教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)

Survey of Education
曾用名: 教育观察(下旬)

影响因子 0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
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  • 作者: 孙蓉鑫
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  8-9,23
    摘要: 儿童是自然存在的,他们需要天性教育。现实儿童教育中,儿童的地位受到了压抑,儿童教育无法很好地开展。现代教育的发展要求我们尊重儿童的天性,以儿童为本位,捍卫儿童的自然存在和自然成长。
  • 作者: 李星
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  10-11
    摘要: 具身认知理论强调身体在认知活动中的重要作用。这一理论具身性、体验性和情境性的特点都对传统身心分离的教学活动有着重要的指导意义。在教学中运用具身认知理论有助于教师在教学过程中尊重和解放学生的身...
  • 作者: 赖景执
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  14-15
    摘要: 学校常规活动仪式在漫长的历史演变过程中相因成俗以后,逐渐成为学校文化中最重要的组成部分。同时,学校文化也把学校常规活动仪式作为自身的一种载体,并且越来越多地借助于这一外在表现形式传承其教育理...
  • 作者: 黄珊燕
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  16-18
    摘要: 为全面贯彻国家有关艺术教育发展的若干文件,深化学校艺术教育教学改革,建设一批艺术教育的骨干学校,桂林市各学校积极开展艺术特色项目创建活动,展示桂林市中小学校艺术教育的成果和水平。特色学校的创...
  • 作者: 黄美英
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  26-27
    摘要: 在信息化社会,教育中对信息技术的运用是提升教学质量的重要手段。在新课标下推行的素质教育,在各种教学方法不断改进的课堂,信息技术无疑是教学的最佳辅助工具。在信息环境下,初中英语教学出现了诸多问...
  • 作者: 赵培珺
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  28-29
    摘要: 移动互联网技术的出现为学校教学模式更新提供了技术支撑,各类教学平台的出现则使在线教育和移动学习模式成为当下重要的学习途径。移动学习的基本形式包括基于短信的移动学习方式和基于互联网技术的在线学...
  • 作者: 王蓬
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  30-31
    摘要: 平板电脑作为一种新的课堂教学设备渐渐走入日常教学。虽然它并不能完全取代教师,但却是一种新的课堂趋势和必然。在信息技术课上,它可以从多个方面帮助学生获得量身定制的教学内容和教学方式,这必然会带...
  • 作者: 王仕龙
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  32-33,35
    摘要: 目的::调查分析中小学教师的职业倦怠现状,探讨其职业倦怠与个人教学效能感、心理资本的关系。方法:选取某地区中小学教师648人,采用教师职业倦怠量表、个人教学效能感量表及心理资本量表进行测评。...
  • 作者: 徐雪
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  36-37
    摘要: 教师的社会地位一直是人们关注的问题之一。教职观对教师的社会地位有重要影响。纵观古今,对我国教师职业影响最大的三种教职观有作为圣者的教职观,作为教育劳动者的教职观,作为专门性职业的教职观。为了...
  • 作者: 孟庆男 白冬梅
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  58-60
    摘要: 对中美两国的中学德育课程设置、实施内容、实施方式、实施资源进行了一系列的比较分析,发现中美两国在中学德育的实施上存在很大的差异,我国的德育实施理论教育重于实践活动,而美国的德育实施实践活动重...
  • 作者: 林庆望
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  61-61,78
    摘要: 现阶段,班主任管理制度是我国高中主要的管理模式。高中班主任要在学习方面给予学生指导,还要兼顾学生的德育工作。然而高中阶段面临巨大的高考压力,班主任难以平衡德育与智育,加上家庭教育与学校德育难...
  • 作者: 顾兴付
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  64-65
    摘要: 后进生是班级的组成部分,对后进生进行转化是班主任工作的重点,如何才能做好家校工作,转化学生,让学生更好地学习?通过分析案例,得出耐心是后进生转化工作的法宝之一,教师应注意:家长沟通,让耐心流...
  • 作者: 陈建梅 黎润新
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  68-70
    摘要: 目的::了解初中生自杀意念的现状,探讨家庭因素对初中生自杀意念的影响。方法:从我校每个年级的10个班中,采用随机方法每个年级抽取5个班共895人。采用自制家庭信息问卷、自杀意念自评量表( S...
  • 作者: 王国东
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  75-76,80
    摘要: “解决实际问题”是小学数学教学内容的重要组成部分,也是小学数学教学的重点,学生学习的难点。不少教师因为缺乏有效的教学策略,导致“解决实际问题”的教学陷入困境。要突破这一困境,应该注重学生主体...
  • 作者: 陈加智
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  77-78
    摘要: 简单枚举是不完全归纳推理的一种,是以对某类事物部分对象的判断作为前提,由此推出关于某类事物全体对象的判断。限于小学生思维发展水平,抽象数学概念常常是学习中的难点,也不宜采用严格意义上属加种差...
  • 作者: 唐春莉
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  85-85,89
    摘要: 课程创生是教师根据实际情况对课程进行再创造,它是对课程本质的认识,蕴含在课程的全过程中。课程创生具有主动性、情境性和反思性等特征。教师在课程创生过程中具体可以做到,课程目标从定位到定向,课程...
  • 作者: 叶宝玉
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  88-89
    摘要: 小学语文课程必须重视培养学生初步利用语言文字进行信息沟通和文化交流的能力,进而吸收优秀传统文化促进学生自身精神成长。在分析语言文字运用能力概念、重要意义以及培养现状的基础之上,提出新课改背景...
  • 作者: 张朝晖
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  90-90,94
    摘要: 随文练笔已成为小学语文写作教学中的一种重要教学方式。教师应该充分发挥随文练笔的有效评价功能,对学生习作做出真实的、有意义的评价,捕捉其中的亮点,激发学生的兴趣;发现其中的问题,启发引导学生进...
  • 作者: 罗煚
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  93-94
    摘要: 散文是以“情”来感染读者的一种文体,中学生学好散文,能够更好地把握文章的主旨,不断提升个人的文学修养和写作能力。提高散文阅读技巧,更好地把握感情脉络的方法有:把握全文感情的基调;探究产生感情...
  • 作者: 雷英托
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  95-95,60
    摘要: 新技术的迅猛发展、技术之间的交叉应用使得教育教学发生了翻天覆地的变化,微课就是在这样的背景下产生的。实践证明,微课应用于课堂教学中将极大地激发学生的主动性和创造性。微课应用于初中数学教学可以...
  • 作者: 阮桂莲
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  100-101
    摘要: 数学知识生活化是素质教育提出的要求。在高中阶段,向学生讲授斐波那契数列,对学生抽象思维能力的发展有重要作用。以斐波那契数列为例子,阐述其概念,论述斐波那契数列教学之意义,教师具体可以从以下方...
  • 作者: 黄春华
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  105-106
    摘要: 新课程改革强调情境设置的“生活化”,但在现实教学中存在着“伪生活化”的情境创设。“伪生活化”情境之所以出现是因为教师并没有充分重视学生的差异性,往往根据自己的经验设置情境。教师可以通过“以学...
  • 作者: 顾东权
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  107-108
    摘要: 角色扮演,是中学历史教学中常见的一种活动形式。中学历史课堂上,常存在“活泼有余,有序不足”的现象,因此,角色扮演活动的开展要做到:内容属实、适时有度;要重视历史教师在活动组织,学生知识深化、...
  • 作者: 林清源
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  111-112
    摘要: 课堂教学的有效性指的是教师在规定的时间内完成规定的教学任务,学生获得进步和发展。近年来,随着新课程的实施,课堂教学探索取得了一定的成效,然而,由于对教学理念的片面理解,目前课堂教学的有效性受...
  • 作者: 梁励
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  116-117
    摘要: 普通高中综合实践活动课程作为一种不同于一般学科的特殊课程形态,侧重于学生综合实践能力的提高与认知水平的发展,注重学生在实践活动中的情感态度与价值观表现。综合实践活动课程对培养学生的全面素质、...
  • 作者: 冯松 王娜娜
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  121-123
    摘要: 以汽车检测与维修技术专业“汽车发动机构造与维修”课程课堂教学改革为突破口,通过整合信息化教学手段,优化课堂教学模式,从“双导”和“双提”两个层次突出教学重点、突破教学难点。实践结果表明:新的...
  • 作者: 冯弘光 莫莉莉 陈新萍
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  129-130
    摘要: 师生冲突现象在中职学校屡见不鲜,冲突的主要原因存在于中职教育本身、中职教师、中职学生三方面。化解师生冲突,教师要注意:信任、宽容是前提———舒展学生的生命羽翼;有效沟通是基础———实现冲突的...
  • 作者: 郭文根
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  131-132
    摘要: 在中职学校教育教学工作中,班主任肩负着班级日常管理及学生德育管理等重要职责,并在学校教育和发展中发挥着极为重要的育人作用。但在实际工作中,当前的中职生普遍存在管理难度大,思想工作成效难稳固的...
  • 作者: 詹波
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  133-133,135
    摘要: 特殊生是中职学校教学期间的难点,由于学生群体的特殊性,教师必须采取更为全面的教学管理模式。鉴于学校德育工作的广泛开展,特殊生道德教育模式也要不断调整,才能从根本上解决特殊生的学习问题。结合道...
  • 作者: 吕雪芳
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  143-144
    摘要: 亲子阅读不仅能够带给幼儿快乐的体验,也是传递亲情的桥梁,能够带给幼儿丰富的情感体验,培养幼儿的想象力,也能提升幼儿的审美能力。目前亲子阅读存在的误区有:过于功利化,将阅读等同于识字,站在成人...

教育观察(下半月)基本信息

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曾用名 教育观察(下旬)
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