教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)

Survey of Education
曾用名: 教育观察(下旬)

影响因子 0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
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  • 作者: 侯继军
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  13-14
    摘要: 本研究针对新乡市高中体育教学现状及体育课选项教学实施情况、存在的问题等方面进行了分析,并在分析的基础上提出了相应的对策和建议,旨在进一步推动体育课程改革向更好的方向发展.
  • 作者: 倪璧芬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  15-16
    摘要: 国学是中华传统文化的核心,构建一套由小学教师、学生、家长共同组成的国学教育体系十分重要.广州市海珠区南燕小学为贯彻"寻根、厚德、睿智、健体"的国学教育体系理念,开展了系列活动:第一,积极创设...
  • 作者: 袁金艳
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  19,33
    摘要: 中华传统文化博大精深,是中华民族在精神文明建设上留下的宝贵财富.在小学德育中渗透优秀传统文化,不仅可以促进学生道德素养的提升,还有助于学生世界观、人生观、价值观的形成.教师可通过以下策略将优...
  • 作者: 林永暖
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  20-21
    摘要: 初中体育社团是学校实施素质教育的重要途径和有效方式.初中体育社团的构建对激发初中生的体育情感,促进初中生运动习惯的养成以及提升初中生的适应能力方面有着重要作用.学校在构建初中体育社团的过程中...
  • 作者: 高峰
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  28,41
    摘要: 在学生的学习和生活中,班主任发挥着非常重要的作用.班主任工作是学生德育工作最重要的环节,班主任既要在教学过程中起到督促学生学习的作用,又要教育学生如何做人做事.而初中生正处于青春叛逆期,对很...
  • 作者: 李倩倩
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  34-35
    摘要: 焦点解决短期心理咨询重视问题的解决而非问题的成因,咨询过程中主要探讨来访者的目标、资源、例外正向经验与未来愿景,具有短平快的特点.SFBT中游戏、玩具的应用,有利于咨询师和儿童沟通交流,让儿...
  • 作者: 李露
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  36-37
    摘要: 关注偏远山区儿童心理发展和教育问题是改善偏远山区儿童基础教育的基础工作.本文采用观察法和访谈法,基于整体交互作用论和布朗芬布伦纳的理论模型对曲扒以独村寨傈僳族儿童的心理发展和教育现状进行探究...
  • 作者: 庄莉
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  42-43
    摘要: 综合实践活动与新型德育主体观、生活德育等在理念指向上有着天然的互补性.学校可从以下几个方面将小学综合实践活动与学校德育工作有效整合:第一,以综合实践活动为载体,搭建校园生活德育平台;第二,通...
  • 作者: 周燕玲
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  46-47
    摘要: 家庭教育作为素质教育的有机组成部分,是学校教育的延伸与补充.只有提高家庭教育水平,才能形成高效家校合作的教育合力,创建学习型家庭无疑是提升家庭教育水平的有效方式.以家校合作的模式创建学习型家...
  • 作者: 赵静静
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  53-54
    摘要: 在英语教学中融入戏剧元素有利于培养学生基本的英语素养,发展学生思维,以及提高学生综合语用能力.小学英语教师可通过根据学生特点创编剧本,让学生进行角色体验和扮演,开展戏剧游戏活动,鼓励学生通过...
  • 作者: 刘卫生
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  59-60
    摘要: 随着信息技术的不断发展和新课程改革的不断推进,信息技术与学科教学的整合越来越受到教育界的重视.但是很多教师对信息技术的运用依然存在误区,他们过度强调技术或依赖信息技术,忽视了信息技术的实用价...
  • 作者: 赵亚珍
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  61,78
    摘要: 信息技术是综合实践活动课程学习领域的内容,是师生开展综合实践活动的有效工具之一.信息技术在综合实践活动课程中的运用,提升了综合实践活动课程的教学效率.首先,利用信息技术可以创设情境,使活动主...
  • 作者: 刘芳
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  67-68
    摘要: 新课改理念着重倡导对学生的思维能力的培养,让学生在课堂中占主导地位.在初中英语教学的过程中,教师不能一味地讲,而是要在课堂中善用"留白"的艺术,给予学生充分思考的时间.教师可从以下几个方面着...
  • 作者: 岳荣
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  69-70
    摘要: 随着新课程改革的深入,教师越来越注重课堂教学的有效性.在初中生物课堂教学中,教师可通过以下途径提高课堂的有效性:第一,引导学生观察和思考;第二,利用多媒体设备辅助教学;第三,督促学生写好实验...
  • 作者: 吴芳
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  79-80
    摘要: 产教融合是学校与企业合作实现共赢的重要模式,也是高职院校能够体现自身经济价值、社会价值和教育价值等独特优势的方式.这种模式能够突出高职院校的办学特色,同时为企业培养了大量"量身定制"的人才....
  • 作者: 孙昱
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  85-86,111
    摘要: "互联网+"时代催生了各种各样的新行业与新业态,高职院校学生创业也迎来了新的契机.针对目前高职院校学生创业目标定位模糊、创业成功率较低、管理经验匮乏、创业团队综合素质不高、核心竞争力不够、项...
  • 作者: 韦江彬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  95-96
    摘要: 随着我国家用汽车的普及,全国各地汽车4S店的销售业务急速发展,不仅对汽车销售岗位的需求越来越旺盛,而且对汽车销售人员的素质能力要求也越来越高.中职学校的汽车销售实务课程要跟上汽车市场的发展趋...
  • 作者: 马素娟
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  97-98
    摘要: "乳与乳制品检测技术"是一门与生活密切相关的课程.在生活化教学模式中,要将教学内容生活化、教学方法生活化、教学过程生活化、考核方式生活化,创设宽松的实验环境,不断培养学生的创新能力,引导学生...
  • 作者: 陈晨
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  101-102
    摘要: 综合实践活动课程与《中国学生发展核心素养》所提出核心素养的目标密切相关,学校有效开展小学语文综合实践活动,将有利于促进学生核心素养的发展.小学语文教师应加强对中华文化的理解,以促进学生人文素...
  • 作者: 蒋远义
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  103-104
    摘要: 目前,汉字书写教学的现状令人担忧,学生随意书写、字迹潦草的现象比较常见.究其原因,主要是教师讲解语言不简练、示范不到位,学生不清楚汉字的结构规律等.为指导学生规范书写,教师可以采取以下措施:...
  • 作者: 郝享莲
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  105,115
    摘要: 小学语文教学的首要任务是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听、说、读、写的能力,因此在小学展开朗读训练十分必要.朗读训练有利于培养学生的语言表达能力,有利于提高学生的审美...
  • 作者: 石光冰
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  106-107
    摘要: 新课标十分重视对学生语文素养的培养,尤其是对农村小学低年段的学生,教师要特别重视对其朗读能力的培养.语文教师可通过以下四个策略,培养农村小学低年段学生的朗读能力:第一,激发学生的朗读欲望;第...
  • 作者: 赵静
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  108-109
    摘要: 诵读经典古诗词是语文教学的优秀传统,在小学语文教学中有效指导学生诵读经典古诗词可以明显、快速地增加学生的识字量,让学生提早具备自我阅读能力,长期坚持阅读还有助于提高学生的专注力和注意力.在小...
  • 作者: 尹莉
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  112-113
    摘要: 小学数学是一门抽象性和思维性极强的学科,学生在练习或考试的过程中难免出现错误.教师可通过合作纠错的方式,引导学生对解题过程中出现的错误加以反思和总结,从而促进学生解决问题能力的提高.具体策略...
  • 作者: 夏延春
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  114-115
    摘要: 数学语言表达能力是数学思考、数学交流的工具,也是将实际问题数学化的重要手段.小学生数学语言表达能力的培养要经过非正式的口头语言、比较正式的口头语言、正式的书面语言三个阶段,在小学估算教学中,...
  • 作者: 夏丽娟
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  120-121
    摘要: 任何课程的有效实施,都需要开发和利用大量的课程资源.在小学英语教学中,学校和教师应树立全新的课程资源观,做好课程资源开发的引导者,同时通过以下几种方式来开发和利用课程资源:第一,立足课堂教学...
  • 作者: 沈啸
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  124,126
    摘要: 经济史是高中历史学习的基本内容之一,课程内容为研究人类经济活动及其内在规律.由于其较强的专业性和理论性,加上模块式教材的片面性,高中经济史教学面临着诸多困境.高中历史教师在经济史教学中可通过...
  • 作者: 陈华
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  128-129
    摘要: 音乐教育对于学生的全面发展意义重大,它在美育中的作用日益凸显,也越来越受到教育界的重视.音乐教育能陶冶学生的情操,提高学生的修养,提高学生的鉴赏能力和审美能力.因而,在音乐教育中渗透美育,更...
  • 作者: 章钰苗
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  132-133
    摘要: 由于综合实践活动的选题课侧重提问、归纳、整理等理性的选择和分析,课堂中不乏出现学生思维受限,问题单一的现象.教师可利用思维可视化工具,通过导入环节中开展的思维小游戏活动,利用圆圈图和启发联想...
  • 作者: 史文晴 张乾一 李林娟 覃丽萍 黄艺
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  136-140
    摘要: 本文对162名3—5岁幼儿分年龄组进行"冷"执行功能(手部游戏、数点数、卡片分类)和"热"执行功能(窗口游戏、包礼物)测试,并采用独立样本T检验后发现:在3岁年龄组中"抑制功能"任务和5岁年...

教育观察(下半月)基本信息

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