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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 社会主义核心价值观是中国共产党在历史新时期宝贵的精神财富,对社会各个方面的发展和改革有着引导作用.社会主义核心价值观需要从娃娃抓起,应将先进社会主义文化和价值观全面落实到小学素质教育中,让学...
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32. 共读童书培育公民刊名： 教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 农村中学生受条件限制,大多数没有养成读书的习惯,要逐步培养他们的读书兴趣和习惯,可以尝试从读好课本,夯实基础;读优秀作文,提升写作能力;读百科丛书,开阔视野;读名著,提高文学素养四个方面入手...
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34. 追问技巧在语文教学中的运用刊名： 教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要：
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37. 习作首先要“习”刊名： 教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在当前社会经济发展形势下,人们的阅读逐渐变得浅显化与碎片化.小学作为坚实基础与习惯培养的黄金阶段,阅读教学的质量直接关系到学生语文素养以及综合能力的提升.在实践教学中,阅读教学内容如果仅仅局...
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40. 高中语文阅读教学现状及对策思考刊名： 教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 高中语文阅读教学的有效性直接关系到学生的语文素养.随着时代的不断发展,社会对个人的阅读能力以及对重要信息提取能力的要求越来越高,为了促进学生的发展,高中语文教师在阅读教学中必须采用有效的教学...
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41. 小学生数学建模思想初探刊名： 教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在当前教育改革阶段,引入数学建模思想,对于培养小学生创新意识和解决实际问题的能力都非常重要.通过知网论文检索结果分析指出:当前小学数学建模研究不足是影响数学教育质量的关键因素.研究结果表明,...
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42. 培养问题意识激发创新欲望刊名： 教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 随着素质教育改革的不断深入,课堂教学不再像过去一样局限在一张黑板、三尺讲台上.随着时代的发展,英语课堂教学的方法越来越多样化,通过在英语课堂教学中运用多样化的教学方法,则可以有效提升英语课堂...
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44. 物理课堂实施创新教育的一点尝试刊名： 教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 文章从作者自己的教育教学实践经验入手,着重讲述了在中学物理课堂中应如何培养学生的自主能力和创新能力,如何让学生在获取知识的过程中体验成功的喜悦,从而激发学生的学习热情,达到提高教学质量的目的...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 任务驱动法是一项新出现的教学方法,其根据构建理论设计教学,在教学过程中根据教学内容及教学目标设计课堂任务,引导学生通过完成任务掌握知识、提高能力.文章结合笔者的实践经验提出小学信息技术课堂教...
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46. 如何更好地加强高中计算机教学刊名： 教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 随着社会的发展和科技的进步,人们对计算机的需求越来越大.如今计算机应用广泛,很多学生从小就开始接触计算机,但经常沉迷于网络游戏中,如何更好地加强高中计算机教学成为了当代社会的一个新课题.
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47. 关于高中地理必修三的教学思考刊名： 教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要：
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48. 地理教学中实施环境教育的思考刊名： 教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 地理学科教材中提供了大量关于环境的知识,如人口、资源、环境及其相互间的关系等内容.在实际教学中,还能培养学生树立正确的人口观、资源观、环境观,同时,丰富多彩的课外活动可以帮助学生在“环境中”...
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49. 提高初中生耐力跑的研究刊名： 教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,对于学生体力锻炼的重视程度达到空前之高.文章主要通过对耐力跑的相关知识进行简单的介绍,同时对相关实际进行研究,在此基础之上提出了对提高初中生耐力跑成绩的相关措施,希望...
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50. 谈儿童水墨画教学的继承与创新刊名： 教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 水墨画作为中国传统文化艺术,是当前小学美术教育领域一个重要的组成部分.如何使水墨画教学既继承我国传统文化的精髓,又能走出符合时代艺术的创新之路,融合学生好玩的天性,体现丰富的生活情趣,这是值...
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教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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