教师期刊
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教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 邹微霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  12
    摘要:
  • 作者: 彭素芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 傅彩霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  14
    摘要:
  • 作者: 余昌毅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  15
    摘要:
  • 作者: 刘文魁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  16-17
    摘要: 本文分析了中国高校发展现状,对愈演愈烈的高校高级人才官员化现象进行了深入探讨,指出了当前高校高级人才官员化对高等教育及社会造成的严重危害,并对中国高校可持续发展对策进行了有益探索.
  • 作者: 张学兵 陈玉兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  17-19
    摘要: 建设好技术先进、资源共享、高度仿真,集职业技能训练、专业实习、毕业实习、职业资格鉴定、师资培训、电子商务信息服务于一体的综合性实训基地是搞好高职电子商务实训教学的必要保障.依托实训基地,发挥...
  • 作者: 林波
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  20
    摘要: 如何有效地提高高校教学质量,这是广大高校教育工作者普遍关注的问题.随着社会的发展和改革开放的逐步深入,各高校均把提高教学质量视为自己的生命线,千方百计苦练内功加强整顿,但成效也不理想.笔者认...
  • 作者: 庞宗辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  21
    摘要: 人本化管理的思想在高职院校学生管理工作中占据着重要的地位,它是实现教书育人、培养人才的重要前提.鉴于此,本文以学生为本的管理理念贯穿全文,分析新形势下高职院校学生管理工作的创新思想及管理对策...
  • 作者: 何佳敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  22-23
    摘要: 近年来,高校这块"净土"频频发生腐败事件,不利于高校的社会和人文声誉.加强反腐倡廉建设这个老生常谈的话题又一次被提高到了新的高度,要把教育、制度、监督三者有机结合起来,不断实践积累,才能取得...
  • 作者: 朱晓光
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  24
    摘要:
  • 作者: 于欣欣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  25-26
    摘要: 学风是提高人才培养质量的基本保证,是大学生思想政治教育的主要内容,是制约学生工作的主要矛盾.学风不仅关系到在校大学生的学习,更关系到毕业生将来如何做人、做事、做学问.本文以哈尔滨工程大学信息...
  • 作者: 牟红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  27
    摘要: 培养体育骨干,是<对教师进行体育教学基本要求>的基本内容之一.为了切实推进新课程体育课堂教学模式的改革,提高体育课堂教学的效益,探索"轻负高效"的有效途径,培养体育骨干和发挥体育骨干的作用成...
  • 作者: 刘志成 孙佳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  28-29
    摘要: 随着高校科技实力竞争的加强,科研在高校发展中的作用也随之加强,而随之带来的科研压力也不断增加.但日益加大的科研压力对高校教师既有积极方面的影响,也有消极方面的影响.
  • 作者: 黎良中
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  29-30
    摘要: 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.近年来,不少高职院校升格为本科院校,教师队伍是发展的瓶颈.努力建设一支高素质的教师队伍是治校之本、动力之源,要走出一条人才强校、科研强校的良性发展之路...
  • 作者: 李金前
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 张慧芳 顾凯
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  32-33
    摘要: 教育应该包括两个方面:教书和育人.课堂作为承载教育的桥梁,连接着教师的"教"和学生的"学".所以,在教学过程中,把握处理好教师与学生的关系在很大程度上影响着教学的质量.可以说,在课堂这个舞台...
  • 作者: 徐丹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  33-34
    摘要: 本文以<新纲要>提出的幼儿语言教育的方向为指南,从培养年轻幼儿教师处理语言教材必须具备的基本能力入手,在教研的实践中提出培养年轻教师处理语言教材能力的策略,不断激励年轻教师专业化成长,有效地...
  • 作者: 李双群
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  35
    摘要:
  • 作者: 车颖超
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  36
    摘要: 随着新课改的进一步深入,在数学教学中要根据生活中的实际结合教学,进而创造真实的生活情境、有趣的故事情境、有思考价值的问题情境、多种感官参与的活动情境,对于提高小学数学课堂教学实效性具有重要的...
  • 作者: 李元先
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  37-38
    摘要: 随着新课程实验的不断推进和发展,数学课堂教学与生活的联系越来越紧密,数学的生活化将数学学习与学生的实际生活相连接,将抽象的数学知识还原于学生的现实生活当中,让数学变得可感知、可触摸,变得可亲...
  • 作者: 缪学
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  38-41
    摘要: 本文以测试的科学性为指导,从语言现、阅读理解题型、词表、测试后效等角度,解析"英语(一)"和"英语(二)"考纲的构念效度.现行的考纲具有语言观陈旧、构念效度低下等科学前语言测试特征,对目标能...
  • 作者: 邢志刚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  42-43
    摘要: 通过对日全食的全程观察、探究的课例,从科学思想方法和科学推理入手,对科学课堂教学培养学生科学思想方法、科学素质、科学能力进行了探讨,相对弱化了"日全食"的知识,而科学求证本身,严谨和证据的科...
  • 作者: 刘轶 郝社鹏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  43-44
    摘要: 会计电算化实践性教学是高职高专会计电算化专业教学环节的重中之重,通过教学模式、教学方法、教材及考核方式的改革,可以进一步促进实践教学改革,以更好地提升实践教学效果.
  • 作者: 王丽红 苟维杰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  45
    摘要: 行动导向教学是一种新型的教学模式,行动导向教学注重学生自主学习能力及职业关键能力的培养,本文结合校企合作模式下的双元制教学,详细探究了行动导向的教学环节,同时以<金属加工>课程为背景阐述了行...
  • 作者: 叶奇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  46
    摘要: 新课程指导下的合作探究教学要求教师用变化的、动态的、生成的观点来看待课堂教学,不仅要在课前作好精心预设,更要在课堂上适时生成,以学生为主体,满足学生探究的欲望,展现课堂教学的真实性、智慧性、...
  • 作者: 毛初来
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  47-48
    摘要: 本文作者根据自己的亲身实践和理论研究,从研究性课程资源的含义出发,探究了研究性课程资源开发的管理措施和常态实施策略.
  • 作者: 罗永龙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  49-50
    摘要:
  • 作者: 苏瑞霆
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  51
    摘要: 新课程标准实施以来,我国小学语文教育发生了极大的改革,情感教育的理念开始在小学语文的课堂教学中逐渐渗透.如何在小学语文教学过程中开展情感教学已成为当前广大小学语文教育工作者所亟需解决的重要课...
  • 作者: 谢雅丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  52-53
    摘要:
  • 作者: 彭哲敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  53-55
    摘要: 学习评价是教学评价的重要组成部分,是建立在自主学习方式上的,以建构主义学说、多元智力理论和后现代主义为理论基础的小学教学学习评价体系,在评价的价值取向上采用主体取向的评价;是在评价的方向上确...

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
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