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继续医学教育
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Continuing Medical Education
影响因子
1.0008
主办单位：
天津医学高等专科学校
ISSN：
1004-6763
CN：
12-1206/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100055
地址：
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 病理生理学在成人学历教育中是一门必修的专业基础课程和桥梁课程，因其内容抽象、难懂，涉及面较广，学生理解、掌握比较困难。在病理生理学教学中应用思维导图工具，引导学生课前预习、课后小结，有助于学...
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782. 中医内科学培养结构化诊疗思维的教学法探析刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 中医内科学的教学中培养学生的分类诊疗思维模式是教学中的一个重点，以找准证候之间的核心鉴别点作为辨证的依据，通过创立结构化诊疗流程图的教学方法，培养学生结构化的分类思维能力，从而在中医内科教学...
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783. 微课教学在转化医学中培养研究生的策略研究刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 转化医学的理念对医学研究生教育提出了更高的要求，强调培养学生包括自学能力、创新能力，以及理论与实践的转化的能力。微课作为一种新型的网络学习资源形式与转化医学理念下的医学研究生培养有着极强的匹...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着中医药的国际化进程的加速，越来越需要专业知识扎实且语言过关的复合型人才。目前中医专业英语的教学存在着教学方法死板，评价方法单一的困境。ESP模式既满足了学生专业知识的获取，又能提升语言能...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 为提高医学生的临床基本操作技能，以“临床基本技能训练综合课程”为契机，采用“自我识别”教学方法，综合利用课前预习、课堂上教师演示和讲解、学生练习、学生操作录像、课后学生观看和讨论录像、对比识...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着教学的不断改革，近年来，PBL教学模式越来越被我国高等教育所青睐。广州医科大学在多年实行PBL教学模式以来，取得了较好的效果，但与此运用的同时，也发现其存在很多的问题。探索新的且更具成效...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 近30年来，随着CT和MRI等影像技术的不断发展以及在神经外科的普及和应用，神经外科诊疗、教学工作和各种影像资料以及手术录像的关系越来越密切，多媒体教学方法成为各种类型神经外科专科医学教育必...
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788. 课外科研活动在本科生素质培养中的作用浅谈刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 大学生综合素质培养是深化教育改革的一项重要内容，而科研实践是培养本科生综合能力的重要手段，对课外科研活动在医学本科生综合素质中的积极作用作了初步探讨。
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789. 针灸实践教学应注重影响针灸疗效因素的分析刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 针灸实践教学中应注重分析影响针灸疗效的因素。因此从医学经典重病因入手，提出因症辨治的诊疗程序，并将其它影响针灸疗效的因素如腧穴定位、针灸手法、得气、取穴数量、针灸宜忌、治标与治本、上守神等方...
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790. 浅谈英国全科医学生培养刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 英国已形成一套成熟、健全的全科医生培养体系，通过介绍、探讨英国医学生培养为合格全科医生过程中，过硬临床能力培养、重视全科理念培养、高水平全科医生师资队伍建设三个方面为英国缔造了一支高品质全科...
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791. 谈基础医学专业本科生科研能力的培养刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 基础医学专业是一门新兴专业，目的在于培养具有从事科学研究能力的高素质人才。针对基础医学专业创新性人才的培养，教师需激发学生的科研意识和热情，提高文献检索和阅读能力，培养科研思路，规范实验操作...
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792. 神经生物学试题库的建立与思考刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 利用规范化的题库出题考试能够尽量客观地评价教师的教学水平和学生的学习质量，探讨了神经生物学试题库建设的必要性和试题库的建设过程，提出试题库的建设不是终点，在以试题库为基础组卷考试的同时，需要...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 当代高等中医院校青年教师有科研能力强、具有创新精神、热爱教学工作、积极上进等特点；但也存在阅读中医经典不多，中医临床训练不够，中国传统文化和中医文化底蕴不足等问题；亟需采取积极有效的选拔培养...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着高通量测序技术的进展，精准医疗的提出，加速了学科的融合。这种融合不仅包括医学、生物学、物理学，也包括了经济学、政策学和计算机领域的融合，因此，也提出了临床医学研究生在这一交叉领域培养模式...
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795. 多媒体教学在疼痛科教学实践中的应用体会刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 疼痛学科是一门刚刚起步的临床综合学科，涉及许多临床甚至基础学科的知识。因此，疼痛学科的教学难度较大。如何利用较短的课时达到满意的教学效果，值得深入探讨。借助网络平台、利用信息技术、适当采用图...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 目的：评价成人教育《全科医学概论》网络课程的实施效果，分析课程设置的合理性。方法采用自填式问卷调查的方法对2012级成教护理专业（高起专）的学生进行调查。结果大多数学生认为课时设置合理，授课...
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797. 中药学教学的几点认识刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 传统的临床中药学教学模式已不能完全满足中医药学生的需求，通过多年教学经验以及与学生的探讨，针对临床中药学教学改革问题，为临床中药学教改提出几条认识。
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798. 中医耳鼻咽喉科教学中的几个问题刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 中医的整体观决定了中医耳鼻咽喉科与各科的关系非常紧密，在教学中应强调并明确这一问题。中医的辨证施治决定了中医教学的灵活性，在按纲教学中也应体现这一关键。言传身教为传统的中医教学模式，如何在课...
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799. 由反应时与反应的关系反观学生的安全教育刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着医学科技的发展，在人体机能学教学中人体机能的测试越来越受到许多院校的重视，同时教育领域产生了积极的影响。本研究以我校假肢专业学生的实验结果进行分析，探讨生理学中的反应与反射时关系，增加学...
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800. 心脏听诊临床教学的几点体会刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 为提高心脏听诊的临床教学效果和医学生的整体临床水平，分析了临床教学不同阶段和临床实践中的心脏听诊问题，对如何提高心脏听诊的临床教学质量、强化听诊意识、强调心脏听诊的意义进行了探讨。
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801. 基于专业特点的药理学多元教学方法应用探讨刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 探讨在康复治疗技术专业药理学教学中运用多元教学方法，在重视基础知识掌握的前提下，打破与专业课学习相分离的现象，寻找与专业知识的契合点，加强与专业的联系，体现专业特色，以期激发学生学习兴趣和动...
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802. 《伤寒论》教学中引入病案讨论方法的体会刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 《伤寒论》为祖国医学四大经典著作之一，长期以来一直有效地指导中医的临床实践，为了培养学生掌握《伤寒论》的辨证思维方法，我们引入了病案讨论的教学方法，结果发现病案讨论的教学方法不仅可以激发学生...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 动机理论是解释动机行为的本质及其产生机制的理论和学说。通过介绍动机的概念以及主要的动机学说，如本能理论、驱力理论、唤醒理论、诱因理论、认知理论和马斯洛需求层次理论，并对这些学说进行了归纳和比...
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804. 家兔循环系统综合性实验技术改进刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 目的：探索机能循环系统综合实验中的部分技术改进，从而有利于提高学生掌握实验技术要领，使实验手术操作时间缩短，从而保证实验的顺利进行。方法改进或替换实验中传统的动物呼吸测量、尿量测定、肠系膜微...
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805. 两种细菌荚膜染色方法之比较刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 目的：比较改良Hiss染色法和石炭酸复红法对肺炎链球菌的荚膜染色。方法用改良黑斯染色法和石炭酸复红染色法对肺炎链球菌进行荚膜染色，用光学显微镜观察结果。结果改良黑斯染色法染色后肺炎链球菌菌体...
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806. “有机磷酸酯类中毒及解救”实验方法的改进刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 通过“有机磷酸酯类中毒与解救”实验，使学生掌握相关的“中毒及解救”知识，这有助于医学生将来的临床实践。传统实验采用家兔，因采血方式等问题而影响了实验的成功率。用小鼠取代家兔进行实验，方法简便...
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807. 基础医学实验教学管理的探索与实践刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 实验教学的核心是对学生的实践能力、知识综合运用能力、科学思维能力、创新精神和创新能力的培养。不断深化实验教学改革，加强科学化管理，进一步更新教学理念，创一流教学内容和方法，提高教学质量，才能...
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808. 护理实验室安全教育体系的探讨刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 目的：培养学生全面的安全知识、自觉的安全责任意识、过硬的安全事故应对技能。方法以培养学生全面安全素质为主线，以专业课程内容为依据，充分利用现代网络及信息化手段的优势，在安全教育制度作为支撑平...
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809. 浅谈如何加强医学生物学实验室安全管理刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 医学生物学实验室是进行基础医学实践教学的重要场所，是对学生进行综合素质教育的重要课堂。加强医学生物学实验室全方位的安全管理，确保师生人身和国家财产安全，为环境保护做贡献，是我们实验人员重中之...
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810. 混合标本冰冻切片的制作技巧及应用刊名： 继续医学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 混合标本冰冻切片在组织学、病理学的科研与教学工作中有特殊的应用。主要对混合标本冰冻切片的制作技巧做一阐述，为制作高质量的混合冰冻切片标本提供技术参考。
继续医学教育基本信息
| 刊名 | 继续医学教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津医学高等专科学校 | 主管单位 | 天津市卫生和计划生育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6763 | CN | 12-1206/G4 |
| 邮编 | 100055 | 电子邮箱 | cme@vip.163.com |
| 电话 | 010-64476885 | 网址 | www.cmezz.com |
| 地址 | 北京市西城区红莲南路30号4层 |
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