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内蒙古教育
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Inner Mongolia Education
教育刊物。主要宣传党的政策和民族政策，交流区内外、国内外教育信息和先进经验，面向民族中小学教师。
主办单位：
内蒙古自治区教育厅
ISSN：
1008-1216
CN：
15-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
010010
地址：
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1. "拍拍手"与"跺跺脚"刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 有一个叫德皮勒的青年,他是教文学的老师. 这天,他走进教室,看了几眼墙上画的彩色人像和明丽风光,对同学们说,如果感到幸福就拍拍手,他想用这种方法激发同学们的想像力和敏感性,让同学们学会表达...
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刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 一、"新教育实验"的核心理念、基本观点与基本原则 "新教育实验"坚持实践性原则、公益性原则,着眼过程,注重发展,重视操作,强调行动性、开放性与生成性.我们提出的一个核心理念就是"为了一切的...
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刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 2001年<内蒙古教育>第六期曾刊登过一封读者来信.信中叙述了"撤点并校"后一个民办教师和九个农村孩子的困惑.代课教师郭树清的感人故事,至今仍让我们记忆犹新.四年了,他的境况又如何呢?
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刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 教研员的一个重要的工作职责就是听课和评课,学校和老师们希望通过评课给予具体的指导,使疑难问题得以解决,教学水平得以提高.而我们通过听课,可以对一线的教学状况获得切身感受和了解,便于做深入的研...
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5. 考试命题的导向性刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 随着新课标的实施,相应的评价方式也在进行改革,但现在的评价制度与新课标的要求尚有相当距离.在评价制度还不很完善的情况下,如果说书面考试还是必不可少的评价手段,那么,注重考试命题的导向性就显得...
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刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 研究性学习的含义有广义和狭义两种理解.从广义理解,它泛指学生探究问题的学习,可以贯穿在各类学习活动中.从狭义解释,它是指学生在教师指导下,从自然现象、社会现象和自我生活中选择和确定研究专题,...
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刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 标点符号最初是用来点断文句、以免发生歧义的.发展到今天,标点符号已成为文章中不可分割的一部分.它不仅能点断文句,使人们正确理解文意,还能使文章段落分明、层次清晰、主旨突出、感情鲜明.而最能使...
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刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： "图示法",符合初中学生的心理、生理特点,符合直观性与启发性相结合的教学原则,也符合现代信息观和多元认知发展理论,因而在物理教学中一直占据一定地位.近年来,由于多媒体课件热,使其有"衰落"的...
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9. 化学探究教学应注意的问题刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 1、处理好探究学习和知识技能学习的关系 在探究学习中,无论是探究的过程还是结果,都与科学方法、科学知识和技能联系在一起.每个问题的解决和研究都会涉及到很多知识与技能,通过开展各种活动将会促...
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刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 一、逆反心理及其产生的原因 逆反心理表现为个体在一定的外界因素刺激下,对某类事物产生了排斥、厌倦、反感、厌恶的情绪,从而做出"逆反"的举动,与事物发展常理背道而驰.
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11. 阅读教学中学生主体作用的发挥刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： <语文课程标准>明确指出:学生是学习的主体,课堂教学要体现主体性,使学生的主体地位得到充分体现,学生的主动精神得到有效地激发,学生的自主意识得到更好地发挥,学生的个性风采得到最大程度地发扬....
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12. 信息专递刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要：
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13. 如何促进小学数学课堂教学动态生成刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 课堂教学不再是教师按照预设的教学方案机械、僵化地传授知识的线性的过程,而应是根据学生学习的实际需要不断调整动态发展的过程.那么在课堂教学中如何促成动态生成呢?
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14. 驾驭小学数学课堂"生成"的策略刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 数学课堂教学是预设与生成、封闭与开放两种矛盾对立的统一体.传统的数学教学,过分强调预设与封闭,教学是照案宣科的过程,教者盼望的是学生按教案的设想作出相应的回答.在"新课标"理念指导下我们应该...
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15. 如何面对生成式的课堂刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 生成式教学能随着教学环境的不断变化,生发出新的教学内容,并把它作为新的生长点和教育契机.由师生互动、生生互动过程生成新的教学资源,由教师调控生成新的超出原计划的教学流程,使课堂处于动态的不断...
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16. 低成本教具的设计及制作例谈刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 从当今世界的物理教学改革中,可以看到这样一种现象,无论是发达国家还是发展中国家,都对教师自己设计和制作的教具和低成本实验非常感兴趣.提倡利用随手取材的实验已成为一种共识.这不奇怪,因为这种教...
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17. 导学法在地理课堂教学中的尝试刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 导学法就是以素质教育为指南,根据学生的实际,面向全体,因材施教、以导学为主线,以培养学生创新能力为目标,在教师指导下,学生主动参与,探究学习的课堂教学模式.导学法的实施改变了以往课堂教学以教...
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18. 《空气占据空间》的教学实践刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： <科学课程标准(3-6年级)>指出:"亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径.科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐...
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19. 还课文以本来面目刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 在现行的中学语文教材中,几乎所有的篇目都或多或少地经过了编者(有些则是原作者)的改动.个中原委自然多是为了使课文在遣词造句方面更显规范,语言更为洗练,篇幅更趋精短,从而成为学生学习、模仿的精...
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20. "这一条小鱼在乎"刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 我刚考上师范时,心理课老师在第一节课讲了这样一个故事:海边,无数条小鱼被海浪冲上岸.一个孩子不时弯下腰,捡起一条条小鱼,扔向大海.鱼儿在空中划一条优美的弧线,落人海中,快乐地游走了.有人见孩...
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21. 课前三分钟说话训练谈刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 一、"三分钟"说话可以培养学生的观察能力 万事开头难.当我初接一个六年级班,提到"三分钟"说话这个课题时,多数学生面露难色.我就采用直观形象的教具,让同学们带来两只小鹦鹉.让他们仔细观察鹦...
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22. 口语训练的途径刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 一、说话训练 1、看图说话 贴近儿童生活,有情趣的图画能激起学生观察的兴趣,引发他们说话的愿望.我采用"从整体到部分,再到整体,从人到物,先景后人"等顺序引导学生观察,同时在观察过程中,...
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23. 课前导语设计三例刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 一、以思想品德教育导入 语文课本中的讲读课文,是人们经过长期教学实践筛选的古今名篇或优秀时文,利用课前导语渗透思想品德教育,不失为是实现德育的途径之一.如我在讲授语文第一册"写人"的选段(...
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24. 课外阅读:孩子们最美的零食刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： "阅读教学的质量在很大程度上决定着整个语文教学的质量,而课外阅读是整个阅读教学的‘半壁江山'."我想,绝大多数的语文教师应该认可我的这句断言.遗憾的是,目下,我们却丢掉了这"半壁江山".
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25. 新课改要求实刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 课改以来,笔者有幸目睹了一些教师所谓的"公开课".诚然,经过大家几年的努力,教师们的教学思想、教学方法、教学模式手段等均有很大程度的改观,人们正从传统的教学泥淖中解脱出来,实则可喜可贺!然而...
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26. "读"对学习语言的作用刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： "读"是我们传统的语文教学中最基本的一种手段,可是,在课改的今天,我们的许多语文教师仍然忽视"读".在教学中,"以讲代读"、"以听代读"的现象非常严重,由于教师的误导,学生也不肯费时间来"读...
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27. 摭谈研究性学习刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 研究性学习的一个重要特征是它的体验性.它强调学生积极主动的身体性参与,"强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学方法,发展综合运用知识的能力.学生通过研究性学习活动,形成一种积极的、生...
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28. 谈感悟刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： "领悟"在词典中的意思是"理解、明白、领会".它主要是通过感受、体验去"明白、理解".因为"理解"就有既"感"的过程,也"悟"的因素.对一个问题(包括字词句段篇等)完全的、深入的理解,不能没...
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29. 也谈应用题教学刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 为了推进素质教育,培养创造性人才,课改后,出现了越来越多的应用题,对初中数学教学产生了积极的导向作用.
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30. 文言文阅读教学的读、思、悟、移刊名： 内蒙古教育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 一、读--充分占有阅读材料,感知写什么 学生阅读文言文的过程就是学生与文本,学生与作者情感产生共鸣的过程,也是学生与老师,学生与学生之间的心灵对话的过程."读"不是为应付课堂45分钟而漫无...
内蒙古教育基本信息
| 刊名 | 内蒙古教育 | 主编 | 孙志毅 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 内蒙古自治区教育厅 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-1216 | CN | 15-1044/G4 |
| 邮编 | 010010 | 电子邮箱 | nmgiy331@sohu.com |
| 电话 | 0471-6204151，6204163 | 网址 | www.im-eph.com |
| 地址 | 呼和浩特市新城南街121号 |
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