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青海教育
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Qinghai Education
影响因子
0.1194
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位：
青海省教育厅
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
出版周期：
月刊
邮编：
810008
地址：
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211. 小学语文教学中的情感渗透刊名： 青海教育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 让学生学会做人是教育的首要目标.语文教学要达到“随风潜入夜,润物细无声”的育人境界,需要教师充分挖掘教材中蕴含的情感教育因素,突出语文教育人文性的学科特点,培养学生丰富、美好的情感.
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212. 小学语文互动智慧课堂教学初探刊名： 青海教育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 本文初步探讨了小学语文移动终端互动智慧课堂教学的有效性及存在的问题.虽然目前还属于探索阶段,但无论是“学科构建”“学情反馈”,还是“教学设计”,都能发挥其独特作用.
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213. 高中学生政治认同核心素养培育刊名： 青海教育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 高中阶段是一个人政治信念和素养形成的关键时期,影响着其对自身与社会、民族与国家的认同;影响着其情感道德取向和价值观选择.高中思想政治课应将政治认同作为首要核心素养来培育.
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214. 提升高中历史课堂教学效率五要刊名： 青海教育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在高中历史课堂教学中,教师应依据课堂教学内容和学生的实际情况对教学方法和手段进行创新,以此提升课堂教学的效率和提高学生的知识运用能力.本文结合教学实践经验,简要分析了提高高中历史课堂教学效率...
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215. 呈现童真世界畅“游”音乐海洋刊名： 青海教育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 音乐游戏是以发展学生音乐能力为主的一种活动,其表现具有一定形象、一定意境,能唤起学生的好奇心与联想,在快乐中得到音乐熏陶,感悟音乐魅力,是学生普遍欢迎和喜爱的一种综合性活动.在音乐教学中恰当...
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216. 美术课堂需注重教学细节刊名： 青海教育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 教学过程中通过细节的处理,能够反映出教师的教学水平,折射出教师的教学思想.捕捉教学中的细节,给予充分的关注,对构建经典的美术课堂具有重要意义.因此,在美术教学过程中,应当注重教学细节,打造精...
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217. 学前教育多媒体课件制作中艺术元素的把握刊名： 青海教育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在运用多媒体课件进行学前教育辅助教学过程中,充分运用美术、音乐等艺术元素,发挥各自优势并相辅相成,不仅可以帮助幼儿较好地领悟课堂知识,还能提高幼儿对艺术的兴趣和审美能力,丰富情感、陶冶情操.
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218. 高中英语批判性阅读教学策略刊名： 青海教育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 依据高中英语学科核心素养要求,从解读标题、分析结构、细读内容、剖析难点、细品情感等方面,利用批判性思维方式,初步探讨了高中英语阅读教学中培养学生批判性阅读能力,实现对文本深层理解,提升语言素...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 数学教育是数学文化的教育,而数学史是数学文化的一种载体.在高三复习课教学中,通过对斐波那契数列的探究,展示知识的生成过程,不仅能有效提升学生的数学核心素养,而且还能引导学生感受数学的美学价值...
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220. 空间几何体外接球半径求法举隅刊名： 青海教育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 空间几何体外接球半径求法是高一数学教学中的难点,涉及的知识点多,同时对学生空间想象能力和计算能力要求较高.本文初步探讨归纳了空间几何体外接球半径的求法.
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221. 活用教材资源呈现课堂精彩刊名： 青海教育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在小学数学教学中,教师要站在“依据教材,用好教材,用活教材”的高度,对教材内容进行“添加、删减、疏理、变换”,做到科学合理、创造性地使用教材,只有这样,才能实现从“教教材”到“用教材教”的转...
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222. 快乐参与体验积累学习经验刊名： 青海教育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在小学数学课堂中营造“体验式”的教学氛围,能够让学生在一个自主开放的环境中体验乐趣、体验生活、体验过程、体验成功.通过亲身体验获得感性知识,发现数学问题,并感受学习数学的快乐.在体验的感知中...
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223. 小学数学教学中如何培养学生数感刊名： 青海教育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 加强数感的培养是数与计算教学改革的一个重要理念.良好的数感有助于学生提出问题和解决问题,有易于激发学生学习数学的兴趣.本文从概念教学、计算教学、计量单位教学、解决问题教学等方面,具体阐述了小...
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224. 生物实验教学与科学精神的培养刊名： 青海教育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 现代生物科技发展需要创新精神与动手能力兼备的专门人才.中学阶段正是培养与发现这方面人才的关键期,特别是实验教学对中学生掌握学科知识、科学方法,培养能力和形成科学素养有至关重要的作用.本文在简...
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225. 创新体制机制 提升老年教育现代化水平刊名： 青海教育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 老年教育是一个系统工程,全社会都要为推进老年教育的发展,为建设学习型社会做出应有的努力.青海电大作为国家开放大学的分部,更应顺势而为、应时而动,利用自身优势,主动服务于老年教育,服务于学习型...
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226. 将师德素养融入教书育人全过程刊名： 青海教育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 良好师德师风的具体表现,就是师生之间保持人格上的平等,相互学习、相互尊重.教师是人类灵魂的工程师,做好教书育人工作,需要教师将师德师风融入教育教学工作中,言传身教,塑造学生灵魂,传授科学文化...
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227. 家庭教育要担负起孩子成长的责任义务刊名： 青海教育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 家庭是人生的第一个课堂,家庭教育是终身教育,是学校教育和社会教育的基础.家长要通过良好启蒙、把握重点、协同合作对孩子施以家庭教育,为孩子成人成才发挥奠基作用.
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228. “任务驱动”教学法在信息技术教学中的应用刊名： 青海教育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： “任务驱动”教学法是提高和巩固学生学习兴趣的行之有效的方法.本文从精心设计“任务”、基本教学模式、创设情境与激发兴趣、教师示例等四方面探析了“任务驱动”教学法在信息技术教学中的应用.
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229. 中小学档案管理信息化建设思考刊名： 青海教育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 中小学档案是关于学校教育、教学、科研、师生概况以及相关基础设施等各方面主要情况的原始性、基础性、权威性资料,体现了学校的历史发展进程,蕴含着重要的参考研究价值.加强中小学档案管理信息化建设,...
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230. 切实加强和改进学校思想政治工作刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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231. 全省教育系统广泛开展“四爱三有”教育工作刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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234. 集团化办学是教育优质均衡发展的有效路径刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 扩大优质教育资源潜力,发挥优质学校教育资源的带动作用,提倡对口帮扶,整体提升学校办学水平,实施集团化办学,是激发学校办学活力,促进教育优质均衡发展的有效路径.
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235. 学习李希贵校长教育理念所想到的刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 北京十一学校李希贵校长“教师第一,学生第二”的师生观,“给学生自由呼吸的空间”的素质教育观,能引发教育工作者对学校教育和自身教育教学工作更深入的思考;身为教育工作者,该做什么、该怎样做也渐渐...
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236. 构建国防教育课程提升学生综合素养刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 国防教育是为培养学生顽强的意志品质和吃苦耐劳精神,目的是激发学生爱国热情,增强国防观念和组织性、纪律性,掌握必要的军事知识和技能.我校基于育人目标系统构建国防教育课程,整体进行国防教育课程规...
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237. 中职学校后进生转化之我见刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 本文探讨了中职学校班级管理中做好后进生转化工作的基本要求和方法策略.认为只有根据后进生的具体情况“量体裁衣”,采取适宜的方法措施,才能达到转化后进生的目的.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 本文通过一个真实的案例,讲述了教师在后进生转化过程中付出的辛勤汗水和积极努力,揭示了爱是教育的源泉.提示教师要意识到学生最不可爱的时候,恰恰是他最需要关爱的时候.要让师爱如涓涓溪流浸润学生的...
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239. 促使学生健康成长 唯有实施爱的教育刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 教育是一种爱的艺术.带着爱心施教,能使我们看到学生的本质善良和聪明智慧;及时的表扬、鼓励能给予学生内心的希望,产生自信,并转变为学习动力.使他们满怀信心地扬长避短、自我完善,努力成为学习进步...
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240. 以激励促使后进学生健康成长刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 小学阶段的学生身上很多行为习惯开始渐渐形成,因此帮助学生形成良好行为习惯是当务之急.本文认为以激励促进后进学生健康成长是良好有效的教育方法.
青海教育基本信息
| 刊名 | 青海教育 | 主编 | 郭风波 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 青海省教育厅 | 主管单位 | 青海省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0529-3502 | CN | 63-1006/G4 |
| 邮编 | 810008 | 电子邮箱 | qhjybjb@163.com |
| 电话 | 0971-6310554 6302573 | 网址 | |
| 地址 | 西宁市五四西路35号 |
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