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科学咨询
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691. 重树班子形象,培育班级新风刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 班主任工作任务艰巨、责任重大,面对学生问题,形成一个良好的班集体是解决的关键.今年我接任了初中三年级的一个班,这个班从初中一年级到现在,已经换了二任班主任,我是第三任班主任了.它在全校是"有...
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692. 农村小学的班主任工作刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要：
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693. 班主任的工作艺术刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要：
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694. 精神,协作,激励刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 在特殊教育中,智力落后学生的语文教学是一门基础性学科.生活化的语文教学符合智力落后学生的身心特点,便于培养他们对语文知识的兴趣,提高他们独立生活的能力,以培养他们的生存能力.本文将从特殊教育...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 本文针对我校智障和听障学生的生活自理、交往、生命安全与劳动四方面生存技能进行全面研究,探索了这四方面训练模式,帮助能力较差学生掌握基本生存能力,不断提高能力较高学生生活质量,为特校教师全面把...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 提高教师的专业化水平,走教师专业化的发展之路,不仅是教师个人成长的事情,也是学校教育改革与发展的迫切需求.学校管理对教师专业化发展有着极其重要的影响.积极探究促进教师专业发展的学校管理策略,...
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699. 浅谈发挥学科优势,落实学生核心素养培养刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 当前,教育围绕着核心素养的研究不断深入,信息技术核心素养的培养作为一个顺应时代发的要求被提了出来,得到了越来越多人的广泛重视,它对于培养学生的核心素养和学生的未来的发展有着很大的重要影响.信...
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700. 小学科学课中如何有效培养学生的创造性思维刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要：
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701. 关于构建"问题自探型课堂"的思考与实践刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 课堂是课改实施的主阵地.高效课堂=有效的学习内容+有效的学习形式,常规课堂怎样做才能实现内容和形式的有效统一、真正达成课堂的有效、高效?本文在实践研究的基础上,从"问题自探型课堂"的核心元素...
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702. 从学生小课题研究中看核心素养刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： "核心素养"的意外走红,却毫不意外的成为了基础教育领域关注的焦点.本文基于如何通过小课题研究发展学生的思维方式,即创造性思维、解决问题、决策和学习能力与方式,即沟通和合作能力:让学生学会收集...
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703. 发挥小组合作优势,培养学生核心素养刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 什么是核心素养?是适应终身发展、社会发展的必备品格和关键能力.落实立德树人基本任务,遵循规律,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和可靠的接班人.语文教改体现社会变革对人才观、质量观的...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 核心素养的培育,需要学校创客教育的不断实践.研究创客教育,分析核心素养落地的基础,开展创客教育,优化课程结构,梳理创客教育,找准核心素养培育的通道,规划未来创客教育,落实核心素养培育的力量,...
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706. 关于互联网+环境下识字教学的思考和探索刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 进入21世纪,以多媒体和互联网为代表的现代信息技术,正在引发人类历史上的一场革命.信息社会的来临使我们的教育别无选择,不抓住机遇就会被历史的巨浪冲走.为了迎接知识经济时代的挑战,我们的教育就...
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707. 小组合作探究学习方式之初探刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： "小组合作学习"对于培养小学生的各种能力及建立生生之间、师生之间的良好关系起着非常重要的作用.它可以提高一定时间内学生学习、交往、表达的效率,达到优势互补,有利于培养学生的探究意识和合作精神...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 数学教育需要培养人的更内在的、更深刻的东西,这就是数学素养.现在的小学生再经过十几年的学校教育,正是开创21世纪的主力军.用数学素养的教学理念陶冶他们、启迪他们、充实他们,促使他们素质的全面...
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709. 如何培养小学生的数学素养刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要：
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710. 浅谈核心素养培养下的小学数学课堂刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 由于目前我国素质培养的不断加深,社会还有学校更加重视起就学生综合素质的培养,当进行小学数学教育经过中,就学生的核心素养的培育是重中之重的任务.本文就以小学数学教学为切入点,探讨教学过程中的学...
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711. 立足课堂教学,培养科学素养刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 小学科学课程是一门以培养学生科学素养为宗旨的基础性课程.随着新课改的深入发展,要求小学科学教学不仅要让学生掌握基本的科学知识,更重要的是促进学生科学素养的全面发展.本文通过实例探讨了培养小学...
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712. 浅谈如何培养小学生数学思维能力刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 小学生是学习起始阶段,学习数学主要是学习基本概念,掌握基本算理,形成初步的计算能力,发展思维能力,形成进一步发展的素质,而培养学生的创新思维,是提高学生素质的核心.教师要有效地创设数学思维情...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 数学核心素养的提出具有一定的历史性,不同时代、社会、文化传统对数学核心素养内涵的诠释和对人的数学核心素养的要求是不同的,以此可以反观出不同时代和社会的主旋律.各国对数学核心素养的认识因文化背...
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714. 小学班主任培育学生核心素养的策略刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 班主任在搞好班级管理工作中,在促进学生全面发展的同时,多方面培育学生的核心素养显得尤为重要.核心素养是人类最关键、最必要的共同素养;是知识、技能和态度的综合表现,它既包括探究问题、解决问题和...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： "学习的共同体"是一种教育实践活动,通过和事物对话、和他人对话、和自身对话的活动过程,创造一种活动的、合作的、反思的学习.它是从一个个教室萌生出来的,是植根于下层的民主主义的、以学校和社区为...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 本论文探讨了什么是"生命教育","生命教育"理念的由来.主要阐述了生命教育的课堂应该是怎样的课堂,以及这一教育理念如何在课堂中实施、在语文课堂教学中的生成和体现.
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717. "用字母表示数"教学实录与评析刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 现代教育的主旋律强调了学生的自主学习与创新意识的培养.以学生为本的教育,是指教师在教育教学过程中,依据学生身心发展的特点和学生的知识基础、兴趣爱好、能力水平设计教育教学目标,选择教育教学内容...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 数感是人的一种基本素养,是人主动地、自觉地理解和运用数的态度和意识.数感主要表现在:理解数的意义,能用多种方法来表示数,能在具体的情况中把握数的相对大小关系,能用数来表达和交流信息,能为解决...
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719. 改革小学英语教学模式,培养学生核心素养刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 核心素养的提出是社会主义核心价值观的必然要求,随之而来的教学改革势在必行.小学英语教学作为教育前沿阵地,应在教育理念、教学方式和评价体制上做出相应调整,以促进学生知识、能力、态度综合素养的提...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 音乐教育的核心是审美能力的培养.音乐是实施美育的重要学科,教师应该以音乐形象引导,启迪,感染学生,使学生在美的享受中审美素质得以提高,思想得以净化,情感得以升华.
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