教育实践与研究期刊
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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  • 作者: 陈元勋
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  19-20
    摘要: "以夷制夷"用于语文教学,不但可最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,更有利于培养学生发现问题、解决问题的意识和能力。叶圣陶先生早就明确提出"凡为教,目的在达到不需要教"的著名语文教育观"...
  • 作者: 湛宇宏
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  20-21
    摘要: 根据新课程目标,探究式阅读是语文阅读教学中培养学生创新思维能力的很好的教学方法。进行探究式阅读,要求教师要树立"以教师为主导,学生为主体"的教学观念,要在探究式阅读教学中找准探究的切入点,以...
  • 作者: 牧政洪
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  22-23
    摘要: 在高中英语课堂教学中,实施"分组合作式"教学应注意教学策略,教师要调整好教学行为,调动学生的非智力因素并及时点拨辅导。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  23-23
    摘要: 1.作者投稿本刊一定要寄交纸质稿件,可在寄交纸质稿件的同时附以磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件"主题"一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检...
  • 作者: 马瑞芳
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  24-25
    摘要: 在英语教学中创设和利用语言环境至关重要。创设语言环境可以利用画面、实物、身势语等。在设定的语言环境中,教师可以指导学生练习、复习、巩固,使学生在环境中学习英语、理解英语。
  • 作者: 周华
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  26-27
    摘要: Project板块是(译林版)牛津初中教材的亮点,学生需要综合运用前几个单元所学的语言知识、语言技能及学习技巧才能完成课题任务。该板块有利于改变学生的学习方式,培养学生的合作精神和实践能力,...
  • 作者: 韩丽书
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  28-29
    摘要: 英语词汇教学的方法很多,如利用实物、图片、简笔画、幻灯片以及归纳分类、总结分析对比等均可。
  • 作者: 李玉
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  30-32
    摘要: "南京大屠杀"是日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行,是现在进行爱国主义教育的极好素材。但在实际教学中却出现了种种偏差。如能把"牢记灾难,反思自己"作为讲授这一事件的基调,以具体的"情感记忆"...
  • 作者: 梁小哲
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  32-33
    摘要: 历史课程教学中可发掘利用的课外资源是非常多的。在历史教学中,要合理地整合、运用这些资源,为历史教学质量的提高和学生历史素养的提升服务。
  • 作者: 白永杰
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  34-35
    摘要: 在当今社会中,青少年中出现的一些不良社会问题与其不健康人格密切相关。青少年健康人格的培养离不开学校教育。政治课程应担负起培养学生健康人格的重要责任。但现实教学中的知行不一,不仅使教学目标很难...
  • 作者: 杜红亚
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  36-38
    摘要: 根据《新课标》的教学理念,认真设计了八年级《平方根》一节的教学方案,在具体的教学实践中,进行了深刻的认识和反思。
  • 作者: 李会芳
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  38-41
    摘要: 2011年河北中考数学试卷虽然进行了较大幅度的调整,但是突出对"双基"的考查、注重对学生能力水平和学习潜能考查的宗旨并没有改变,较好地落实了"稳中求变,重在理解;变中求新,突出能力"的考查要...
  • 作者: 陈蓓
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  42-46
    摘要: 数学学案教学是数学课程改革研究的热点之一,也是数学教学改革的实践尝试,学者们对学案教学的研究主要集中在学案的概念、模式、类型和教学效果四个方面。未来研究应该系统思考、有效整合数学学案教学的内...
  • 作者: 赵小超
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  47-48
    摘要: 数学教学的目的不仅要让学生掌握数学知识,更要培养学生形成运用数学知识分析、解决问题的能力,培养其良好的个性品质。发展思维能力是培养能力的核心,而思维品质的培养是数学教育的价值得以实现的最理想...
  • 作者: 高利峰
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  49-49
    摘要: "导学"是教师根据学生实际,有目的、有计划、有组织地引导学生主动、高效地投入教学过程。"导学"应包括知识、技能和情感等内容。导学的目的是提高学生自主地获取知识的能力,特别是创新能力。
  • 作者: 潘民永
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  50-51
    摘要: 针对初中学生在物理"说理题"上出现的种种错误问题,从语言表达、方法技巧、演示推理等方面进行分析研究,总结出因势利导,因材施教,以理服人,加强辅导等解决措施。
  • 作者: 郑志刚
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  51-52
    摘要: 通过对日常生活用品——火柴梗在化学实验教学中利用的探索,说明火柴梗在判断物理变化与化学变化、解释燃烧的条件和灭火的措施、爆炸实验、氧气和二氧化碳收集验满、氢气点燃实验、浓硫酸脱水性实验中的应...
  • 作者: 孙彩霞
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  53-54
    摘要: 实施化学新课程教学,教师要把握目标定位,认真做好课前准备;转变教学方式,精心组织课堂教学;重视信息反馈,切实搞好课后反思。只有不断改进教学方法,总结经验教训,才能大幅度提高化学教学质量。
  • 作者: 赵学杰
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  55-56
    摘要: 生物学核心概念是那些能够展现当代生物学科图景的概念,是生物学科结构的主干部分,是生物学知识领域的中心。在教学过程中,应该依据核心概念来确立教学目标、组织教学。
  • 作者: 袁东霞
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  57-59
    摘要: 一、教学背景人教版高中化学必修2第四章———化学与自然资源的开发利用是必修模块的结尾部分,其中第一节《开发利用金属矿物和海水资源》是实现元素化合物性质应用的学科内容,体现了化学学习价值、以培...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年23期
    页码:  60-63
    摘要:
  • 作者: 王汨宝
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  1-1
    摘要: 近日,某市一所学校给学习、思想品德表现稍差的学生发放“绿领巾”事件经媒体曝光后,舆论哗然。该校的不当做法很快就被所在区少工委、教育局叫停,收回了绿领巾。迫于多方面的压力,该校召开了专题家长会...
  • 作者: 黄俊
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  4-7
    摘要: 在现代课堂教学中运用暗示艺术,不仅理论上可信,而且实践上可行。它不同于暗示教学法,教学暗示艺术的运用更加灵活多样。现代教学要善用暗示艺术来挖掘人的潜能,开发心理力量;在教学过程中要善于建立积...
  • 作者: 李月辉
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  7-7
    摘要: 当今中小学生的作业量每天平均到底有多少,他们每天需要多长时间来完成作业,留有多少时间预习和复习功课,他们每天是在重复机械地写作业,还是在做一些有趣味性和创造性的作业呢?据调查,一般的学生每天...
  • 作者: 武梦辰
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  8-9
    摘要: 为不断提高小学的教学质量,栾城县教研室从栾城县小学的教学实际出发,研究、摸索、制订与实施了较客观、公正、科学、易操作的教学质量监测办法与评价标准,有效地推动了全县小学教学质量的提升。
  • 作者: 叶赛红
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  10-11
    摘要: 校本研修是促进教师专业化发展的学习组织形式。它所创设的有利条件,使教师个体创造力和群体合力得到充分体现,使个体价值与合作绩效得到最大可能的显现。衢州市衢江区实验小学切实开展富有活力的校本研修...
  • 作者: 赵莉
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  12-14
    摘要: 自幼儿园课程改革以来,一些新的教学理念深入人心,其中“以游戏为基本活动”已成共识。但在课改实践中,仍存在着种种问题:教师在教学活动中严格规划了幼儿的游戏行为,并不断强化幼儿必须达到即时目标,...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  14-14
    摘要: 1.作者投稿本刊一定要寄交纸质稿件,可在寄交纸质稿件的同时附以磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检...
  • 作者: 张东兴
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  15-17
    摘要: 人们对新课改形势下校园文化建设工作的认识存在着明显的差异,语文课程改革和校园文化建设的关系需要进一步明确;很多学校确定了符合时代的发展的办学思想,个别学校的某些提法也值得反恩;所有学校都对校...
  • 作者: 李海燕
    发表期刊: 2011年24期
    页码:  18-19
    摘要: 优化语文课堂时间的管理,是有效地提高语文课堂教学效率的重要保证。其重要策略有:坚持时间效益观,提高时间的强度;正确把握课堂节奏,增加时间的厚度;保持适度信息量,把握时间的密度;树立大语文观....

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
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地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

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1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2. 2002年获河北省执行著作权法先进单位

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