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继续医学教育
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Continuing Medical Education
影响因子
1.0008
主办单位：
天津医学高等专科学校
ISSN：
1004-6763
CN：
12-1206/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100055
地址：
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 目的：探讨PBL教学法在呼吸内科临床实习教学中的应用效果。方法将52名预防医学本科生在入科实习前随机分成实验组和对照组。实验组采用PBL教学法，对照组采用传统教学法，实习前进行入科考试，实习...
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32. 人体解剖学微课的建设与应用研究刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 人体解剖学属于生物科学中的形态学科，是医学生学习其他医学课程的重要基础课，传统的教学方法已经不能适应人体解剖学现代教学的需要，微课的出现使人体解剖学教学模式发生了重要改变，在一定程度上弥补了...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 针对“各类食品的卫生及其管理”的教学内容，以建构主义理论为指导，在教学过程中以学生为中心，创设真实的学习情景，使学生实现对所学知识的有意义建构。在此过程中不仅充分激发了学生的积极性和主动性，...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 以学生为主体”教学模式在临床医学教学中已得到充分推广，但其在实践中的效果仍不理想。在医学本科生“问诊”见习课中，通过“早期临床实践”、“以症状学知识为载体的问诊教学”和“多重角色扮演”等一系...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 急救中心是本科实习护生必须要轮转的重要科室，如何在四周的时间内使学生掌握基本的急救知识和急救技能，为今后的临床工作打下坚实的基础，首先要制定科学的教学目标和教学计划，选择优秀的带教老师，规范...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 探讨案例教学法在心血管内科见习带教中的教学效果。将北京大学第三医院2008级临床八年制学生的心内科见习内容分为心血管系统疾病及物理诊断循环系统两部分进行，前者采取案例教学法，后者采取传统教学...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 通过将PBL教学方法与超声模拟器及远程监控系统相结合的方法，提高教学质量，多元化教学内容，培养学习兴趣，提升超声操作能力，提高自主学习能力，减少医患矛盾，保障医疗安全。
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 通针灸学专业学位硕士研究生将是未来针灸临床医师的骨干力量。临床教学是培养高学历针灸专科人才的重要环节之一。目前针灸的临床教学方法仍存在一些问题，如教学形式单一、教学内容重理论轻实践、缺乏英文...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： PBL教学法与案例教学相结合，发挥两种教学方式的优势，即可以强化基本理论知识的学习，提高学生自主学习的能力；又可以从案例教学中探索疾病发生发展的病理生理学过程，从问题到思考，从理论到临床，达...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 医学类高校毕业生就业压力巨大，自主创业是毕业生走向社会的现实选择。在高职高专医学院校开展《转化医学》教育，有助于开阔医学生创业眼界，启迪医学生创业思维，开拓创业思路，最终将有可能从根本上解决...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 高职高专微生物学检验的实践教育教学中，采用综合性实验展开教学，培养了学生的意志品质和科学研究精神，加深了学生对临床标本细菌学检验的再认识，促进了教师的实训教育教学观念，加强了实训教学改革的力...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 临床医学生知识、技能、素质三位一体化培养是高等医学教育的关键环节。从临床实习生的基本知识、基本技能、人员素质培养考核成绩入手，实践了几点提高临床医学生学习质量的措施和方法。
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 医学研究生招收规模的迅速扩展，一方面培养了大量的高素质医学人才，一方面研究生培养的质量也明显下滑。结合心内科研究生的培养实践，探索科研与临床能力的有机结合在心内科研究生教育中的意义。而且实践...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 探讨医学专业课程考核内容与方法的改革，打破传统一卷定优劣的考试模式。通过对考试内容、形式以及管理模式的改革创新，引入形成性考核方法，更好地发挥考试的激励导向功能，以考促教、促学，不断提高我校...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 英语教学材料是医学院校高职学生系统学习英语的主要媒介，教学材料的内容和形式在很大程度上影响学生英语学习的动机和效果。对首都医科大学高职护理专业学生的英语学习动机进行了问卷调查，根据调查的结果...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 伴随着现代语言学理论和语言教学法的发展，语境在外语教学中开始占据着越来越重要的地位。然而，传统的大学英语教学往往过度地重视了知识的传授，而忽视了语境的存在，造成了学生英语实用能力欠缺和交际能...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 采用问卷形式调查我校临床医学专业七年制本科生开展临床流行病学的教学情况调查。内容包括学生的学习兴趣、学习态度、学习效果，以及对教学内容、教材和教学方法的建议等方面。结果显示，295名同学参加...
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48. 医学院校跳绳踢毽课程的开发与研究刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 通过医护人员的体质健康状况欠佳原因分析，找出适合医学院校体育课程改的方向，使医学生能在毕业后掌握1～2项锻炼身体的方法。从而加快医学院校体育教学改革步伐，解决医学生身体素质下降和体育教学项目...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《国家学生体质健康标准》是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准，分别从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，肺活量是反映身体机能的指标，肺活量成绩直接影响到学生的...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 对北京地区高等医学院校1071名临床和基础学生，进行每周锻炼次数、每次锻炼时间、自我健康状况评价方面的问卷调查。调查结果通过SPSS19-cn软件进行交叉表制表的χ2检验进行统计分析，观察学...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着社会的发展，人们对中医的需求越来越强烈，对于在中医医院实习的护理的要求也越高，护理实习生要面对中医理论中医穴位针灸穴位按摩穴位拔罐与临床实践的相互衔接[1]，又要面对中医医院工作环境及中...
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52. 浅析医学院校军训意义及现状思考刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 阐述了大学生军训的多层意义，通过反思我校军训现状，分析传统军训项目不能很好的适应新时代的变化，同时结合新时代的时代背景和90后大学生特征，论述了改革的必要性，最后提出了改革策略及建议，希望能...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 结合将生理驱动模拟设备应用医学模拟教学中的实践和体会，论述生理驱动模拟设备在教学实际、技术层次及未来前景上的多重优势。分析认为，生理驱动模拟设备将成为现代化教学的重要组成部分，突破传统的教学...
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54. 论医学本科生科研思维和能力的培养刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 通过总结2013～2014年度临床教学工作中培养本科生科研能力的方法，论述了医学生本科阶段培养其科研思维和能力的目、组织形式、内容，同时探讨了该阶段科研能力培养优势以及现阶段存在的问题。
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 变态反应病又称过敏性疾病，发病率近年来在全球范围内呈增长趋势，被世界卫生组织称为“二十一世界的流行病”，但在国内却常不被大众甚至医护人员认识，部分原因是由于，变态反应这门学科在世界范围内被认...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 通过座谈及问卷调查等形式，认识到培养临床医学专业学生预防观念的重要性。通过整合理论教学及实践教学内容改善学生的学习效果，提高学生对预防医学的认识及了解预防医学在今后的临床工作中的重要性，进一...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着医学教育的进步与发展，对相应的人才培养水平提出了更高的要求。中、高职对医疗技术技能人才的培养将不能满足经济和社会发展的需要，进行本科层次人才的培养势在必行，一批卫生类应用科技大学将应运而...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 研究生学位课题研究是研究生教育过程中极其重要的环节，是培养研究生科研能力的核心阶段。研究生学位课题的研究包括课题的选择、研究方法的应用、结果的判断及结果的分析四个主要环节。从以上四个环节总结...
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59. 浅谈《临床检验基础》带教体会刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《临床检验基础》是医学检验学中的基础课程，它主要涵盖了血、尿、便、分泌物等最基础的常规检验。这门专业课的教学质量与学生今后的实习及工作密切相关。内蒙古林业总医院检验科作为一所临床教学医院科室...
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60. 医学留学生心内科临床见习带教体会刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着医学教育的国际化发展，全国各大医学院校相继开展医学留学生教育，使得这一崭新的课题蓬勃发展。针对留学生的学习特点、师资选拔、课堂教学模式等方面进行了讨论，旨在探索提高医学留学生临床教学质量...
继续医学教育基本信息
| 刊名 | 继续医学教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津医学高等专科学校 | 主管单位 | 天津市卫生和计划生育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6763 | CN | 12-1206/G4 |
| 邮编 | 100055 | 电子邮箱 | cme@vip.163.com |
| 电话 | 010-64476885 | 网址 | www.cmezz.com |
| 地址 | 北京市西城区红莲南路30号4层 |
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