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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 美国营利性大学是美国高等系统中的一部分,近年来发展迅速.它与传统的公、私立大学(非营利性大学)之间的区别主要表现在组织的变革上.美国营利性大学在组织属性上以营利性为本,在组织结构上呈现简单的...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 美国教育政策研究中心(CEP)关于"不让一个孩子掉队"法案的政策研究报告,以年度报告的形式,从联邦、州和学区三个层面对NCLB的执行情况进行了全面研究;以价值中立的研究立场呈现了政策执行的动...
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213. 教师职业意识和专业意识之比较刊名： 全球教育展望发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 本文结合教师职业的特点和教师专业发展的需要,从多学科的视野对教师职业意识和专业意识的内涵进行了细致的比较和分析,并对教师职业意识和专业意识的本质属性进行表征,阐释了两者在教师成长过程中自我意...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 30年来,美国教师专业发展教学实践的重心完成了从理智取向的"训练指导"到"反思性实践"和"校本教学文化"的转向."TFU"主题工作坊、岩山中学和瑞曲蒙德小学的个案诠释了当前美国教师专业发展三...
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215. 论教师专业生活中的理论意识及其提升刊名： 全球教育展望发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 本文在分析教师理论意识与现状基础上,揭示了教师理论意识薄弱的危险.并从构建"生成论"的教师教学哲学、确立理论研究者"教师立场"的研究意识、革新传统教育教学文化等方面提出了教师理论意识培育与提...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 为促成课程改革与教师专业化,教育学者已通过多重的理论分析路径来把握、塑造教师的专业认同.但要贴合一线教师的专业生活,仍需处理学术语言与教师专业生活环境及体验之间的距离.而要想实现真正的教师专...
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217. 对一堂作文课所做的教育批评刊名： 全球教育展望发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 教育批评为课堂教学评价改革提供了新的思路.本文以一堂作文课为例,通过对其进行描述、分析、反思和从中获得启示,来展现教育批评的四个主要方面或维度,从而试图揭示一种描述、研究与评价一体化的课堂教...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 随着公民社会研究日益活跃,教育领域对于公民教育的研究也呈现出一派繁荣与兴旺景象,但多集中于宏观研究与理论探讨,缺乏具体微观的实践层面的论述,出现了理论先行而实践滞后的现象,一定程度上影响了公...
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219. 新书推介刊名： 全球教育展望发表期刊： 2009年9期页码:摘要：
全球教育展望基本信息
| 刊名 | 全球教育展望 | 主编 | 钟启泉 |
| 曾用名 | 外国教育资料(1972) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9670 | CN | 31-1842/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | globaledu@kcx.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232938 | 网址 | |
| 地址 | 上海中山北路3663号 |
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