教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

影响因子 0.2298
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
ISSN:
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出版周期:
月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  12
    摘要: 在新课程标准的要求下,加强高中物理教师教学能力培养,应引导学生灵活地掌握物理知识,使他们能够独立获取物理知识、解决物理问题、探究物理规律等一系列相关知识,追求知识结构立体化,注重多学科教学内...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  13
    摘要: 课堂是实现新课改理念的主要阵地,要想有力地推动学生自身的发展,一定要对小学数学课堂教学进行不断优化,让小学生树立正确的学习观.小学数学教师应该重点培养小学生对数学的热爱,在课堂中师生展开良好...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  17
    摘要: 对于艰深、陌生的科技、社科说明文,许多学生有很强的抵触情绪和畏难心理.因为这类说明文素材的取向包罗万象,这一方面给学生设置了阅读障碍,增大了阅读心理压力,容易让学生产生退缩心理或敷衍答题的心...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  18
    摘要: "校本课程"是以新课程理念为指导,从学校的实际出发,充分挖掘学校内在潜力,并整合学校资源,最大化地将本土文化融入课程研究和教学.开发并利用好地方乡土文化资源,形成地方特色的高中语文"校本课程...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  19
    摘要: 说话训练是小学语文教学的重要任务.教师培养学生说话的能力,不仅是日常生活的需要,而且又能促进学生语言表达能力的提高和思维能力的发展,促进语文教学质量的提升.要切实做好说话训练,教师必须循循善...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  26
    摘要: 新课改要求学科教学中要注重学生德育教育的渗透,小学语文教学不仅要让学生获得语文的综合知识,提升语文能力,还要寓德于教,培养学生良好的思想道德素质,促进学生的全面发展.因此,在小学阅读教学中,...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  28
    摘要: 课堂小结是指以学生为中心,以尽可能简洁精练的语言对所学知识和技能进行归纳总结和转化升华.学生参与课堂小结是学生个体在课堂教学活动中所表现出来的一种主体性行为,它既是一种新的教学理念,更是一种...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  29
    摘要: 儿童文学作品在小学语文教育中具有重要的基础性和主体性地位,可以启迪心智,陶冶性情,增长知识,让儿童领略文学、文字的优美和魅力,促进儿童身心发育和成长.教师要充分发挥儿童文学在教育教学、价值观...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  30
    摘要: 在小学低段,"注提"的"整体-部分--整体"教学法在语文教学中的运用,能够促进学生汉语拼音、阅读、说话写话、写字的学习,有利于语文教学的整体发展,使之构成一个有机整体,能够有助于少年儿童语言...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  33
    摘要: 阅读是学生的个性化行为,阅读中有着丰富的情感体验.教学中,教师要善于创设丰富而有效的情境,激发学生的阅读兴趣,将学生的情感活动与认知活动结合起来,引导学生走进文本,感悟语言,享受阅读带来的快...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  38
    摘要: 要在英语基础比较薄弱的农村中学中营造良好的英语学习环境,除了需要提高教师自身的素质和能力、高度重视后进生和得到学校的大力配合外,还需要得到学生家长乃至整个社会的支持和理解.学生只有在良好的英...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  43
    摘要: 在小学英语课堂教学中,有效的课堂评价能够激发小学生的学习兴趣,调动小学生的学习热情,推进小学生的学习进程.教师要善于根据学生在英语学习过程中的实际情况进行激励评价,充分发挥评价的激励功能.
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  46
    摘要: 迄今为止,中学数学教学存在着很大的问题,为了改善这种现象,对初中数学"高效教学"实际中的一些问题进行探讨."高效教学"的问题主要包括:数学"高效教学"的含义、教师要端正自己的态度与摆正自己的...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  52
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科,然而传统的实验课教学不利于学生潜力的开发,不利于素质教育的开展.要高效培养学生的观察能力、思维能力、创新能力和综合能力,创新化学实验教学是重要的一环.只有实现化...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  53-54
    摘要: 在审美化活动中,教师可以采取如下审美化策略:与学生认识特征相连接感受几何美,引导观察和操作去发现几何形体的特征美,在操作中体验数学美,依据几何形体的特征之美,创设各种教学活动,发展学生的逻辑...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  57
    摘要: 20以内进位加法是小学数学第一册的教学重点和难点.要让学生抓住重点,突破难点,教师就要运用迁移规律,设计好课堂练习,组织好课堂教学,这对搞好20以内进位加法的教学能起到很好的作用,同时,也能...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  62
    摘要: 小学数学教材中的应用题分量重,篇幅大,种类多,分布于各个年级.应用题教学的关键在于分析其数量关系,掌握解题思路.只有这样,才能提高小学生解答应用题的能力和思维能力,提高学生学习兴趣,提高课堂...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  65
    摘要: 新课程基本理念认为,学生是学习的主人,教师要尊重学生在学习过程中的主体地位.在小学数学教学中,作业是小学生进行数学学习的重要载体之一,教师要善于为学生设计"自助式"作业,让学生在数学作业的过...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  73
    摘要: 中学生的心理处于发育不成熟阶段,内心希望有朋友般的老师一起共同友好相处.师生之间关系的好坏,直接影响着教育教学的质量,因此,班主任应树立民主教育思想,营造宽容教育环境,承认每一个学生的发展潜...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  74
    摘要: 班主任是班集体的组织者、教育者、指导者,做好班级工作是保证教育质量的关键.班主任要敢于改变传统教育观念和教育方法,与时俱进,通过建立良好的新型师生关系,让自己成为多面多变的"魔镜";秉承教育...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  76
    摘要: 幼儿时期孩子对父母的依赖性很强,这一阶段的家庭教育对于培养孩子的创造力至关重要.作为家长,首先要相信自己的孩子拥有创造力,转变传统教育观念,运用适当的方法培养孩子的创造力,引导孩子独立思考,...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  78
    摘要: "幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构."可见,幼儿园的保育与教育是紧密结合并有着同样重要的地位,两者既相互渗透又相互联系.因此,幼儿园要提高保育员素质和实际操作能力,培养教师...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  80
    摘要: 幼儿的早期阅读是一种"读写萌发",引入分级阅读这一课题,目标是为儿童提供"最合适的文本".从而树立正确的早期阅读理念,能更好地开展早期阅读活动,培养幼儿早期自主阅读能力.教师应研究开展分级阅...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  81
    摘要: 随着我国科技水平的进步,幼儿基础教育受到了人们的重视.在实施教育的过程中,为了培养孩子们的学习兴趣,就要运用多媒体技术丰富教学环境.将多媒体技术引入幼儿教育中能够更好地吸引孩子们的注意力,为...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  83
    摘要: 小学体育教学中,要根据学生的兴趣和爱好,对不同的学生提出不同的学习内容和目标.在训练中要针对不同学习能力的学生选择适合学生实际的选修内容,做好个性化教学辅导,选择难度适宜的学习项目;做好个性...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  84-85
    摘要: 美术鉴赏课在《初中美术新课程标准》中被赋予了重要意义,但鉴赏课却面临"学生不感兴趣、教师不好教"的尴尬处境.只有打破传统的教学思路,突破以学科为中心的模式,建立综合课程观,在文化情境中采用适...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  88
    摘要: 《美术课程标准》指出:造型指的是运用描绘、雕塑、拓印等手段和方法,创作视觉形象的艺术创作活动.表现则是通过美术创造活动来传达观念、情感和意义的过程.版画是既能培养学生的绘画能力,又能提高儿童...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  89
    摘要: 随着新课改的实施,小学体育教学发生了很大的改变,在体育课堂上,教师更注重对学生的创造性思维的培养.创造性思维有利于提升学生的活动、观察和实践能力,教师的有效指导能为学生提供一个和谐的学习氛围...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  92
    摘要: 目前教师在高考历史复习进程中存在三个误区:在知识点处理上过于拘泥教材、在授课方式上忽视学生的主动参与、在训练方式上搞题海战术.教师的复习策略是决定学生复习效果的关键因素.历史教师只有在知识整...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  95
    摘要: 思想品德课是一门事关情感、道德与价值的德育课程,其知识水平、认知水平及态度与价值观等教学目标的实现,需要课堂面向学生生活,完成一个主观体验内化到知识经验的过程.教师应积极倡导学生进行体验学习...

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