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教育科学论坛
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Education Science Forum
曾用名：
教师之友
影响因子
0.4186
《教育科学论坛》（月刊）是四川出版集团主管，四川省教育科学研究所（四川省教育学会）和四川省教育出版社联合主办的国内外公开发行的专业性教育理论与教学研究杂志。刊物秉承“坚持理论特色，贴近教育实际”的办刊宗旨，以“为学校教学实践服务，为学校教育科研服务，为教师的专业发展服务，为教育决策咨询服务”为办刊目标。刊物立足教育实践，注重理论提升，主要面向基础教育，是广大中小幼教师、教科研人员、教育行政管...
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主办单位：
四川省教育科学研究所
ISSN：
1673-4289
CN：
51-1696/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
610225
地址：
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511. 高品质学校的深层生态与办学质量评价刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 高品质学校是与合格学校相对而言的,高品质学校建设的内在机理是深层生态思想.高品质学校与合格学校的分水岭是立德树人生态的浅层与深层,其核心表征是办学目标、发展进路与办学成效等体现出的深层生态特...
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512. 新时代高品质的校长角色再转变刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 新时代高品质的校长角色定位包括三个基本点:学生、课堂教学和教师.这也是校长管理学校的基本点,更是学校教育的基本点.新时代高品质校长的角色包括办学者意愿的执行者、教师的组织管理者和利益的维护者...
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513. 高品质高中建设:从激情呼唤走向实践探索刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 高品质高中建设是区域经济社会发展到一定程度的必然要求.“高品质高中建设”的基础是构建与完善学校文化体系.高品质高中的价值追求是以“课程更多选择,学习更多自主,发展更多个性”为着力点,积极探索...
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514. 打造拉动学校高品质发展的“三驾马车”刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 高品质学校建设具有极强的系统性,在诸多要素中,课程是基础,课堂是关键,教师是支撑,打造拉动学校高品质发展的这“三驾马车”,显得必要而紧迫.高品质课程体系应具有多元性、发展性和整合性,应通过国...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 以现代治理推进九年一贯制高品质学校建设,重在三个方面.一是要建构校本价值体系,激活治理精神,包括建树高远的教育理想,为学校价值观铸造灵魂,在正气中凝聚教育风貌.二是要建构“三段融通机制”,提...
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516. 高品质学校的文化建构与践行刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 学校文化建设是一项重要的、具有全局性和基础性的工作,它回答着办学的根本问题,决定着学校的发展方式和发展高度.高品质学校文化的建构要顺应时代发展的要求,回归教育的本真,形成结构体系,使之成为学...
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517. 高品质学校文化建设的思考和实践刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 时代和现实呼唤高品质教育,高品质教育需要高品质的学校文化建设先行一步.学校文化建设包含了聚学校以深厚的文化基因的精神文化、定言行以庄正的生态范式的制度文化、成师生以优异的能力素养行为文化以及...
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518. 学校文化到哪里去刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 学校文化建设决定了学校的办学品质.当前,学校文化建设不同程度地遭遇难以落地的困境.反思学校文化建设的误区与偏差,探寻学校文化的来龙去脉,把握学校文化的神形实态.学校文化是教育文明的“生态链”...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 走向教育新质量时代的高品质办学,抓住课程建设这一办学的关键环节,确立“融”“创”结合的课程建设理念,构建“融”“创”结合的课程建设策略,优化“融”“创”结合的课程实践过程,使“国家课程校本化...
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520. 构建全人课程体系,助推学校高品质建设刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 高品质学校建设的实践策略包括三个方面:一是,认识上的高品位——全人教育引领学校品质.高品质学校建设首先取决于办学的思想高度.全人教育高度契合了教育规律和政策法规,奠定了高品质学校的思想高度....
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 成都市双流区基于高品质办学,通过国家课程校本化实施的区域推进,营造促进学生核心素养发展的良好生态.在对课程实施问题分析的基础上,形成国家课程校本化实施的区域推进路径:以统整思维助课程规划;以...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 通过特色校本课程的建设与实施,营造学校“各美其美、美美与共”的个性发展、特色发展的态势,是走向高品质办学,实现教育优质均衡发展的基本路径.针对学校缺乏开展特色校本课程建设的意识,没有建立完善...
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523. 基于特色课程构建“生态立美”办学品牌刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： “生态立美”包括了生态美、生活美、生命美.“生态立美”品牌建设的实施路径为特色课程顶层设计、“紫藤课程体系”、生态特色课程构建的七个步骤、打造生态智慧校园四个方面.“生态立美”的品牌建设有助...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 游戏的物质环境是构建高品质游戏的基础条件,是游戏必不可少的构成要素.物质环境是制约游戏质量发展的重要因素,当下幼儿园普遍存在游戏的物质环境不“多”、不“活”、“合”、不“实”等问题,由此提出...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 教师游戏素养是提升幼儿游戏水平和幼儿园游戏质量的关键,而游戏素养的提升又依赖于系统的园本教研的设计.教师在游戏素养方面存在诸多问题,需要用主题式园本教研的研修目标、研修内容以及多元互动的研修...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 教研组是学校开展教学研究活动的核心组织.新时代加强和改进基础教育教研工作,必须充分领悟教研组建设的内涵,明确教研组研究的重点,多措施保障并不断提高教研活动的质量,持续创新教研组建设的路径.近...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 2019年3月5日,李克强总理在第十三届全国人民代表大会第二次会议上作《政府工作报告》,首次把就业政策提到宏观层面. 在就业优先战略指引下,国家出台高职扩招政策,其意义不仅体现在扩大高职生源...
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528. 《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,制定本指导纲要.
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 在《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称 《意见》)印发后不久,教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》). 记者就《指导纲要》...
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530. 新闻速递刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年24期页码:摘要：
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 数学运算是中职数学最重要的学科核心素养之一,是体现运算能力和演绎推理的数学素养,主要包括识别运算对象、掌握运算法则、探究运算思路和求得运算结果等方面.数学运算的学科价值是解决数学问题的基本手...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》的发布回应经济社会转型发展需求,符合现代社会公民素养要求,满足中职学生终身发展诉求;体现出凸显学科育人功能、凝练学科核心素养、优化课程结构内容、明...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 在2020年颁布的《中等职业学校数学课程标准》中,教育部对中职数学学科核心素养进行了顶层设计,将其界定为数学运算、直观想象、逻辑推理、数学抽象、数据分析、数学建模六大核心素养.核心素养要如何...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 中职英语课程标准明确了以课程内容要素推进学科核心素养落实的教学方向.中职英语学科核心素养包括职场语言沟通、思维差异感知、跨文化理解和自主学习四个方面.读写教学集中体现了学科核心素养的要求,要...
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535. 课程思政:理论基础、关键突破与路径思考刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 课程思政建设需要立足于马克思、恩格斯关于人全面发展的理论,特别是要立足于习近平总书记关于新时代高校思想政治教育工作的重要论述.在课程思政建设过程中,教师专业提升是基本前提,协同育人机制是核心...
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536. 中高职思政课程衔接问题及策略研究刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 中高职衔接涉及招生方式、培养模式、课程、学制等方面,其中课程衔接是核心.作为立德树人的重要课程,思政课程衔接是中高职课程衔接的重要组成部分.目前中高职思政课程衔接存在中高职思政课程目标衔接不...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 结合当前现代学徒制开展现状,数控设备应用与维护专业全面创新了现代学徒制人才培养模式,构建了基于理事会的协同育人机制.具体通过探索校企招生招工一体化的多维育人评价机制,联合制定了现代学徒制人才...
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538. 中职烹饪专业现代学徒制人才培养模式初探刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 现代学徒制是一种全新有效的职业教育人才培养模式,部分职业院校已先行先试,成效显著.基于现代学徒制的特征和优势,并结合中职烹饪专业教育教学实践,应做好基本制度和资源库建设、落实校企联合招生招工...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 受2020年年初爆发的新冠肺炎疫情影响,学校在"停课不停学"的号召下,拉开了全员线上教学的大幕.然而,随着疫情战线的拉长,教学中各种问题也随之产生.针对线上教学存在的问题,结合中职生和自身学...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 在国家大力推进中等职业教育改革的背景下,课程整合与调整成为重要的内容之一,但是在传统职业教育模式下形成的数学课程体系,无法引导学生实现数学学习与专业课程的有效衔接,因此有必要从校本教材开发、...
教育科学论坛基本信息
| 刊名 | 教育科学论坛 | 主编 | 李晓翔 |
| 曾用名 | 教师之友 | ||
| 主办单位 | 四川省教育科学研究所 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-4289 | CN | 51-1696/G4 |
| 邮编 | 610225 | 电子邮箱 | jiaokeluntan@vip.163.com |
| 电话 | 028-85876138 85876133 | 网址 | |
| 地址 | 成都市双流航空港黄荆路11号 |
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