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教师博览(科研版)2017年第2期出版文献
出版文献量（篇）
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教师博览(科研版)
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JIAOSHI BOLAN
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期刊荣誉：
中国期刊方阵双效期刊
华东地区优秀期刊
江西省一级期刊
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月刊
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在教学策略上,高中英语新课程标准强调加强对学生的英语语言综合运用能力的培养,以使学生能够在真实的环境中准确自如地运用语言.对话式教学强调教师和学生都是教学主体,教学是教师与学生的平等对话.对...
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2. 浙江畲族歌谣的研究价值刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 畲族"无事不歌,无时不歌",歌谣内容极其丰富.歌谣具有诗韵化的格律、程式化的灵动、凝练化的艺术以及数字化的趣味.畲族歌谣是研究畲族历史变迁的引子,透视畲族民俗底蕴的带子,剖析畲族性格的镜子,...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 绘本作为一种图文并茂的独特文学形式,在繁多的出版物中脱颖而出,其内容蕴含着极其丰富的教育教学资源.将绘本引入中小学不同学科中,不仅起到优化课程资源的作用,而且有利于思维训练、阅读理解、美术欣...
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4. 高中议论文写作的指导方法刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 议论文是高中阶段语文写作的重要文体类型,同时也是高考语文作文的主要形式,对于提升语文素养与高考成绩有着直接的影响.高中学生议论文写作能力的提升离不开教师的有效指导,教师应从写作角度的选取、写...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 人既是理性的,又是感性的.缺少了情感,人也就不能称其为人.在传统的教育中,过分侧重培养学生的理性,而忽视对情感的培养和熏陶.所以,当前高中语文教学迫切需要重视情感教育.作为教师,要充分认识情...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着教育体制改革不断推进,现代化理念下的教育教学对教师们提出了越来越高的要求.作为基础性学科的小学语文更是如此,兼具人文性与工具性的学科内涵,要求教师在教学中不能盲目向学生灌输生硬的知识,而...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 党的十八大提出积极培育和践行社会主义核心价值观.《小学语文新课程标准》也明确指出:语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 运用情境教学法,让师生在课堂教学中形成良好的互动模式,营造轻松愉悦的教学环境和学习氛围.培养学生良好的文学素养,积累并理解语文知识.用情境教学激发学生的学习兴趣,让整个教学过程充满层次感和结...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 古诗是中国传统文化的精华,也是语文教学的重点内容.在素质教育要求下,语文教学不再是以往死记硬背的教学,更强调在学科人文性、工具性统一的基础上培养学生的综合能力和多元智能.古诗教学也不例外,尤...
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10. 关于高中英语教学有效性的思考刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 如何提高课堂教学的有效性是需要一线教师在职业生涯中持续努力探索的重要课题.在高中英语教学中,教师应首先明确有效教学的涵义,把握其内涵,确保备课环节的有效性,不断创新教学模式,如情境教学法的选...
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11. 中学英语教材的活用策略刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在英语教学过程中,教师必须摈弃"教教材"的传统观念,树立"用教材教"的教学思想,灵活、富有创造性地使用教材.充分利用教材及生活资源,训练学生动耳、动眼、动脑、动口、动手的习惯,培养学生的兴趣...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 英语作为应用广泛的语言之一,受到越来越多的重视.我国城市学生一般从小学三年级起开始学习英语,在刚开始学习英语时,他们都对英语充满好奇和新鲜感,学习动机强烈.然而随着教材的深度和难度的增加,学...
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13. 初中英语词汇教学中的问题与对策刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 词汇与语音、语法构成英语语言,是语言的组成单位.词汇是学习语言的基础,是组成语言的单位之一,也是检测学生英语学习成效的重要指标.对于学生而言,只有对基础词汇熟悉和掌握之后,才能够在语法知识、...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： "学习者自主"是教育学中的一种哲学概念.文章从教育学的理论视角,结合英语教学的改革和实践,探讨在英语教学中,如何提高和培养学习者自主性的问题.教师培养学生的自主学习能力应从以下几个方面着手:...
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15. 农村初中数学小组合作的学习方式刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 教学大纲要求,学习讲求团队化,以小组形式学习讨论,一则可以通过合作讨论查漏补缺,提升自我;二则可以锻炼自身在公众面前的表达,完善自身.目前的农村数学小组合作学习,没有将合作精神融合在学习思想...
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16. 初中数学教学中导学案的应用探究刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着课程的不断改进,传统的数学教学模式已经不能满足人们的需求,在这样一种背景下,导学案这种教学方式随之产生.它是一种新型的教学模式,不仅可以培养学生的自主学习能力,还可以激发学生对数学的热爱...
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17. 在探究中学习高中物理的方法刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在素质教育理念的指导下,高中物理教学要善于激发学生对物理科学本身的兴趣,在兴趣的指引下,主动地进行物理学习.高中物理教学应多采用探究式的教学方式,通过师生之间的互动交流促进探究学习的实现,教...
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18. 高中信息技术新课程改革方式分析刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 信息技术的应用包括各个计算机硬件和软件的应用,掌握网络通信技术,以及应用软件的开发.在高中阶段,要培养学生对于信息技术的兴趣和意识,让学生掌握相关的信息技术和基本知识,明确信息技术对于当今人...
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19. 初中数学对学生思维能力的培养刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 数学思维能力是学生数学素养的重要体现,在当前素质教育的背景下,培养初中阶段学生的数学思维能力,在提高其数学解题能力、培养其自主创新思维能力以及推动其综合素质全面提升等方面均具有重要价值.教师...
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20. 小学生数学经验积累的思考与对策刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 数学经验的积累是促进学生数学素养提高的重要前提.在数学课堂教学中,教师要努力发展学生的问题意识、应用意识和创新意识这三种意识,通过提出问题激活学生思维,通过创新思维让学生更喜欢数学,通过实践...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 提高小学生数学创新意识与实践能力,是小学数学课堂教学的重中之重,更是促进小学生数学思维能力发展的关键.建立良好的数学创新意识与实践能力,是推动学生数学思维能力发展,提升数学综合素养的关键所在...
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22. 享受学习在小学数学教学中的作用刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 学生在学习过程中要保持积极、主动、愉悦的心理状态,享受数学学习之过程;享受学习过程,更意味着焕发儿童学习主体的力量,让学生爱学、乐学、会学,以自主、自由、自动、自在的姿态经历学习之旅,逐渐形...
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23. 制作小学音乐多媒体课件的方法刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着时代的发展和科学技术的进步,现代教育技术手段得到了快速的提高.音乐多媒体课件亦以其直观形象、生动活泼,不受时间、空间限制等特点,克服传统教学模式的弊端,提高学生的学习兴趣和热情,取得良好...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 校园教育戏剧注重把戏剧作为一种教育的工具和手段,突出和强化了戏剧的教育功能,在学校推广有利于培育学生的审美力、创造力、文化力,激发学生的角色意识和合作参与意识,使他们进行体验式学习,能促进他...
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25. 中学美术教学品位的提升刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 美术是一种文化现象,因而美术教学不应只是单纯的技能技巧的训练.美术教学应拓宽学生的视觉信息,启发学生丰富的想象力.美术作品蕴含着历史文化的认知价值,在教学实践中,技能技巧的练习应该充分发挥学...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 注意是人的心理活动对某个对象的指向和集中,注意分为无意注意和有意注意两种.在中等职业学校的体育课堂教学过程中,为提高学生学习的兴趣,老师可利用有意注意和无意注意的规律,根据学生、教学内容等情...
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27. 初中政治生活化教学技巧刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着我国教育事业的不断改革,素质教育越来越得到重视.初中是对学生进行素质教育的最好时期,政治教学作为素质教育的重要实践组成部分,教师需要改变枯燥乏味的纯理论授课方式.初中政治教材内容与生活密...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本节课是向量与三角函数的综合应用,在讲述过程中要体现化归思想以及数形结合思想,通过向量以及三角函数的定义得到两角和与差的余弦公式,并对诱导公式进行小结.教师设置问题情境,类比特殊情况,继续创...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 科学探究是科学课堂的主要学习方式,是围绕核心概念展开的,能促进学生不断深入思考的探究活动.在"抵抗弯曲"一课的教学中,教师可采用对比实验,引入科学探究;通过整合多个活动,引导长时探究;利用数...
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30. 运用比较法提升学生数学核心素养刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 比较是指人脑将某些事物和现象放在一起进行对比的思维过程,是人们认识事物本质的思维方式.运用比较法是提升学生思维品质最有效的思维方法之一.小学数学教学中,有许多貌同实异、容易混淆的知识,适时恰...
教师博览(科研版)基本信息
| 刊名 | 教师博览(科研版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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