教育探索期刊
出版文献量(篇)
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教育探索

Education Exploration

影响因子 1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师,教育科研人员,各级教育的人员等。
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉:
国家新闻出版总署优秀期刊 
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
150080
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
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  • 作者: 李祖平
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  1-3
    摘要: 教育在社会主义现代化建设中居于全局性、战略性的重要位置.江泽民继承了邓小平教育理论,创造性地提出了教育创新思想.江泽民的教育创新思想具有丰富的理论内涵、鲜明的时代特征和重大的战略意义.
  • 作者: 濮小金
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  4-6
    摘要: 以江泽民同志发表"三个代表"讲话为起点,以江泽民同志"七一"讲话为契机,以党的十六大为标志,形成了新的建设中国特色社会主义理论体系,这一理论体系就是"三个代表"重要思想.开设"三个代表"重要...
  • 作者: 张彬
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  9-10
    摘要: 语文教育创新是当今语文教育改革的重要课题.语文教育创新的四大特性是:开放性、整体性、民主性和连续性,语文教育创新要明晰几个相关的关系,防止走入误区.
  • 作者: 赵彦宏
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  15-16
    摘要:
  • 作者: 陈坚
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  16-17
    摘要: 课堂教学是教学工作的中心环节.新课程改革后的课堂教学观,包括认知观、情感观、职能观、优化观,这些观念之间是互相联系、互相制约的统一体.
  • 作者: 孙杰远 陈小华
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  21-24
    摘要: 综合实践活动课程是适应当代课程改革发展的一门新的学科.综合实践活动课程强调培养学生提出问题和解决问题的能力,重视丰富学生的精神世界.广西在实施综合实践活动课程中,设置了符合地方特色的课程教学...
  • 作者: 田舜龙
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  31-33
    摘要: 研究性学习是国家教育部2000年1月颁布的<全日制普通高级中学课程计划(试行修订稿)>中综合实践板块的一项内容.研究性学习渊源关系清晰,发展脉络明确.作为一种课程理念或学习方式,研究性学习对...
  • 作者: 房恒如
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  34-34
    摘要:
  • 作者: 于越 姚声远
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  35-36
    摘要:
  • 作者: 刘继贤 王燕
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  39-39
    摘要:
  • 作者: 刘鸣
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  41-42
    摘要: 课堂超前尝试性思维教学法是一种民主化的、强调学生通过自身的学习实践达到顿悟的、全面启发和发现的教学形式.这一教学法主要通过明确课题目标,指导学生探索,比较分析,总结提高等步骤完成一个基本的教...
  • 作者: 冯志军
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  43-45
    摘要: 我国中小学长期实行校长负责制,该制度在明显提高了办学的质量和效率的同时,其弊端也日益显现,并在一定程度上束缚了学校的发展.校本管理作为当今世界学校管理改革的新潮流,对深化我国学校管理体制改革...
  • 作者: 蒲蕊
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  46-48
    摘要: 处于转型变革时期的社会和人的变化与发展意味着学校必然发生变化,这不仅仅是课程、教学、师生关系方面的变化,更为关键的是学校自身存在价值取向上的变化.学校必须重新思考自身存在的价值,重新思考选择...
  • 作者: 王俏华
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  49-51
    摘要: 在信息化的新的历史条件下,社会的转型要求我们对现有的学校教育进行重新思考.信息化社会具有不同于以前社会的诸多特征,信息化社会对学校教育改革提出了迫切要求.在信息化社会中,学校教育必须确立与之...
  • 作者: 刘静
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  52-54
    摘要: 对师生关系的内涵、影响师生关系的因素、师生关系未来发展趋势以及当前师生关系研究中尚存的争议等问题的探讨,是20世纪90年代以来国内学者对师生关系的研究重点和热点,其目的在于使人们对师生关系有...
  • 作者: 雷丽珍
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  64-66
    摘要: 以人为本的管理作为一种新型的管理理念正风靡整个管理界.在学校管理工作中贯彻以人为本的管理理念,要注重情感激励、目标激励、成就激励、民主管理,注重教师的培养和提高,注重校园环境建设.
  • 作者: 朱赛红
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  67-69
    摘要: 当今时代,人们追求微观教育领域的公平,培优补差就是其中的一种表现.但是在现实教学过程中,培优补差更多地表现为对教育公平理念的背离.传统单一智力理论下所形成的学生观、教学观、教育评价观是造成这...
  • 作者: 吴胜红 戴宏 朱兴同
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  70-72
    摘要: 随着改革开放的深入发展和社会经济生活的复杂化,人们的思维方式、思想观念、价值取向等都发生了变化.大学生在向社会汲取营养的同时也受到社会负面因素的影响,尤其是对世界观、人生观、价值观的影响使学...
  • 作者: 蔡莱莉
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  74-76
    摘要: 建构主义是当今最有影响的学习理论之一.其基本观点为:学习的实质是学习者的主动建构,教学就是为学习者的主动建构创造良好学习环境.其教学方法有多种,而基本环节则是:情境创设-自主探索-协作学习-...
  • 作者: 刘建新
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  80-82
    摘要: 从审美、文化、灵性、人格四个层面的内容去构建语文情感教育的立体化,并通过体验、共鸣、对话策略的实施,促进语文情感教育资源的优化,实现语文情感教育的最大效应,是多层次、多角度培养儿童语文情感,...
  • 作者: 刘晓红
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  83-83
    摘要:
  • 作者: 楼建华
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  84-85
    摘要: 当前,在多媒体CAI课件制作及使用中存在着一些弊端.改进CAI课件质量,必须做到:正确认识和理解计算机辅助教学,优化CAI课件开发的组织模式,CAI课件内容要有选择,开发开放式CIA课件,重...
  • 作者: 林日英
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  86-88
    摘要: 深化政治课教学改革,以多元互动的课内体验、丰富多彩的课外体验和自主健康的间接体验创新政治课教学,使学生在"体验"中得到情感的投入、心灵的共鸣和思想品德的升华,政治课教学才能取得更好的教学效果...
  • 作者: 郑虹
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  88-89
    摘要: 在外语教学中,培养学生的学习兴趣是十分重要的.在教学中要随时注意加强学生的学习动机,使学生充分认识到学习外语的重要性,同时还要艺术地采用多种方法激发、保持、强化学生的学习兴趣,这样才能使外语...
  • 作者: 鲁学莲
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  93-93
    摘要:
  • 作者: 李忠艳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  95-96
    摘要: 心理咨询是高校心理健康教育工作的主要组成部分,对提高大学生心理素质,促进学生全面发展具有重要作用.只有努力构建高校心理咨询的特有模式,完善自我发展机制,高校心理咨询工作才能获得长足的发展.
  • 作者: 姜晓燕
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  97-98
    摘要: 对处境不利学生进行心理调适的策略是,一是多角度、多层次分析学生处境不利的原因、类型及表现,根据实际情况,因材施教;二是运用社会视觉转换技能提高处境不利学生的自我评价水平,进而优化个人形象;三...
  • 作者: 朱海伦 谢捷琼
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  101-102
    摘要: 文化竞争是当代国际竞争的核心组成部分.坚持弘扬和培育民族精神是文化建设和文化体制改革的主要任务之一.教育的使命是育人,育人的核心是育德.坚持弘扬和培育民族精神,也是新世纪中国教育的根本任务.
  • 作者: 张华东 白健
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  103-105
    摘要: 影响教育公平的原因是多方面的,其中教师的素质是一个重要因素,不同的教师在职业态度、教育观念、知识水平和教学技能上的差异是显著的,这种差异必然会造成教育实施过程中学生接受教育的事实上的不公平.
  • 作者:
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  108
    摘要:

教育探索基本信息

刊名 教育探索 主编 朱红
曾用名
主办单位 黑龙江省教育科学研究院  主管单位 黑龙江省教育科学研究院
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1002-0845 CN 23-1134/G4
邮编 150080 电子邮箱 info@exploreedu.com
电话 0451-86305279 网址 www.exploreedu.com
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