24-24
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  30-30
    摘要: 本文为班级管理的经验漫谈,从班级管理思想、学生消极心理宣泄、贫困学生帮助、班团队的心理学运用、学生谈话技巧等五个方面,探讨班主任管理的智慧.
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  31-31
    摘要: 后进生就是人们习惯上称为的"差生",对于"差生",教师应真诚地对待他们,真心地关爱他们,对他们多一点尊重、多一点理解.本文首先分析了后进生形成的原因,并在此基础上提出了后进生转化途径.
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  34-34
    摘要: 中考是选拔性的考试.若想取得良好的成绩,考前复习是师生们学习工作的重中之重.目标明确,方法科学、合理是把握考前复习的不二法门.
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  35-35
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  36-36
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  44-44
    摘要: 初中作文教学的现状是学生面对作文常常感到无话可写,写出的文章缺少深度和章法.究其原因,关键还在于学生缺乏生活的积累和感悟.在生活中找不到素材,写作与生活脱节.语文教师应运用多种途径引导学生走...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  45-47
    摘要: 文章首先提出了对于学生英语学习的动力.教师和教学管理人员能否通过采取各种措施提高学生的学习兴趣、促进学生自主学习的问题.针对该疑问,作者设计了一份问卷调查并对其进行研究分析.这份问卷调查除了...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  54-55
    摘要: 坏账准备是企业为应对坏账造成的风险而预先提取的准备金.<企业财务会计>[1]中讲述了坏账准备的核算方法,但不适合中职生学习使用.本文针对中职生的特点提出了笔者的教学方法,以供探讨.
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  60-60
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  63-64
    摘要: 本文在介绍了化归四项原则与模式的基础上,着重介绍了高中数学中的化归思想及常用的几种化归方法:特殊化法,建模法,换元法,数形结合法,空间与平面的转化,正与反的转化等.
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  65-65
    摘要: 数学是特别注重逻辑性推理与辩证思维的一门学科.所以很多初一的学生觉得数学难学,并产生排斥心理.而改变这一现状的方法之一就是将知识性与趣味性相结合进行数学教学.
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  67-67
    摘要: 氧化还原理论是中学化学的重要基础理论之一.掌握氧化还原反应配平思路和步骤尤为重要.本文结合学生认知规律及学生在配平时存在的问题.把氧化还原反应按氧化还原情况分三类归纳配平思路和步骤,易于理解...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  68-69
    摘要: 本文主要讨论不同班级、不同小组、不同学术,对于同样一堂生物实验探究课,所表现出来的差异,以及给我带来的启示.
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  69-70
    摘要: 受到传统"应试教育"的影响,我国中学音乐教育与学生审美能力的培养始终存在着严重的割裂、脱节现象.此文尝试在探讨中学音乐教育审美功能内涵和要素的基础上,通过梳理当前中学音乐审美教育中存在的主要...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  73-73
    摘要: 阅读教学是小学语文教学的重要任务,它直接关系到识字、写字、写作和口语交际等各个方面的教学.对于农村孩子从小就应培养其阅读兴趣.为了使学生掌握科学的阅读方法,并养成良好的阅读习惯.本文认为应从...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  78-78
    摘要: 合理地运用评语是老师与学生进行思想交流的一个重要手段.在数学作业的批改过程中,运用一些简单的、鼓励性的评语,能帮助学生培养良好的学习习惯,提高学生的学习积极性.本文结合了笔者的实践和思考,阐...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  79-79
    摘要: 合唱追求的是整齐柔美的音色、清晰丰满的和声、优美和谐的意境.课堂教学中,要通过"轻声"引导,逐渐学会"有控制地"歌唱是有一定难度的.需要我们从起始阶段抓起,循序渐进地对学生进行培养和训练,以...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  81-82
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  84-84
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  90-91
    摘要: 和谐社会要求学校培养更多具有良好素质的学生,而且越来越多的人也认识到美术教育在提高与完善人的素质方面的独特作用.在新的课程改革教学活动中,传统的美术教学方式已经不适应时代发展的要求,因此,更...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  94-96
    摘要: <大学英语课程教学要求>(以下简称<教学要求>)为深化大学英语教学改革指明了方向.如何将<教学要求>转化为教学双方的自觉行动,成为了实现大学英语课程科学发展的瓶颈.本文分析了"瓶颈"的成因,...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  96-97
    摘要: 目前,我国传统的技工学校会计教学已满足不了社会对高素质劳动者的需要,改革迫在眉睫.本文以技工学校会计教学的现状为基础,就如何提高教学质量,深化会计教学改革提出了一些见解.
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  100-100
    摘要: 探究性教学是课改的方向,在初中思想品德教学实践中有效地实施探究性教学,培养学生的自主学习能力、创新精神和实践能力,是贯彻素质教育改革的必然要求.笔者认为,应从充分发挥学生学习主体性和构建探究...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  104-104
    摘要: 课程改革的主阵地仍然是课堂教学,那么课堂教学能否改变传统的教学体系,摒弃以学科为中心,就直接影响到课改的深入,直接关系到学生主体地位的实现,以及研究性学习、自主学习、合作学习的实现.本文就高...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  108-108
    摘要: 高中信息技术课程标准向我们提出了要面向全体学生,全面提升学生信息素养的要求.而学生的差异情况是客现存在的,所以必须要探索适合不同学生、使其都能得到发展的新的教学方法.分层次教学法就是一种针对...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  109-109
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2009年16期
    页码:  116-116
    摘要: 中国体育运动健儿在第29届奥运会上所表现出来的精神风貌和拼搏精神,为全国乃至全世界所赞赏.因而,我们要抓住这个契机,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育,要让他们从小就树立起祖国利益高于一切...

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
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