教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 王鲜花
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  75-76
    摘要: 文章分三大块来阐述小学生阅读活动中的德育渗透.挑选优质书籍,促进学生健康成长,优质书源是德育渗透的基石.读书要有方法,以促进学生人格发展,阅读的价值引领就是德育渗透的航标.阅读的习惯养成就是...
  • 作者: 傅娟
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  77-78
    摘要: 养成良好的行为习惯对孩子的一生至关重要,而让幼儿养成良好的生活习惯和生活能力是幼儿园的重要责任.幼儿正处于生理、心理快速发展的重要阶段,处于形成各种习惯的关键时期.要抓住习惯培养的黄金时段,...
  • 作者: 汤四梅
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  79-80
    摘要: 教师的专业成长是师资建设中的核心指标,但是该从哪些方面采取何种有效的手段和方法,一直是研究的焦点.反思是教师自我评价的手段,是实现专业成长的有效途径.反思能使人钻研好学,能提升理论修养;在实...
  • 作者: 王玮
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  81-82
    摘要: 井冈山国家级非物质文化遗产“全堂狮灯”中的舞狮表演深受当地老百姓的喜爱.如何创新地传承此项地方民俗文化瑰宝,将民俗文化融入幼儿音乐教学,教师应从幼儿狮舞表演在幼儿园开展的可行性,以及其创编的...
  • 作者: 陈绍俊
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  83-84
    摘要: 音乐课堂教学组织的好与坏直接影响着音乐课的教学质量,也影响着学生对音乐课的看法和态度.受制于学科特点和应试教育的环境,音乐课很难得到家长和社会的关注,因此要上好每堂音乐课是多数音乐教师较为棘...
  • 作者: 邵立强
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  85-86
    摘要: 小学体育生成性教学走向实践需要体育教师从思维方式的转换到教育观念的转变、从基本条件的保障到教学行为的调整,既要有形而上的思考,又要有形而下的探索,需要学校、教师、学生协调配合.小学体育生成性...
  • 作者: 曹佳
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  87-88
    摘要: 小学音乐是培养学生审美能力和情感的一门重要学科,又是一门有独特趣味性的学科.乐谱是记载音乐的符号,既是小学生学习音乐的基本工具,又是音乐学习的主要内容.小学音乐教师要设法创设和谐的教学情境,...
  • 作者: 陈元森
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  89-90
    摘要: 个性指的是一个人在意志、性格、情感、态度、思想等方面与众不同之处.个性常常是点燃创新火花的引线,在学生学习过程中应提倡张扬个性,这也是新课改的客观要求.然而目前国内的小学教育在教学形式、内容...
  • 作者: 孙鼎臣
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  91-92
    摘要: 合作学习目前在课堂教学中得到了广泛的运用.但由于导学问题设计不合理,不少思想品德课堂中的合作学习出现了偏离目标、偏离内容、偏离过程的“假合作”现象.要想克服这些“假合作”现象,需要教师精心设...
  • 作者: 陈梦红
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  93-94
    摘要: 课堂教学以内容丰富、形式多样等方式呈现.学生往往跟随教师的授课节奏进行学习,课堂内容的理解和吸收程度不一.教师应以慢节奏的方式,让学生更容易理解并吸收课堂内容.文章用案例形式,通过放慢教学操...
  • 作者: 王荣
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  95-96
    摘要: 新课程改革时至今日,估算意识的培养已基本深入人心,但反思当下的学生掌握情况,一种现象不容忽视,那就是有不少学生依旧采取先计算出正确结果,再进行象征性的估算.估算教学旨在实际应用,不仅仅是一个...
  • 作者: 江立员
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  4-6
    摘要: 乡村师范定向生“学质”评估体系的创新要从两个方面出发:一是师范定向生“学质”的评估机构由培育学校和生源县市教育局协作组成,克服以往培育学校和生源县市教育局独立独评的弊端,充分体现教育评估组织...
  • 作者: 卢海超 喻斐
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  7-9
    摘要: 陶艺制作中包含着丰富的工匠精神,主要包括尊师重教、精益求精、实践创新精神等.我国中学进行以工匠精神为核心的陶艺教育在历史、传承、场所、人才等方面具有许多优势,但在当前发展中的学校管理、政策扶...
  • 作者: 李海辉
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  10-11
    摘要: 考试管理是高校教学管理工作中的重要组成部分,与教学质量休戚相关.考试通过检测学生对所学内容的掌握程度,为师生改进教与学提供了事实依据,进而为高校教学管理提供信息依据.科学规范的考试管理则是充...
  • 作者: 肖水根
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  12-13
    摘要: 技工院校计算机网络专业实践教学改革的目标是培养社会需要的技术工人,计算机网络专业实践教学在宏观方面的改革措施有:建立校企合作、工学结合的实践教学体系;加强双师型教师队伍建设力度;加大对校内实...
  • 作者: 沈丽 陶华山
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  14-15
    摘要: 职业教育是我国教育体系的重要组成部分,担负着为国家社会主义现代化建设培养技术技能型人才的重要任务.中外校企合作是我国职业教育发展领域的一个新探索,有利于全面提升职业学校人才培养质量,从而更好...
  • 作者: 齐恬雨
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  16-17
    摘要: 随着高等教育大众化和多样化发展的趋势,高等职业教育在人才培养与提供社会发展动力方面起着重要的作用.文章试图对高职教育的概念、功能、原则进行概述,并通过对三个高职教育发展领先的国家——美国、德...
  • 作者: 成阳
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  18-19
    摘要: 翻译是一项极其重要的技能,大学英语教学对翻译这一环节开始越来越重视.但现阶段大学英语翻译教学中存在诸多问题.针对问题,大学英语翻译教学要以教授翻译理论知识为核心,以培养学生文体意识、更新教学...
  • 作者: 崔琪
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  20-21
    摘要: 高等职业技术学校系部工作质量考评中普遍存在局限性、单一性、反馈少等问题,导致这些问题产生的既有主观原因,也有客观原因.要解决当前问题,就必须从完善系部工作质量考评组织机构、设置系部工作质量考...
  • 作者: 严亚雄
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  22-24
    摘要: 以学生的数学学习现状为切入点,通过对学生数学学习情感和思维品质的调查分析,聚焦儿童的数学情感和数学思维现状,分析存在的问题、困惑以及成因,以期从本质上影响儿童数学学习的情感,并以此来推动儿童...
  • 作者: 朱小敏
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  25-26
    摘要: 教育就是培养好习惯.农村小学要提升品质,首要问题是提升学生的为人素养,如怎样与人相处、待人接物、学会感恩等,这些都有赖于让学生养成良好的行为习惯.江苏省昆山市新镇小学通过“主题要求、主题阅读...
  • 作者: 王仪娟
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  27-28
    摘要: 学区教研活动具有就近灵活、贴近实践、规模小、花费少、易于操作等明显优势,促进了学校教研水平和教育质量的均衡发展.但目前学区教研也存在组织松散、教研活动时间难以保证等一系列问题.针对这些问题,...
  • 作者: 胡芳陆
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  29-30
    摘要: 当前及未来,以多媒体技术为核心的现代教育技术应用于教学是必然趋势,因此,在农村中小学校普及现代教育技术是当务之急.但当前许多农村中小学教师对于现代教育技术比较陌生,无法有效地通过现代教育技术...
  • 作者: 王忠民
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  31-33
    摘要: 自主探索学习是《数学课程标准》倡导的重要数学学习方式.实际教学中,这一课程理念落实得并不理想,甚至一些教师还存在认识上的偏差.自主探索学习并不是让学生放任自流,学生在自主探索学习的过程中,还...
  • 作者: 杨柱森
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  34-35
    摘要: 随着新课程改革的不断深入发展,小组合作学习凸显出了越来越重要的地位和作用.英语教师要立足于高中英语课堂教学实践,潜心钻研教材,以小组合作为核心,认真制订授课学案.课堂上应以学生为主体,教师为...
  • 作者: 孙晓平
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  36-37
    摘要: 提问是课堂师生交流的一种重要形式.做好课堂提问,教师一是要明确提问动机;二是要把握提问原则,即针对性、公平性、激励性、开放性;三是丰富课堂提问形式,鼓励学生对教师反提问,以激发学生的探究兴趣...
  • 作者: 李红
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  38-39
    摘要: 作业是课堂教学的延续和补充,是学生巩固所学知识的重要手段.结合学生的年龄特点,注重学生的个性差异,让小学英语作业多一点趣味性,多一些学生喜闻乐见的活动,可以让英语作业成为学生和教师之间心与心...
  • 作者: 单文萍
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  40-41
    摘要: 初中语文教学要以新《语文课程标准》为指导,同时也受制于中考这根“指挥棒”.要使初中语文教学更加有效乃至高效,最需要的就是实实在在的教学态度,尤其是语文基础知识的教学,应注重知识的日积月累,重...
  • 作者: 吴航空
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  42-43
    摘要: 现代课程教学中有很重要的两点,就是强调在教学过程中以学生为主体和强调学生的综合能力与素养的提高.这两点都密切关系着互动教学模式的构建.互动教学模式就是加强老师与学生的互动、学生们之间交流,培...
  • 作者: 邓奎生
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  44-45
    摘要: 在小学语文教学中,教师要重点训练学生听说读写的能力,学生只有真正掌握好这四种能力,才能够拥有较高的语文综合素养.尤其阅读是了解世界、掌握知识、学习技巧的重要途径,所以阅读教学是小学语文教学的...

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