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江苏教育(教育管理版)2015年第2期出版文献
出版文献量（篇）
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1353
江苏教育(教育管理版)
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Educational Management of Jiangsu Education
曾用名：
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
影响因子
0.0929
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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4618
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1. 思想管理与管理思想刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要：
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2. 信息动态刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 子路是孔门众弟子中待孔子亦师亦友的弟子.孔子对子路的教育体现了高超精湛的教育艺术:一是孔门问对——孔子对子路的个别化教育;二是子路对孔子言行的质疑与规谏——教学相长的典范.此外,子路作为孔门...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 学习品质包括学习的兴趣、意志、思维、方法、路径等,是学习主体对学习行为自然驾驭能力的外显形态,是学习者主体活动的结果.小学教育一定要优化设计,优化策略,把儿童的良好学习品质培养好,促使儿童想...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 高中课堂功利化的最主要倾向就是各类课型“错位”“越位”“缺位”,教师无视学情、教学规律,重要表现可归纳为新授课复习化、复习课习题化、讲评课标准化、导学案全能化四个方面.真正的课堂要大胆地与“...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在教育教学中,人们习惯于从教育学、心理学、社会学等角度进行研究,缺少生理视角的关怀.目前,学校硬件环境的设置配备、软件环境的开发利用以及生命科学的探究等方面存在种种问题.教育的本质是促进人的...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在优质学校建设过程中开展学校合作,将提高教育资源的使用效率,获得范围经济,有助于缩小校际差距,实现教育优质且均衡的发展,同时也是学校组织变革的趋势.当前,优质学校建设过程中的学校合作,是政府...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 级部是集教育、教学、科研、工会等职能于一体的合作共同体,在管理结构上强调合作分享、团队共进.学校建设好级部这个管理平台,并充分发挥其作用,可以进一步提升教师的合作能力,提高学校管理的执行力,...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 个人奋斗是自发的,合作则需要学校组织.为此,学校就要充分发挥组织职能,找到与大家利益密切相关且需要大家共同面对的话题,进行相关激励性制度的设计,借助一个个种子的培养和一个个项目的培育,构建和...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 寻求高校支持已成为基础教育阶段优质学校建设的常态,建立双方平等对话关系是高校支持取得实效的前提.中小学与大学合作者在发现知识与传播知识、理论智慧与实践智慧、教育理想与现实等方面,面临碰撞与融...
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12. 主题课程:打造理想的教育生态刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 小学课程改革从总体上看,整体规划、协同推进不够.为进一步提升综合育人水平,整合利用各种资源,统筹协调各方力量,实现全科育人、全程育人、全员育人,常州市博爱小学以“主题课程”的开发、实施与评价...
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13. 江苏省智慧教育发展路径初探刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 教育信息化助推教育转型.随着物联网、大数据和移动互联网等技术的兴起和快速发展,智慧教育成为教育信息化发展的崭新形态和必然趋势.江苏提出未来五年的全省智慧教育建设行动框架:加强教育环境、教育资...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 从中国儿童到世界公民,寓意着学校教育既要基于儿童视角又要基于国际视野.作为一所外国语学校,常州市武进清英外国语学校从文化立魂到实践创生,以学会共同生活为培养目标,进行了一系列的文化规划与课程...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 管理的真正要义是激发出群体的内在动力和潜能,强制和约束不是它的目的,引导、规范和激励才是管理的最终追求.学校管理应形成一种互动.互动管理相对于传统单向管理而言,是一种全新的双向管理.它的目的...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 一种新的管理理念、教育方法可以是“无中生有”,一项教学改革也可以是“无中生有”,一种优秀的学校文化也可以在“无中生有”中形成.我们要回归教育的本源,在让学生学习“有用”知识的同时,更应让学生...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文以现代教育的发展和人才培养的要求为背景,围绕教师专业建设的问题,从教师专业知识的自主规划与建构、教学经验的自主积累与超越、教学风格的自主锤炼与定位三个维度,深入阐述了教师由知识型走向智慧...
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18. 教师阅读,助推教师专业成长刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 专业发展,教师成长,离不开阅读.我们要让“以阅读促成长”成为教师的共识、信念和行动.把教师阅读推进到新的高度,实现教师专业化提升.通过阅读完善教师的专业知识,生成教师的专业智慧,构建教师的专...
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19. 请别在春天里摇晃苹果树刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 对于家庭教育中的家长“只注重孩子的学习,不给予闲暇时间”这一非理性因素进行了客观理性地分析.在当下的家庭教育中,家长应更新观念,有意关注孩子的性格、兴趣和内心,积极培养孩子健全人格,尊重孩子...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 家庭教育是孩子接受教育的起点和基点.近年来,责任意识的培养备受家庭的关注.但审视现状,孩子的责任意识不尽如人意,究其根本,责任意识缺失的原因很大程度上在于家长的溺爱、包揽、严重的越位和过度的...
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21. 家庭教育,从认识自我开始刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 教育以自我为起点.家庭教育与父母的思想观念、教育心理和文化修养密切相关.一个理性的家长,首先要学会深刻地认识自己,了解和反思自己的教育观念、心态和言行,在此基础上加以自我调整;其次要不断发展...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在转型期的当代中国,家庭日益呈现出结构小型化、需求多元化、内容多样化、形式社会化、环境复杂化趋向.家庭教育只有以超越非理性的自私的、有害的爱的表达方式,才能真正回归到以人(孩子)的生活质量提...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 古往今来,“望子成龙”“望女成凤”一直都是父母对孩子的教育期望.其实这种根深蒂固的传统教育观念忽略了孩子存在客观差异的事实,不利于孩子的成长与成才,究其原因,就是攀比心理在作粜.文章针对这种...
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24. 学校文化建设的“应为”与“可为”刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 学校文化是学校管理者在办学理想的牵引下,对现存的和周边的各种校本教学资源进行整合、审慎经营和顶层设计,并在规划各类办学资源过程中整合现有资源,寻求理想理解、教育发现和行动创新.所“文化”或“...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 童年是人生一段特殊的历程,有着独特的成长密码.儿童有着不同于成人的思维方式,他们拥有与成人不同的精神世界.我们要站在儿童的立场上,从儿童的视角来探索、体验,内化,直至形成自己的个性品质,才是...
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26. 尚实之道:邰爽秋教育思想述略刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 作为我国现代著名教育家,邰爽秋不仅有着丰富的教育理论成果,而且在教育实验与实践方面独树一帜,有着广泛的社会影响.他的教育思想有着鲜明的“尚实”特征,强调教育事业要面向本土实践,基于实际情况,...
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27. 在课程开发中潜行刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 教育的目标是为属于某种文化的人进行该文化的传承和更新.为了实现这一目标,我们就要对课程进行设计开发,为教育参与者提供方向指导.教师个体进行课程开发的能力,是学生能力发展的期待,也是教师成长的...
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28. 作者介绍刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要：
江苏教育(教育管理版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(教育管理版) | 主编 | |
| 曾用名 | 江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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