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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
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本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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1. 柳斌、靳宝栓题词刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
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4. 走进探究式课堂教学刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 新课标倡导的探究式课堂教学模式已为广大教师所接受.然而,在按照这一模式进行实践的过程中却出现了种种偏差,有的不但没有发挥这一模式的优势,反而适得其反.究其原因主要是有些教师对探究式课堂教学本...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 随着教育的普及,教育"不平等"渐从"就学权利"的不平等转向"教育过程"的不平等.即便是在同一班级,也存在课堂学业指导的不平等,加重了学生入学时存在的差距,进而导致就读高中机会的不平等.课堂教...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 优良的革命传统是我党发展壮大、成就伟业的基石,对中小学生实施革命传统教育,是关系到我党千秋伟业、繁荣昌盛的基本保证.
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7. 新课程背景下的好课探微刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 一节好课应具备以下特征:生本性--处处渗透着以学生为本的理念;生成性--时时互动生成;整合性--闪烁课程整合的光芒.
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8. 校本教研机制建设之我见刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 在新课程改革背景下,提出校本教研理念,其目的是在学校建立新型教研制度,适应新课程改革与发展需要,而对校本教研的认识与制度建设,还需要广大教育工作者在教育实践中探索与创新.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 以校为本教研制度是基于基础教育课程改革而提出的一种继续教育模式,我校就该模式的构建进行了积极探索,开辟了一些途径和方法,同时也暴露出诸如专家引领渠道不畅、教师仍践行"时间+汗水"传统模式等现...
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10. 英语课程资源的合理利用与开发刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 合理利用与开发除英语教材之外的英语课程资源是提高英语课程实施效果的重要途径之一.我们不仅要充分利用传统类英语课程资源,还要善于利用和开发早期类英语电教课程资源,并积极利用和大力开发现代英语课...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： <全日制义务教育数学课程标准(实验稿)>在课程性质观、课程目标观、课程内容观、课程资源观、课程评价观上都有所创新.相应地,教师的角色要转换成教育学意义上的对话者、新课程的塑造者、课程学习和发...
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12. 浅谈中考英语听力刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 英语听力测试分值占中考英语全部卷面的三分之一,其重要性可想而知.教师要善于指导学生勤于练习,在选择练习材料时要慎重,应本着少而优、精而准的原则.
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13. 突破作文定势激活学生思维刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 作文教学中要让学生写出有个性、有思想、有新意的作文,必须打破学生的作文定势,激活其思维.首先是在作文指导上激发兴趣,使其产生写作的欲望;在选材立意上激活思维,让学生多角度、多纬度看待和审视问...
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14. 培养学生问题意识提高阅读教学效率刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 阅读教学的目的是让学生"自能读书",要做到这一点就必须培养学生的问题意识.培养学生问题意识的主要途径是加强双基训练、创设优良的阅读氛围、保护和强化学生的问题意识并教给学生提问的方法.
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15. 营造轻松学习氛围激发英语学习兴趣刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 当学生对英语课产生了兴趣,他们在学习过程中思维、记忆、注意力等各种学习因素就能充分调动起来,形成一种最佳的状态,从而使外语学习的难题在无形中迎刃而解,而培养学生的兴趣首先要注重创造轻松、愉快...
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16. 中学生英语自主学习能力的培养刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 中学生的英语自主学习能力是一种主动学习、独立学习和元认知学习,是教育的终极目标.明确学习英语的目的,培养学习的兴趣,设置情景教学,开展小组讨论,鼓励并培养学生写日记,是中学生英语自主学习能力...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 以研究性学习理论为指导,利用地区历史资源拓展高中历史教学活动,转变传统教学方式和学习方式,为学生构建开放式学习环境.拓展历史教学的形式和渠道,积极开发地方和校本课程,以培养学生的探究、实践、...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 地理思维总是在一定的问题情境中产生的,思维过程就是不断发现问题和解决问题的过程.在地理课堂教学中努力创设恰当的问题情境,通过问题诱导学生积极思维,形成学习能力,学会自主探究和合作学习.
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19. 略论我国现代数学教育对传统的扬弃刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 要建立起既符合我国国情,又符合世界文化发展与科技进步潮流的现代数学教育理念,有必要对我国传统数学教育的目的、思想与方法、技术手段等进行认真的检讨与审视,在对其进行甄别扬弃、去伪存真的理性择取...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 兴趣是最好的老师,是学生学习的内在动力,只有激发了学生学习的兴趣,学生才会自然的参与到教学中来.
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21. 浅论中学物理教学中的探究学习刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 随着我国新一轮课程改革的实施,科学探究已成为教学中的焦点.因此,如何正确认识与运用探究教学的问题显得尤为重要.本文探讨科学探究及其特征和如何认识探究学习与接受学习的关系等问题.
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22. 利用动量守恒模型提高学生应用能力刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 学以致用是学习自然科学的主旨,通过形象生动的物理过程培养学生的模型建构能力,并能通过建构的模型提高学生对所学知识的实际应用能力,从而培养学生的创造性思维,开发创造潜能,已经成为培养世纪新人总...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 面对学科发展的快速性和学科教育发展的滞后性,教师的课程意识对于开展学科教育显得尤为重要;绿色化学课程意识是指教师对于绿色化学课程系统的基本认识,是对绿色化学课程设计与实施的基本反映;绿色化学...
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24. 如何提高学生实验能力刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 根据实验现象,观察、记录、分析、处理数据,得出正确结论;结合平衡移动,用所学的理论解决问题;鼓励学生勇于改进实验.
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25. 一份与众不同的初中数学试卷刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
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26. 巧用类比,突破静态场的重难点刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
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27. 生物教学中特异性思维的培养刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 鼓励学生敢想敢说、帮助学生打破思维定势,进行一题多变训练,营造各抒己见的氛围是生物教学中特异性思维培养的四条因素.
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28. 让学生的作文有源刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 初中美术课程要充分体现色彩教学的独特性,关注课程设计的均衡性,重视学生的经验课程,提倡学生自主性学习.美术教材中色彩单元教学的设计要脱离传统学科课程的设计模式--先理论(概念)、后实践(操作...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
教育实践与研究统计分析
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