继续医学教育期刊
出版文献量(篇)
11425
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继续医学教育

Continuing Medical Education

影响因子 1.0008
主办单位:
天津医学高等专科学校
ISSN:
1004-6763
CN:
12-1206/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100055
地址:
北京市西城区红莲南路30号4层
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  • 作者: 程姝娟
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  3-5
    摘要: 以循证医学证据为依据的指南对临床实践具有指导作用,严格遵循指南能带来显著的临床获益。但指南同时具有阶段性、时效性、局限性和地域性,在临床中还需要坚持个体化治疗。年轻医生过度依赖指南和忽视指南...
  • 作者: 佟秋红 房芳 李宇 秦天霞 阎春霞
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  5-6
    摘要: 社区卫生实践是临床医学专业(五年制)本科生毕业生产实习的重要组成部分,它的师资队伍建设与学生的学习效果息息相关。通过调查问卷了解学生需求,之后对带教老师进行有针对性的形式多样的培训,以提高教...
  • 作者:
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  6-6
    摘要:
  • 作者: 王志军
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  7-8
    摘要: 目的:探讨临床路径式教学在外周血管病介入医师培训中的应用效果。方法选择35位介入医师,随机分为临床路径组(20位)和常规教学组(15位),临床路径组采用临床路径式教学法进行肿瘤介入的培训,常...
  • 作者: 周婷婷 温世浩
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  8-10
    摘要: 通过干休所军医问卷调查和专家会议筛选干休所军医岗位任职能力评价指标后,运用专家咨询法制订干休所军医岗位任职能力评价指标体系。指标体系包括基本情况、专业知识与能力、综合能力和职业态度等4个一级...
  • 作者: 胡佳
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  10-11
    摘要: 目的:探讨并分析CAI应用于胸心外科教学的利弊。方法结合教学实践,总结CAI应用在心胸外科教学中的优势和弊端,探讨科学合理应用CAI和高教学质量的对策。结果 CAI存在一定的优势,也存在弊端...
  • 作者: 栾国明 王东兴 陈述花
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  12-13
    摘要: 根据国内外文献报道的各临床学科的教学经验,按照Seminar教学模式设计了研究生抗癫痫药物临床教学课程,并对该教学模式的优点及不足进行了探讨。
  • 作者: 柳景华
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  13-14
    摘要: 对于临床试验的正确解读,是研究生专科教育中比较重要的环节,启发式教学法可以帮助研究生深入了解临床系列试验的目的、设计和正确判读试验结果,对临床实际工作具有重要指导意义,同时增加课堂教学的知识...
  • 作者: 李敏 王宇朋 王萍 陈海平 马清
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  14-16
    摘要: PBL教学法是一种以问题为中心的教学方法。在循环系统的临床见习过程中,应用PBL教学法是切实可行的。其中,老师首先应该对相关学科的理论知识掌握扎实,做到融会贯通。从而,在教学中发挥引导者和促...
  • 作者: 伍妘 方方 陈春红 韩彤丽
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  16-17
    摘要: 把以问题为基础的学习(PBL)教学的方法运用到儿童神经病学的教学工作中,取得了良好的教学效果,培养了学生独立自主的精神,可以提高学生在实际的临床环境中分析问题和解决问题的能力。但是,与传统的...
  • 作者: 申健 邵宗鸿
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  18-19
    摘要: 目的:探究PBL教学模式在血液学教学中的应用效果。方法选择天津医科大学2008级七年制临床医学专业学生作为研究对象,其中实验组30人,采用PBL教学方法进行教学;对照组29名学生,采用传统教...
  • 作者: 廖正步
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  19-21
    摘要: 在医学院校开展人文教育有利于缓解医患关系紧张局面,提升医生医德医风与专业素质,为医疗改革和进步提供支持,构建新型和谐医患关系。分析加强神经外科医学生人文教育的意义,论述人文教育对神经外科医学...
  • 作者: 任明强 陈斗佳 陈琦
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  21-23
    摘要: 血液系统是内科学中一门专业性强,疾病种类多,难以理解和记忆的一门学科。为加强医学生在临床实习中对血液系统的学习,现从提高教师带教素质、合理运用以学生为主体,老师为主导的教学模式、加强医患沟通...
  • 作者: 付慧芳 刘华 王雅梅 贺俊崎
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  23-24
    摘要: 《分子生物学进展》为研究生了解分子生物学前沿领域的主要动向及发展趋势开辟了窗口。根据课程的特点和研究生的培养目标,我们利用多媒体技术和网络资源共享的优势,在建设《分子生物学进展》网络课程,开...
  • 作者: 刘文兰 李冬华 杨铮 王文娟
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  25-26
    摘要: 通过介绍全国名老中医李世增教授应用五行学说指导临床诊疗的验案2则,笔者将李老验案应用于中医基础理论五行学说的教学中,借以说明其临床实用性,为学生今后的临床实践应用奠定基础。并且丰富了教学内容...
  • 作者: 毛淑静 王萱 郝洁
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  26-27
    摘要: 目的:了解五年制高职学生对药理学课堂教学方式的要求,以便在今后教学过程中选择合适的教学方式,提高教学效果。方法对北京卫生职业学院2012级五年制高职114名学生进行了问卷调查。结果大多数学生...
  • 作者: 商其杰
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  27-29
    摘要: 在经济发展新常态的趋动下,健康服务产业的转型与升级日益得到人们的关注,因此给高职医学教育带来了新的机遇与挑战。以社会需要为导向,为健康产业升级培养德才兼备的高素质人才,是摆在当前的重要课题。...
  • 作者: 卢家凯
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  29-30
    摘要: 2014年初,国务院七部委联合公布了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》。其中规定,从2015年起,所有新招收的临床医学硕士专业学位研究生,同时也是参加住院医师规范化培训的住院医师。...
  • 作者: 陆国芳
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  30-31
    摘要: 培养探索与创新等综合能力是医学高职教育的核心任务,课堂小演讲是训练综合素质的重要方式,以讲授为主的教学法为对照,将“小演讲”引入助产专业《医学遗传与优生》课程教学,经笔试、总结和教学反馈等方...
  • 作者:
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  31-31
    摘要:
  • 作者: 华文浩 徐新民 郭杰
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  32-33
    摘要: 教学实习是检验医学专业教学过程中非常重要的环节,教学实习可以使实习生对检验这门学科有个综合的把握和全新的认识。但目前医学检验教学实习工作中还存在诸多如对实习生的管理难度增加,考核制度不完善、...
  • 作者: 吐尔干艾力·阿吉 李海涛 温浩 白磊 邵英梅 阿依甫汉·阿汗
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  33-35
    摘要: 医学伦理素质教育对于现代医学外科研究生的培养极其重要,它关系到整个医学研究生的教育,以及目前复杂而又尖锐的医患关系的良性发展,综合的人文素质的培养。通过对外科研究生医学伦理认识的养成以及实践...
  • 作者: 冯健 李家富 程孝煊 范忠才 邓莉 钟毅
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  35-36
    摘要: 留学生在心血管内科临床见习过程中存在诸多困难。标准化病人运用于心血管内科临床见习教学,可以更有效地规避留学生在见习中医患矛盾,锻炼学生临床技能并培养学生的临床思维,从而调动学生的学习能动性。...
  • 作者: 徐有青 徐欣萍
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  36-37
    摘要: 医学双语教学法在我国医学院校理论授课上普遍使用,CBL教学法在临床教学中备受推崇,将双语与CBL教学法结合起来并应用于消化系统疾病的教学中,使学生在有限的学时内,掌握教学的内容,达到大纲的要...
  • 作者: 刘群 罗雯 郑姗姗 钟勤 霍丽蓉
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  38-39
    摘要: 创建“医疗、教育、科研三位一体”的学院型医院,科研管理是至关重要的一个环节,科研管理人员的综合能力关系到医院的科研管理水平。针对目前医院科研管理人员存在的一些问题提出相应的建议和对策,以期让...
  • 作者: 李丽
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  40-41
    摘要: 目的:研究分析医院感染的预防及控制措施。方法择取2014年1月~2014年12月期间在我院接受治疗的3365例患者,针对其医院感染的情况进行回顾性探析。结果本组3365例患者中,医院感染者5...
  • 作者: 王策
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  41-42
    摘要: 随着现代社会人们工作压力的增大,各行各业从业人员不同程度地出现了职业倦怠现象,其中以基层医护人员产生职业倦怠尤为突出。为进一步探索基层医护人员产生职业倦怠的相关因素,将从影响基层医护人员职业...
  • 作者: 赵东生
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  42-43
    摘要: 随着国家对体育经费的投入,我校体育场馆进入了快速发展期,先后建成了游泳馆、体育场和体育馆。管理好学校体育场馆是学校深化体育改革的需要,深入研究和分析学校体育场馆经营现状、管理体制、运行机制、...
  • 作者: 时福生
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  44-45
    摘要: 糖尿病肾病(diabetic nephropathy,DN)是糖尿病常见微血管并发症之一,病变主要累及肾脏小血管和肾小球,最终导致肾功能衰竭,主要病理改变是肾小球毛细血管逐渐出现基底膜增厚,...
  • 作者: 方超 莫利锋 雷正明
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  46-47
    摘要: 目的:探讨老年急性胆囊炎手术治疗的可靠方法。方法选择老年急性胆囊炎患者224例,随机分为开腹胆囊切除术组(C组)和腹腔镜胆囊切除术组(L组),每组112例。观察两组患者术后镇痛剂使用率、手术...

继续医学教育基本信息

刊名 继续医学教育 主编
曾用名
主办单位 天津医学高等专科学校  主管单位 天津市卫生和计划生育委员会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-6763 CN 12-1206/G4
邮编 100055 电子邮箱 cme@vip.163.com
电话 010-64476885 网址 www.cmezz.com
地址 北京市西城区红莲南路30号4层

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