论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
3871
总下载数（次）
27
总被引数（次）
66762
出版文献量（篇）
3871
总下载数（次）
27
总被引数（次）
66762
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年10期页码:摘要：
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 本文描述了二十世纪后半叶国际教育在全球市场的发展状况.二次世界大战之后,由于发展中国家大力推进国民教育,修读各类层次课程的留学生数量迅速增加.据估计,在上个世纪末,有150万学生在国外接受高...
-
3. 学习型社会：理念与结构刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 本文梳理了学习型社会理念的渊源及其基本涵义,指出学习型社会不仅是一个理念,更是一种新的社会形态.学习型社会如何可能?本文提出了学习型社会的基本结构,它由四个互相协同的系统组成:支持系统、组织...
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 本文主要从一些国际组织的研究报告,分析和探讨了一些理念的发展轨迹,特别关注了"从终身教育到终身学习"和"从维持性学习到创新性学习"的两个转变,并提示了研究"组织性学习"的重要性.
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 学习化社会是近年来国内外教育与社会发展的热点之一,本文综合考察了中国学术界在学习化社会研究上的各种观点,评述了取得的成果和不足,并对今后的研究走向作了展望.
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 学习型社会是未来社会的必然走向,教育是实现学习型社会理念的关键.本文着重探讨学习型学校的建构.首先阐明学习型社会下学校学习的性质,即学校学习是一种个体的学习,一种社会的学习,一种组织学习;然...
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 本文从分析学习化社会的特征入手,阐明学习化社会给职业教育带来的挑战,借鉴全球范围的教育改革与学习网络构建实践经验,展望学习化社会的职业技术教育与培训网络体系的构建全景.
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 课程内容是实现课程目标的实实在在的载体,如何组织和构建课程内容,不单单是一个技术层面的问题,它实际上是课程价值观的反映.本文沿着社会科发展的轨迹,通过比较分析,探讨综合构建课程内容的原理和法...
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 本文主要以叙事研究和个案研究为研究方法,展现并分析以日本著名的社会科"初志会"所代表的基于问题解决学习理论的小学社会科教学实践研究状况,旨在为我们的社会科教育实践者提供体验国外教师如何在尊重...
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 本文从地理教育内涵的意义追问出发,以中国、美国以及日本等国家和地区的综合社会课程中所体现的具体特征的比较研究为基础,探讨和分析了地理教育与综合社会课程之间的密切关系,对地理教育在中小学综合社...
-
11. 韩国社会科课程中的国史教育刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 本文以20世纪60年代韩国颁布的<国民教育宪章>为基本视点,从社会科课程的视角,结合其6次基础教育改革历史课程的发展线索与特点,重点阐述了韩国政府对国史教育与国家现代化的关系,以及在养成国民...
-
12. 院校研究中的政策分析刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 在院校研究中,高等学校政策分析是重要的组成部分.作为方法和概念框架,院校研究中的政策分析是满足高等教育决策者尤其是高等学校领导者信息需求的重要工具.根据院校研究者参与决策过程以及他与决策者交...
-
13. 美国院校中的学生事务研究综述刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 美国院校学生事务研究包括学生管理与服务研究和学生学习发展研究两大方面,两大方面又附带若干主要研究课题.概述这些研究课题涉及的内容、方法、广度、深度,无疑对国内同行开展同类研究具有参考价值.
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 在院校研究中,为指导IR人员开展学生评定工作,美国州立大学与赠地学院联合会(NASULGC)提出七个原则宣言;全美高教协会(AAHE)确立九个好的学生评定行为原则;马弗(Muffo)等人也从...
-
15. 美国高校教学工作量研究刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 教师教学工作量问题一直是美国高等教育领域的研究重点,近年来这种迹象更为明显.本文首先介绍了美国高校研究的类别并指出研究教师工作量的诸多目的,并随后重点剖析了教学工作量和工作效率的测量方法及其...
-
16. 关于高校教师教学评估的若干问题刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 拨正高校教学与科研之间失衡的天平,仅仅靠重视教学的道德呼吁是远远不够的,还必须完善教学评估这种教学反馈、监督与激励机制.从为何评估、评估什么、根据什么评估、由谁评估等评估要素出发,辨识教师教...
-
17. 新书架刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年10期页码:摘要：
全球教育展望基本信息
| 刊名 | 全球教育展望 | 主编 | 钟启泉 |
| 曾用名 | 外国教育资料(1972) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-9670 | CN | 31-1842/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | globaledu@kcx.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232938 | 网址 | |
| 地址 | 上海中山北路3663号 |
全球教育展望统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
