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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
影响因子
0.3815
本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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421. 大数据思维在教学与管理中的启示刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 大数据思维有助于提升学校的教学和管理水平.其要点就是,灵活运用全样本数据,对数据进行分类整理、寻找规律,进而改进教学模式,可帮助学生找到适合自身的学习方法,提高学生的学生成绩和学校的教学效果...
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422. 青少年法制教育人才培养机制刍议刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 从中小学校的青少年法制教育现状来看,学校法制教育存在着概念模糊、师资力量匮乏、教学模式单一等一系列问题.为有效推进青少年法制教育的进行,在复合型人才培养模式思维的引领下,对青少年法制教育人才...
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423. 用批判性思维审视课堂教学刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 面对新课改持续不断地推进,教师需要在各种教育理论思潮中保持理性,不仅需要理性看待教学创新,而且需要用批判性思维对待各种专家培训,在满足学生学习需求的基础上,更好地服务于教学.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 改革开放以来,随着城镇化的快速推进,在城乡二元分割的体制结构制约下,农村剩余劳动力大规模向城镇地区流动和迁徙,进城务工人员不得不将孩子留在农村老家,这些孩子由于缺乏父母的直接监护而成为"留守...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 当前,借助信息技术的力量展示各地教育新成果,建立符合学情、适应教师开放共享的教学资源库,以服务于基础教育学科,推动课堂教学的快速发展,是教育信息化对教学起到的积极作用."一师一课"活动为切实...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 《刑法修正案(九)》第133条第3款,将校车业务严重超员、超速的行为纳入刑法调整后,给中小学(幼儿园)的校车安全管理提出了新的课题和挑战;以此规定为切入点,初步解析了各相关法律责任主体及其相...
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427. 全课程体系下经典诵读研究初探刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 全课程体系在遵循"以人为本、契合实际、学科联动、多重评价"的研究思路下,通过打造"123456+"的完整课程体系,以诵读、绘画、表演等多样化的表现形式,聚焦学生的生长、满足学生不同维度的学习...
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428. 现代教育理念下"教"与"学"的关系研究刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 教学相长是教师教与学的共同发展、共同进步.教师需要在遵循其本义的前提下结合新时代的教育理念,重新审视教与学的关系,要在教学中发现问题,在反省中学会成长,从而完成提升教师专业能力的循环过程,并...
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429. 核心素养背景下的教师素养研究初探刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 核心素养时代的来临催生了新一轮的课程改革,进而对教师素养产生了新的要求,教师专业发展也开始面临新的挑战.核心素养背景下的教师素养是综合导向、问题导向、转化导向的素养.但是,目前核心素养背景下...
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430. 区域双塔式教研工作机制的建构刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 当前,我国基础教育的教研机构在促进教师发展中发挥着重要的作用,但也面临着巨大的挑战.应对挑战,建立区域双塔式教研工作机制有其必要性.双塔式教研组织由塔底、塔中、塔顶组成,分别由不同的人员承担...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 图画书阅读作为幼儿阅读形式的一种,具有重要的价值和意义.目前市面上的图画书琳琅满目,质量参差不齐.运用问卷调查法和谈话法,通过对石家庄市某所省级示范幼儿园的两个中班家长进行调查分析,了解他们...
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432. 创新美术教育活动提升幼儿艺术修养刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 为保证美术活动开展的实效性,幼儿教师需不断提升自身的综合素养,运用创新的教学模式,优化课堂氛围.借助游戏法、启示示范法、鼓励法,并结合现实生活、借鉴网络中的资源等,提高美术活动内容的趣味性,...
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433. 家园教育合力培养幼儿关爱他人良好品质刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 尊老爱幼是中华民族的传统美德,但随着独生子女家庭的出现,以自我为中心获取爱、 独自享受,缺少分享与付出的现象屡见不鲜.幼儿园和家庭形成教育合力,以家长为榜样,利用各种机遇,将关爱教育渗透在一...
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434. 幼儿园自选主题活动的开发刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 自《3-6岁儿童学习与发展指南》出台后,幼儿园课程开始强调幼儿的自主发展与能力的获得,注重课程发展和实施的多元化和自主性.幼儿园自选主题活动应运而生,其采取的是体验—领悟策略,契合幼儿的身心...
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435. 儒雅教育提升学校文化内涵刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： "儒雅教育"是以传承传统国学文化经典为目的,通过基础性、拓展性、创意性的课程建设,为创建优雅的校园环境、打造儒雅的教师队伍、培养文雅的学生团体、展示高雅的教育活动而展开的教育探索,主要通过诵...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 学校文化是推动学校发展的精神动力,是引领学生积极向上的内核.学校要注重校园文化建设,以独特的校园文化感召学生不断完善自我、发展自我.石家庄市草场街小学以全面发展评价改革为契机,将独特、个性的...
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437. 建构教育语境下的微文化刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 当下科技迅猛发展,使得人们交流日益方便和快捷.微文化已成为一种显性文化症候,其具有独特的内涵、表现形式、特点及价值.微文化有着激发反思、培育人格、提升道德认识、释放人文情怀的教育价值.同时,...
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438. 中小学开展创新教育的几点新尝试刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 提高中小学生的创新能力是当前和今后我国基础教育所要着力解决的重要问题.随着新课程改革和素质教育的不断深入开展,创新教育也应不断向前推进.在教育教学中,要构建课堂教学新模式,创设新的课外活动并...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 小课题研究要有效促进教师的专业发展,就需要在课题管理中,加强对教师课题研究过程的专业培训和对教科研队伍的专业管理.在此过程中,小课题研究不仅可以增强教师的问题意识,提高其专业理论水平,而且可...
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440. "互联网+"时代职业教育的变革刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： "互联网+"给各行各业带来新的发展契机."互联网+"对于职业教育有着积极的时代意义和影响,为职业教育的改革开辟新的路径.现代化的职业教育应从制度、平台、硬件等方面着手,通过"互联网+"专业建...
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441. 馆校协同的初中生学习新样态刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在馆校协同的背景下,学校可以充分利用优质的博物馆资源开发博物馆课程.这不仅是对国家政策的有力体现,而且也是实现社会资源与学校资源的有机整合、拓宽学科教学原本边界的重要形式,对开阔学生视野、构...
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442. 静等花开刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年25期页码:摘要：
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443. 新形势下小学语文潜能生的转化策略刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 随着社会的进步、经济的发展、教育的提升,培养什么样的人和怎样培养人越来越受到社会的关注.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确指出,全面实施素质教育"重点是面向全体学...
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444. 提升叙事类作文趣味性的新策略刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 写人叙事的记叙文是小学阶段学生需要掌握的一种最基本的文体,让学生写出既富有真情实感又包含亮点的童年趣事,教师应该从学生选择材料的思考方式、细节层面的表达方式、习作评价的指导方式三个层面论述如...
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445. 记叙文阅读教学探寻刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 记叙文阅读是语文教学的重要组成部分,记叙文在语文教材中所占的比重还是比较大的.小学阶段,学生对记叙文非常感兴趣,如何引导学生科学探索文章内容,是教师需要深入思考的问题.科学设计教学内容、合理...
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446. 词汇教学的创新探索刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 语文词汇教学过程中,教师要注意有结合意识,让学生联系具体语境展开词汇解读学习、结合生活探索词汇应用、结合想象进行词汇辨析,都能够形成丰富学习主动力,帮助学生顺利实现词汇认知的内化积累.词汇意...
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447. 随文练笔构建小学语文"语用"课堂刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 语文是教育体系中不可或缺的重要组成内容,它能够培养学生的文学素养,锻炼学生的口语表达能力和写作能力,为学生日后的全面发展打下坚实的基础.随着课改的不断深入,对小学语文教师提出了更高的要求.
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448. "玩转"小古文,传承古文之精髓刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 小古文因其富有生活情趣成为适合小学生阅读的文言文启蒙读物,教师要引导学生采用轻松好玩的方式去学习小古文,如:多种形式读古文,体会古文之韵;对照注释明古文,领会古文之意;结合生活演古文,感受古...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 基础教育正经历从"知识"向"能力"的转变,学科教学须培养学生高于"学科知识"的"学科素养".课程专家对核心素养的重视达到前所未有的高度.然而,许多教师未能准确把握核心素养的内涵,遑论将其有效...
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450. 阅读引领潜心育人刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 小学语文阅读是一个厚积薄发的过程,终究能够为一个人的成长提供营养和力量."儿童爱读书,国家有力量,民族有希望."作为教师,有责任用阅读引领学生开启美好的读书之旅,让他们成长更快,收获更多.
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
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