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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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271. 英国伊顿公学教师选聘及其启示刊名： 教育探索发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 英国伊顿公学教师选聘程序包括严格的专业审查、一票否决制、推荐人适用和医学健康条件审查等.伊顿选聘的特点主要体现在一切从学生出发、以法制文本为基、以教育岗位为本、以尊重教师为根和以多样性为旨等...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 美国高等教育制度的特点体现在自治制度、国际化和经费来源等方面.自治制度是美国高等教育制度的基础,国际化是美国高等教育持续稳定发展的基本途径;经费来源是高等院校各项活动顺利开展的不竭源泉.以美...
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273. 挑战与应对:次贷危机影响下的美国高等教育刊名： 教育探索发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 次贷危机的爆发不仅给美国的经济造成创伤,也给美国的高等教育带来严重的影响.政府财政支持的减少、学费上涨过快以及种族间高等教育的不公平是当前美国高等教育面临的三大主要挑战.对此,美国政府从财政...
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274. 博洛尼亚进程中罗马尼亚高等教育改革及启示刊名： 教育探索发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在加入博洛尼亚进程之后,罗马尼亚采取了一系列高等教育改革措施,包括完善高等教育质量保障体系、推进高等教育立法改革、加大财政支持鼓励区域间学生流动等.然而改革中也出现了质量保障缺少区域间的协调...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 近年来,美国中小学逐步完善了“社会与情绪学习”系列课程体系.其中“积极行动”课程发挥了决定意义上的关键作用,其课程设计以学生为中心,关注学生的心理需求和兴趣,注重人本关怀,并以泰勒的目标模式...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 美国米德尔塞克斯社区学院从学术指导、转学指导、职业生涯辅导、个人咨询、残疾人服务、国际学生服务、就业指导等多方面全方位地为学生提供职业咨询与就业指导服务,有效保证了人才培养质量.我国高职院校...
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277. 董仲舒“明师”观及其启示刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 董仲舒作为西汉时期的教育家,长时间从事教育实践活动.他在汲取前人教育思想的基础上,总结了自己从事教育实践的经验.董仲舒从“明师”在培养人才方面的作用、“明师”所具备的业务素质以及“明师”应有...
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278. 鲁迅家庭教育思想的“一心两翼”刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 鲁迅是20世纪中国最伟大的思想家和文学家,同时还是一位卓越的教育家.他构建了以遵守幼者本位道德为中心、健全幼者体格与丰盈幼者精神为两翼的家庭教育思想,至今仍具有非常重要的借鉴意义.鲁迅的教育...
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279. 赫伯·里德艺术教育思想述评刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 赫伯·里德是20世纪英国著名的艺术教育家,他提出了健全人格的艺术教育思想,主要观点是美感教育是最重要的教育方式、艺术教育能实现感性与理性的统合和艺术教育能弥补个性与社会的裂缝.里德将审美教育...
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280. 阿普尔的批判课程观及启示刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 迈克尔·W·阿普尔提出的批判性教育理论很好地揭示了课程知识背后潜在的政治性与阶级权力的纠葛.阿普尔批判课程观主要观点有:课程的本质是合法化的官方知识、课程知识具有意识形态的潜在性、课程再生产...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 县域义务教育均衡发展是实现我国义务教育均衡发展的必经阶段,也是我国当前推进义务教育均衡发展的重点.作为江西省义务教育均衡发展示范县之一的铜鼓县在推进义务教育均衡发展中建立了行之有效的机制,如...
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282. 学区治理:多元主体的权力与责任刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 学区治理体系的构建是推动教育治理现代化的重要途径.当前影响学区治理的因素及其问题有学区决策缺乏法理依据、管理体制科层化明显、管理权限界定不清、多元主体参与热情度不高和评价监督机制不健全等.要...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 鉴于我国的“在家上学”在办学类型、课程设置、家长从教资质等方面存在较大的差异,且相关领域的研究成果匮乏,其教育质量状况引发了公众的普遍担忧.为了规范和引导“在家上学”的办学行为、打消公众的忧...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 通过对十余年来普通高中新课程的实施过程的反思,发现新课程的教学理论与教学实践相融合的问题是阻碍新课程要求全面落实的核心问题,表现为:新课程倡导的教学理念没有很好地转变为教师自觉的教学行为;新...
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285. 城镇化进程中农民工子女融合教育研究刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 农民工子女融合教育是社会发展的产物和城镇化的需要.这一问题属于社会融合范畴,不仅是教育问题,而且反映了一种社会态度与价值观.目前要使农民工子女融入城市教育仍存在身份融合、心理融合和文化融合三...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 新课程改革以来,各版本小学语文教科书的设计编排都采用了主题单元的方式,致使其知识训练点表现出零散化的特点,知识训练体系呈现出隐性化甚至消解的趋势.小学语文教科书不可避免地成为一堆零散知识的堆...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在幼儿园教学中,所谓引导是指教师借助观察、干预、对话等多种方法,对儿童进行启发、指引、关怀,最终实现每个儿童充分发展的一种教育方式.有效的教学引导有助于激活儿童的潜在兴趣、唤起儿童的已有经验...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 培养积极心理品质是学前儿童心理健康教育的重要内容.在应然关系上,游戏是培养学前儿童积极心理品质的途径,但在实然现状中,却存在着大量无益于儿童积极心理品质培养的游戏,如教师高控制的游戏、缺乏教...
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289. 浅谈学习兴趣及其培养对策刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 概念的界定是研究问题的起点,概念界定的可操作性是解决问题的关键.学习兴趣的形成是个体全身心积极主动探索求知的、真正的认识过程,应加强对学习兴趣培养的重要性的认识,倡导开展发现学习与接受学习,...
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290. 高职院校加强“工匠精神”培育的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 工匠精神具有深厚的历史意蕴,在经济高速发展的时代背景下,工匠精神被赋予了新的时代内涵.当前,中国从“制造大国”迈向“制造强国”,呼唤“工匠精神”的传承与创新,高职院校作为培养“大国工匠”的主...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在社会正大踏步地进入工业4.0时代的背景下,社会对技能型人才的需求更为饥渴,对人才的技能和综合素质的要求更为严格.从供给侧改革的理论角度出发,高职院校作为高级技术技能型人才输送的重要渠道,肩...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 京津冀一体化对河北省高职院校发展既是挑战更是机遇,京津冀协同发展作为一项重大的国家战略为河北高职院校的发展提供了巨大的发展空间.河北高职院校应该全面研究一体化过程中经济与社会发展对高职院校的...
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293. 高职计算机应用基础课程教学改革探索刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 为发挥“面向市场、提高素质、培养能力、学以致用”的教育特色,高职院校应调整计算机应用基础课程的教学计划,更新教学内容,创新教学方式,强加实训教学,革新考核办法,着力培养学生的计算机使用能力、...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 行动导向教学模式是多元参与的教学模式,具有完整性、互动性、合作性与多样性等特性.行动导向教学模式运用于中职英语口语课堂教学中具有可行性.教师在运用行动导向教学模式时,要关注教学任务和活动的全...
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295. 促进我国高等学校国际化教育发展探析刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 国际化教育是全人类长久存在的命题,其内涵也在社会发展变化中不断深化.高等学校国际化教育有其必要性和价值性,也有其相应的应对策略.我国高等教育应通过加强外语教育的系统性、注重学生培养的国际化和...
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296. 我国高等教育管理研究的问题审视和治理刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 高等教育管理指引着高等教育发展的方向和路径,但近年来我国高等教育管理研究在研究内容、研究方法、研究人员、成果评价等方面存在偏差,集中反映在学术研究活动和成果与高等教育管理实践结合度不高,存在...
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297. 非营利民办大学发展研究刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 改革开放以后,我国非营利民办大学在民办教育快速发展的基础上,经过二次分类,逐步分离出来,主要经历了酝酿、探索和发展阶段.非营利民办大学发展受到的最大阻碍来自标准的界定上,“回报”和“产权”问...
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298. 以供给侧改革思路深化大学生创新创业工作刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 供给侧改革的探索与实践正在我国如火如荼地展开,同时,“大众创业、草根创业”的热潮也在掀起.借鉴国内外经验可知,供给侧改革与创新创业这两个关键词往往是结伴而行的.在供给侧改革的视域下探索大学生...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 金融院校通识教育分层次教学改革的根本目的就是让不同学生有不同的发展.其内容包括教学目标分层、学生基础分析、教学内容分解、教学方法方式分类、课后分层作业以及教学考核分档共六个方面.在大众创业、...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 社会主义核心价值观认同培育需要有文化维度的介入,需要有文化自信的视野.民族复兴需要有强大的文化自信,而文化自信的基础在于价值自信,积极培育社会主义核心价值观,有助于加深对社会主义核心价值观体...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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