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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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1. 陈独秀“新教育”观念初探刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 陈独秀强调教育活动对培育国民主体意识和革命意识的重要作用,主张要在与旧教育的比较中揭示“新教育”的实质.他认为“新教育”的独特之处不在于表面的就学形式和教授题材,而在于理论性的教育主义和实践...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 柏拉图《理想国》中蕴藏大量的教育思想,其中关于早期教育与终身教育的思想、音乐与体育的教育思想、男女平等的教育思想、国家教育的思想等有独特的研究价值.柏拉图《理想国》中教育思想的现实价值体现为...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 自20世纪90年代以来,由于生源持续减少、地方政府财力有限和大量村办小学重复建设等原因,中小学布局调整在各地逐渐展开.但由于一些地区学校撤并的幅度过大,也带来一些问题.教育政策地方执行动力包...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 人文关怀是人对自身的生存与发展状态的关怀,是建立在对人充分尊重、理解和肯定的基础上,不断促进人丰富、发展和完善的文化关切.当前在中小学校教育督导过程中,人文关怀有不同程度的缺失.因此,督导体...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 核心素养是最关键和最基础的共同素养,是后天获得的素养,它除了学科独特素养外,还包括跨学科素养.高中学生地理学科核心素养包括基本的地理知识、技能和学习地理的方法等.为此,应采取基于地理教科书的...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在中学物理课中培养学生技术素养的途径有:通过使用和借鉴有利于学生在理解和掌握物理知识、概念和问题的同时让学生的技术素养得到提高;通过教材中涉及的相关物理学史的典型人物以及相关技术事件培养学生...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 当前数学教育国际比较研究已成为数学教育研究的热点之一.以“数与运算”内容为例,选择澳大利亚、中国、英国、新加坡、美国、南非六国,围绕整个基础教育阶段数学课程,从课程内容选择、课程内容组织(内...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 教科书作为文化和道德传播的重要媒介,在缓解我国传统孝文化危机上具有重要价值.苏教版小学语文教科书在单元编排、课文选取和练习设计上都蕴含孝道内涵,主要包括奉养双亲、陪亲在侧、使亲无忧、事亲以礼...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 教学策略是指教学系统内教学结构、教学过程与教学方法等构成要素之间彼此联系、相互作用、协调运行的有机整体,是教师和学生以课堂为主要渠道的交往过程.在语文课堂教学中,要充分发挥学生的主体性.为此...
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10. 我国普惠性学前教育的发展研究刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 我国普惠性学前教育在经历了曲折的发展之后,迎来了新的发展机遇,党和政府日益重视普惠性学前教育的发展.目前我国普惠性学前教育发展面临的主要问题包括资源短缺、结构不合理、体制不健全、投入不足、质...
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11. 幼儿园区域活动:问题及发展趋势刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 幼儿园区域活动因其环境的丰富性、幼儿活动的自主和探索性而成为幼儿喜爱的活动.综观其发展,区域活动仍存在目标不明确、环境设置“两极化”、材料匮乏、教师指导随意、忽视评价等问题.区域活动发展将呈...
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12. 体验:养成儿童阅读习惯的教学法门刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 体验是阅读的本真蕴意,生命性、审美性、延续性构成了阅读体验的三大要素.当下语文阅读教学重工具化取向而缺失体验,应突出体验在语文阅读教学中的价值.语文阅读教学可从尊重儿童阅读体验差异、激发儿童...
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13. 我国高等教育供给侧改革研究刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 高等教育供给侧改革应遵循自身发展的逻辑,回归大学的根本,以科学理性思维重新审视大学问题,厘清高等教育供给侧改革的进路,从理念上重塑大学精神,从定位上重筑大学格局,从制度上重建大学治理结构,进...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 我国地方本科高校转型发展,面临高教体系缺陷、高校类别含混、大学制度缺陷、师资队伍屏障、试点示范困境五个瓶颈.只有突破这些瓶颈,才能提高地方高等教育支撑产业升级、技术进步和社会管理创新的能力,...
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15. 论大学生思辨能力培养的思路和方法刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 思辨能力是运用思辨的方法和原则去认识、思考、表达、交往、实践、研究和探索的能力.培养大学生的思辨能力具有重要的现实意义.目前我国大学生思辨能力培养在社会文化传统与环境、学科与专业壁垒、教育教...
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16. 高校第二课堂教育探析刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 高校第二课堂教育作为高等教育的重要组成部分,是大学生提升综合素质的重要载体,它在立德树人、激发潜能和提升实践能力等方面具有重要意义.因此,高校应就思想引领、班级建设、人才培养、社会实践和创新...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： “一带一路”是我国重要的战略决策,这一战略的实施提出了加强创新型外语人才培养的要求.明确创新型外语人才培养目标,优化课程设置,深化教学改革,强化实践培养,加强教师队伍建设,建立创新型外语人才...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着国际工程教育的不断发展,我国逐渐将OBE理念引入高等工程类专业教学改革中,这有利于高等工程类专业理论与实践课程的融合、传递以“学生为中心”的教育理念、新颖测评方式的投入使用和教师自身工程...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 自媒体时代的来临使高校培育和践行社会主义核心价值观面临着新的环境,其中既有机遇也有挑战.自媒体环境下价值引导的虚无化、价值传播的碎片化、价值取向的多元化、价值认知的颠覆化,使社会主义核心价值...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 面对权力话语的平等性转型、网络话语的多元性更迭和青年话语的自主性变迁,大学生思想政治教育应把握“权力边界”和“人的需求”两大逻辑向度,实现师生身份关系向“合作”转化、教育话语方式向“共鸣”转...
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21. “教师反思”三思刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 教师反思是教师成长和教育改善之道.既有的关于教师反思的研究结果,在对教师反思性实践与常规性实践、教师反思与教师道德、反思与教育理论等关系的认识上普遍存在偏误.实际上,教师反思性实践与常规性实...
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22. 中小学教师职称制度改革探究刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 目前中小学教师职称制度存在一些问题,主要有中小学教师职称评定存在一定的价值偏离、中小学教师职称评定存在滞后性、中小学教师职称评定等级设置不合理和中小学教师职称评定标准不科学等.为此,应从统一...
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23. 新时期教师职业形象的新思考刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 新时期教师职业形象的三维内涵包括道德形象、文化形象和人格形象.知识经济时代,教师形象素质的优化提升势在必行.为了塑造新形象,教师应做到:自省自检,言传身教;终身学习,开拓创新;知任图进,完善...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： MOOC的到来,让人们意识到网络与教育之间的结合更为紧密.MOOC与传统的教学模式相此,成功地将课程视频和交流融合在一起,实现了交互式的实时互动,但MOOC平台的发展壮大还是要依赖与高校的合...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着“互联网+”时代的到来,MOOC(即大规模开放在线课程)为大学生学习世界名校的课程带来了无限契机,同时也对大学生的自主学习能力提出了较高要求.我国大学生在MOOC学习过程中存在着课程选择...
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26. 依法治教:可为、难为与何为刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 新中国成立以来,我国依法治教历经曲折而奋进的四个发展阶段,初步形成了社会主义特色依法治教格局,建立了以《宪法》为统领、《教育法》统筹兼顾、教育单行法各司其职的教育法系治理框架.实施依法治教在...
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27. 大学生权利救济的实践困境及其突破刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 大学生权利救济的实现是高校依法治校的一项重要要求.大学生权利救济的实现途径具有狭窄性,权利救济的具体方式具有折中性,权利主体地位具有弱势性.当前大学生权利救济实践过程中还存在一些问题:一是权...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 为改革我国职业教育办学模式,提高技能人才培养的数量和质量,教育部和人社部对职业院校和企业陆续开展了新型现代学徒制试点,各类技能型人才的培养工作也随着学徒制模式的回归而焕发出新的生机.英国是较...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 当今,随着科学技术的发展,高校的教学环境和教学手段已经发生了很大的改变,从传统教学到网络教学,再到混合式教学,教学方式不断创新.从e-Learning演化而出的混合式学习就是一种综合运用了科...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 由北京外国语大学北京日本学研究中心曹大峰教授编著,高等教育出版社2014年5月出版的《日语语言学与日语教育》是日语教育基础理论与实践系列丛书之一.该书从日语教育学角度出发,详述了日语语言学的...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
教育探索统计分析
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