教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 朱建红
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  38-39
    摘要: 在小学《语文》教材中,插图是课文的“第二语言”,具有重要的教学价值.对于教材中的插图,教师一定要走出丢弃一旁、视而不见和“看图说话”、本末倒置这两大误区.在小学语文阅读课的教学中,教师要在初...
  • 作者: 刘静娴
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  40-42
    摘要: PCK建构中对“我”的认识的知识,理论上丰富了探索PCK形态不定的原因.实践中,通过定义“我”的实践研究者的身份,可以解决由应试教学方式带来的教师思考停滞、专业止步不前的现状.教师把“我”的...
  • 作者: 陈珍慧
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  43-44
    摘要: 课堂提问是教师与学生进行情感对话、学生与学习内容进行深入对话的重要载体.初中英语课堂提问要走出形式单一、启发性欠缺的弊端.设计“梯度型”课堂提问可以引导学生进行高效化的英语学习.“梯度型”课...
  • 作者: 徐美姣
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  45-46
    摘要: 随着教学改革的不断推进,传统的教学方法已经不能满足社会与学生发展的具体需求,教师应采用新型的教学方法提高学生的学习积极性和主动性.竞赛法能够营造好的学习氛围,充分调动学生的主观能动性,是一种...
  • 作者: 王光晓 石佳卉
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  47-48
    摘要: 为了激发和培养学生英语学习的兴趣,必须改革传统的英语授课模式,结合英语学科特点可以将新授课模式定为:创境定标—导学领悟—互助操练—评价促学.实践证明新授课模式提升了学生的学习热情,促进了学生...
  • 作者: 杨青
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  49-50
    摘要: 基础教育课程改革发展到今天,作为改革主阵地的课堂必须以学生为本,尊重学生的主体地位,促进学生各项潜能的发展.只有让学生动起来,才能让课堂活起来.为此,我们必须让民主的师生关系进课堂,认真对待...
  • 作者: 吴海清
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  51-52
    摘要: 将STS教育渗透到高中物理教学中,能够让学生在学习物理知识的同时领会研究科学的思维与方法,同时利用所学知识参与到生活与生产中,并对这些技术进行研究,这样才能够从应试教育朝着素质教育不断转轨....
  • 作者: 赵永才
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  53-54
    摘要: 由于高中物理教师对于初中学生的特点、学习习惯以及初中物理教学的情况了解不足,而且很少与初中的教师讨论交流,导致学生进入高中阶段以后,出现了不适应的状况,感到高中物理太难学.这说明我们的物理教...
  • 作者: 刘菊梅
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  55-56
    摘要: 传统埋头答卷的考试形式正在新一轮课程改革下悄然发生变化,一种新的学业评价模式——模块游考,正成为全国各地小学低年级期末考试的主流.“模块游考”是以设计好的“模块”,以学生喜欢的“游园”方式,...
  • 作者: 陈曙虹
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  57-58
    摘要: 师生对话是有效课堂教学的基础,是师生之间进行有效互动的重要途径.在“学为中心”的小学数学课堂上,教师要正确认识师生对话对于引导学生进行数学学习的价值,要站在儿童学习数学的视角上优化师生对话,...
  • 作者: 曾艳
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  59-60
    摘要: 培养学生提问的能力与意识是培养学生独立思考自主学习的开端,是数学教学中不可缺少的重要一环.因此,教师在日常教学中要善于把握一切有利时机,创造各种条件,营造宽松的学习氛围和创设问题情境,以消除...
  • 作者: 徐芊
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  61-62
    摘要: 小学数学的抽象性、枯燥性和理论性强等特点导致了小学数学教学活动长期以来一直处于低下水平,学生的数学能力得不到提升.随着教育教学改革的推进,广大小学数学教师对小学数学新的教学方式不断探究,发现...
  • 作者: 邹海丽
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  63-64
    摘要: 小学数学教材中的情境图是搭建数学与生活之间的重要桥梁.目前一些教师在运用教材情境图的过程中出现了用“花”情境图、用“偏”情境图、用“错”情境图等现象.对情境图进行二度打磨十分重要,教师要善于...
  • 作者: 毛素莲
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  65-66
    摘要: 文章旨在对小学数学学困生的工作记忆广度进行研究,分析工作记忆广度的发展特性.学生对数学知识的领悟和理解能力都受到工作记忆广度的影响.教师可通过适当的辅导,扩展小学生的工作记忆广度,以榜样树立...
  • 作者: 吴沐伟 蓝蓉芳
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  67-68
    摘要: 现代教育技术广泛运用到课堂教学,教师在教学中,合理科学地运用现代教育技术,将枯燥的教学内容转化成直观形象的视觉、听觉体验,从而吸引学生的学习欲望,发自内心深处喜欢数学,掌握教学重难点,提高课...
  • 作者: 王慧
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  69-70
    摘要: 践行“情知教学”,教师需要具备三个条件:有“情知教学”思想,有实施“情知教学”思想的能力,有实施“情知教学”思想的道义感.基于学校层面,可以从交流、评价、展示三方面帮助教师理解和认同“情知教...
  • 作者: 黄韶斌
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  71-73
    摘要: 小课题研究是促进教师专业发展的一种有效形式.它以教师的“实践性知识”为切入点,适合一线教师,能规范教师的思维和工作方式,有利于教师之间进行学习与交流,对于促进教师“实践性知识”发展具有重要的...
  • 作者: 刘安汉
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  74-75
    摘要: 高效课堂要向更高层次迈进,就要提升师生课堂教学的幸福感,达到教师愿教、乐教,学生愿学、乐学的境界.为此,教师要采取的主要策略有:激发学生的学习热情,增强他们的自我效能感,并注重因材施教,开展...
  • 作者: 傅娅
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  76-77
    摘要: 文明礼仪的养成是素质教育的首要任务,对幼儿的一生具有独特的作用.幼儿的文明礼仪一般包括交际礼仪、公共礼仪、谈话的礼仪三方面.在养成时要遵守循序渐进原则、教育的一致性和连续性原则,并在教育中要...
  • 作者: 顾伟
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  78-80
    摘要: 学生体质健康促进行动,离不开PCK完善的体育教师,它与体育教师的PCK发展相伴同行,两者相互促进、共同发展.笔者初步探讨了教育课程设置、教学实践环节、学科培训、学习共同体的构建、教学反思与体...
  • 作者: 马艳红
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  81-82
    摘要: 苏州园林是中华园林文化的翘楚和骄傲,苏州的造园家运用独特的造园手法,在有限的空间里通过叠山理水,栽植花木,配置园林建筑,并用大量的匾额、楹联、书画、雕刻、碑石、家具陈设和各式摆件等来反映古代...
  • 作者: 吴金花 梅杰
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  83-84
    摘要: 新课程改革下的初中体育教学要求突出学生的主体性,提升教学的实效.体育游戏是一种包含专业体育运动项目知识和技巧的游戏活动,相比一般的游戏来说具有一定的教育性.初中体育课的教学引入体育游戏活动,...
  • 作者: 张燕
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  85-86
    摘要: 随着新课改的深入,传统的音乐欣赏教学已经不能适应时代的发展,它不仅影响了学科的发展,还阻碍了学生能力的发展.因此,在小学音乐的欣赏课中,我们需要打破传统,积极创新,探索出适合小学音乐欣赏课发...
  • 作者: 何婷 黄俊杰
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  87-88
    摘要: 新课标把全面推进素质教育的理念提到前所未有的重要地位.在全新的教育教学理论指导下,小学美术教学也要进行相应的革新,要结合小学美术课的特点和学生实际,探索出一些激活学生学习思维与兴趣的教学方式...
  • 作者: 龙榕
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  89-90
    摘要: 政治知识和生活密不可分.生活化教育有助于营造学习环境,拓展学习任务,激发学生的学习兴趣.在高中政治教学中,教师要善于通过身边熟悉的生活现象引导学生理解政治理论,运用生活化场景导入课堂,通过创...
  • 作者: 彭灵静
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  91-92
    摘要: 苏派语文教学清简灵动,厚实精致,具有江苏独特的地域人文风格.“清简”的教学方式,以学生的学习和成长为主体,尊重教与学的科学规律.它摒弃掉教学中的各种故作姿态,回归到语文教学的本真.而我们在追...
  • 作者: 吴宇华
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  93-94
    摘要: 新课程改革不断深入发展,国学越来越受到学校、社会的重视,对于小学生来说,从小接受国学教育非常必要.在小学课堂如何对学生进行国学教育呢?特级教师王崧舟提倡进行大量的、反复的诵读,诵读是成功打开...
  • 作者: 吴亚昕
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  95-96
    摘要: 运用自制教具对小学科学课教学进行整合,是深化教学改革、提高教学质量、培养学生综合素质的重要途径.教师通过自己制作科学实用的教具,能够紧紧围绕课堂教学的核心,准确把握学生心态,激发学习兴趣,使...
  • 作者: 张荣斌 罗建河 陈超
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  4-5
    摘要: 长期以来,团队导师制的研究生培养模式是我国硕士研究生教育主要采用的模式,但是近年来我国研究生招生规模以年均20%-30%的速度增长,而研究生指导教师的数量、质量却没有同时得到等比例的增长.团...
  • 作者: 杨修平
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  6-8
    摘要: 英语复合句中的定语从句是基础教育阶段中学英语教学的必修重点和难点之一,也是该阶段各级各类英语测试所关注的焦点和考点.英语定语从句的核心要点可归纳为“二二九”三个层面,即两大特征、两种类型和九...

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