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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 评估——无论采用何种形式——不得不建立在对不同水平和质量的理论思考基础之上。其中至关重要的是测验内容领域要依据教与学的过程来构建。其次,任务是评估相关内容结构的核心工具。因此,在设计对数学的...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 学校中儿童的日益多样化,使得教师教育必须帮助新教师理解如何与各种文化背景的学生打交道。教师不能想当然地假设每一个孩子都有相似的经历和体验,而要对学生的差异性保持清醒的意识和文化的敏感。多元文...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 对话教学是新课程改革所大力倡导的一种新型教学理念与形态。对话教学的顺利实施离不开适切的课堂话语环境。对话教学所需要的课堂话语环境具有共同体的特征,从本质上讲,对话性教学共同体是一种异质化共同...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 英国普通高中课程方案包括多样化课程,各类课程相互衔接和贯通,为学生提供了多样化的发展途径。灵活多样的课程设置又使得不同教育机构各具特色。分析英国普通高中课程方案及其特点对探索我国普通高中的多...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 本文评述了书中的十个主题——学习与自我理解、战争心理学、房与家、他人、为人父母、动物与自然、广告、生存、性别、宗教。本文从整体上评析了《批判性课程》一书对我国基础教育研究和实践的启发：教育与...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 尼采从对基督教以及上帝的批判着手,开始了人的再发现与再解放之旅。之后,海德格尔和萨特的思想一脉相承,建构出自主、自由、自为、自我生成的具有独特个体差异的人的形象。文章从学校教育目的、课程设置...
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7. 信任与教师的确定性寻求刊名： 全球教育展望发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 当前风险社会与教师实践本身的不确定性,以及教育变革带来的不确定性与风险都引发了教师的存在论危机。这种存在论危机的化解,可以以信任为基础来寻求一种新的确定性,从而维护教师的本体性安全。为此,确...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 教师实践性知识是教师专业发展的基础,是教师专业自主权的保证,直接影响着教师的教育理念和教学效果。调查表明,教育理想与教学实际间存在较大差异,教师对实践性知识这一概念的认识不深刻,对自我实践性...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 中国式学校管理实践的特点强调：发展思路的短期跨越和变革导向、管理体制的党政分设和双头领导、目标实施的阶段推进和人才依附、运行秩序的集权控制和工作本位、质量评价的达标追求和统一策略;西方国家学...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 21世纪初美国颁布《不让一个孩子掉队》法案,此后,教学辅导员大量兴起。作为教学领导的一员,教学辅导员在促进学校能量建设、教师专业发展方面被寄予厚望。现实中,教学辅导员对各类角色有所选择和理解...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2012年2期页码:摘要： ＂儿童本位＂在近来国内的教育学术研讨中是一个较为热门的词。但很多人在用到这个术语时往往把它作为一个在＂知识本位＂的教育体系中如何发挥儿童主体性的策略性的＂调和＂用语,而忽视了它作为一种立场所...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 大众媒介在给儿童带来新鲜与便利时,也制造着前所未有的麻烦和困扰,如何保障儿童在媒介社会中健康成长是我国儿童教育的一个重要议题。本文从媒介本身出发,分析媒介的本质含义,考察儿童媒介教育的历史进...
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13. 科学教育中科学知识的价值分析刊名： 全球教育展望发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 关于知识的价值,一直存在目的价值和手段价值之争。本文从社会视角、文化视角以及学生视角来审视和理解科学教育中科学知识的价值,并依据科学知识价值认识的多维视角构建了科学知识价值分析模型,提出科学...
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14. 科学论证取向的实验教学探索刊名： 全球教育展望发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 如何促进学生科学论证能力的发展已经成为科学教育界关注的一个课题。本文在明确论证的含义、阐明论证在科学课程中的价值的基础上,根据有关论证理论,以九年级科学中＂物质鉴别＂实验教学为例,设计科学论...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 语文教科书从＂教本＂转向＂学本＂编制的最大价值,在于引导教师和学生真正从基于教科书的教与学走向基于教科书中活动设计的教与学。当语文教科书由＂教本＂转向＂学本＂,语文教科书中的练习活动的功能就...
全球教育展望基本信息
| 刊名 | 全球教育展望 | 主编 | 钟启泉 |
| 曾用名 | 外国教育资料(1972) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9670 | CN | 31-1842/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | globaledu@kcx.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232938 | 网址 | |
| 地址 | 上海中山北路3663号 |
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