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四川教育
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Sichuan Education
曾用名：
四川教育通讯
影响因子
0.0988
本刊的办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
主办单位：
四川教育报刊社
期刊荣誉：
中国期刊方阵“双效”期刊
四川省“十佳”期刊
四川省优秀期刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
出版周期：
月刊
邮编：
610041
地址：
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151. 关注学情差异 分层确定教学目标刊名： 四川教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 学科课程和教学内容具有确定性，而教学对象学生往往是动态的、是多元的，教学目标的选择和确定也应该根据学情差异分层确定。因此，学生分层则是我们确立教学目标的前提条件。那么如何分层呢？
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刊名： 四川教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、采用“望闻问切”的方式。找准学生的学习起点著名心理学家奥苏贝尔说过：“假如必须把一切教育心理学还原为一条原理，我就要说，影响学习最为重要的一个因素就是学习者已经知道了什么。弄清楚学生已经...
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153. 分层教学应突出六性刊名： 四川教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、目标设计呈现梯度性 教师在课堂教学的目标设计上，要尊重学生的差异，体现出梯度性的设计，对各层次学生提出不同要求，对学习有困难的学生，则要求其掌握教学内容中最基础的内容。
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154. 生长性评价，让学困生激动而自豪刊名： 四川教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在语文课堂分层教学中，尽管不少教师有关心学困生的意识，能布置简单的任务让学困生完成，之后也能即时表扬，但这种简单粗放的表扬是很多中高层次学生所不屑的，学困生的心灵也不会真正为之感动。因而教师...
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155. 如何在历史课堂教学过程中融入分层教学思想刊名： 四川教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、课堂教学要有吸引力 课堂教学对学困生要有吸引力是抓好历史课分层教学的前提条件。由于学困生的历史基础知识薄弱，主要表现出来的是对课本中的历史事件、历史人物、历史现象等记忆含混不清、容易张...
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刊名： 四川教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 主持人：在转化学困生的过程中，不少老师止步于“达到基本目标”“不掉队”，即使有老师融入了本学科的思想，也未深入展开。渗透学科思想、培养学科素养，才能真正转化学困生，这也是素质教育所提倡的。
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157. 读说并重提高学困生的语文素养刊名： 四川教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 语文学困生由于平时知识积累太少，导致写作和口头表达时语言贫乏，反复做练习只是治标不治本，要从本治起，就需提高学困生的语文素养。
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158. 通过实验教学培养学困生的化学素养刊名： 四川教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： “注意”是人人都熟悉的一种心理现象。学生专心致志地获取知识，引起注意，学习兴趣盎然，产生探求知识的强大动力。在教学过程中，培养学生的注意力，是教学取得良好效果的重要条件。对于学习暂时落后或有...
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刊名： 四川教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 学困生要脱“困”，最重要的是数学思想方法的感悟、可持续学力的形成。枚举法渗透数学思想。化复杂为简单枚举法也称列举法、“凑”的方法，农村的老人们常称之为“打老婆婆算盘”。这种方法古老朴实，而且...
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刊名： 四川教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 提出“德育效能”这个词汇，是认可德育自身是一种运动状态，与社会环境和时代特征不能分离。学校德育不能剥离社会德育成为一方“孤岛”，需要介入基于社会、基于时代的元素。当然，学校德育的主阵地在课堂...
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161. 小学品德与社会课要重视自主学习能力的培养刊名： 四川教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 学生自主学习的能力不是生来就有的，而是在自主学习实践活动中逐渐形成和发展起来的。而小学生的自主学习活动，不论是课堂上的，还是课后的，主要靠教师的激励和指导，要看教师是否组织学生的自主学习活动...
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162. “学困生”转化实践例谈刊名： 四川教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 学困生是指在学习方面产生困难而导致成绩差的学生，造成学困原因大致可分有智力型因素和非智力因素两方面，针对这些因素，我在转化学困生方面做了一些实践探索。
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163. 低年级学生数学思维能力培养例谈刊名： 四川教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 数学思维是一把金钥匙，它能开启学生的心灵之门，使他们领会数学之趣之美。培养学生特别是低年级学生的数学思维能力应从以下几方面入手。
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164. 教育要教人求真刊名： 四川教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 当诚信缺失成为中国社会现象中最顽固难治的病症，以至于学术剽窃、假货泛滥、假文凭盛行、谣言惑众、公信力低下、诈骗案频频发生时，每个尚有良知的国人，无不痛心疾首。从道德教育层面上讲，病症根子在“...
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165. BBC：亚洲的孩子为什么大多戴眼镜刊名： 四川教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一项研究表明，在亚洲主要城市中，高达90％的毕业生都患有近视。研究人员说，这一问题“陡然增加”的原因是学生在学校拼命学习，较少接触户外光线。在英国，平均近视率是20％到30％。东南亚地区的平...
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166. 要刊视点刊名： 四川教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《南方人物周刊》异地高才终将完全放开 余雅风：我觉得政府要做的不是从面上说可不可以异地高考，而是更多地采取实在的措施去促进经济和教育的协调发展。
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167. 外媒动向刊名： 四川教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 纽约时报：大学网络化已成不可阻挡浪潮 5月初，哈佛与麻省理工大学联合宣布将投入6000万美元，向全世界提供免费网络课程。如今，网络课程已经成为兵家必争之地，成了这些精英大学们前瞻到的“未来...
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168. 印象书语刊名： 四川教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “在小径中去走走吧，在天晴了的时候，赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。新阳推开了阴霾，溪水在微风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游……”——戴望舒《在天晴了的时候》
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169. 致敬“最美的语文老师”刊名： 四川教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 我一向认为被网民感动的人和事是自发的感动，那样的感动才是真感动的人和事。这两天被网民广泛传颂、感动着的一位老师叫张丽莉。29岁的她是佳木斯市第十九中学初三班的语文老师。在5月8日的一次交通事...
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刊名： 四川教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “万里长江第一县”——四川省宜宾市南溪区，位于宜宾、自贡、泸州三市品字型区域的中心地带。这里水陆两通。山清水秀，人杰地灵，文化底蕴深厚。在1400余年的建县史中，教育源远流长，早在唐宋时期就...
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刊名： 四川教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 从区内的薄弱学校到全国骂字实验学校；从尘土飞扬、屋舍破旧的校园环境到配备一流、环境优雅的办学条件……作为一名校长，更是一位书法爱好者，徐晓阳十载经营，以“书写”的坚持，暗含了课标修订精神，更...
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172. 一个乡村校长的教育生态刊名： 四川教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 前往深藏山区的高滩小学，去拜访老校长雷鸣。个中艰辛，虽已有心理准备，但真的踏上路途。这段山道的绵长和崎岖，还是远远超出了我们的想象。
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刊名： 四川教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 师徒帮带、结对子等是目前我国中小学最流行的新教师入职培训形式。新教师与老教师一起工作，在潜移默化中习得老教师基于多年经验的实践性知识。实践证明。这样的形式是可行的。也是有利的。然而．随着新课...
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174. 如何更好地指导新教师刊名： 四川教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 不少新教师在从教第一年会感觉到现实与日己的想象之间的巨大反差，困惑随之而产生。教师生涯初期的不适应感凸显，已经成为新教师群体中比较普遍的现象。
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175. 爱，请正确表达刊名： 四川教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 菊花残满地伤你的笑容已泛黄 花落人断肠我心事静静淌 北风乱夜未央你的影子剪不断 徒留我孤单在湖面神伤 ……
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176. 公开课的示范意义及价值分析刊名： 四川教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 公开课是有组织、有计划、有目的的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授活动，是课堂教学变革的风向标，是课程改革的推手，是教学观念传播的最佳载体。
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刊名： 四川教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一、谁能在编者、作者、教者和学生之间架设一座虹桥 湛玉钊、董小玉认为，在课标的指导下，各版本的小学语文教材都努力尝试突出语文学科工具性和人文性的统一，致力于学生语文素养的形成和健康人格的培...
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刊名： 四川教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一位老师在反复观察基础教育中开展自主学习的实际状态后说：我们的学生自主学习的能力低下。主要表现在四个方面：1．概括能力普遍不高。以课堂教学为例，很多学生自学不知从何下手。回答老师提问抓不住文...
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179. 学力构成分析刊名： 四川教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教学的终极目标就是让学生形成良好的学习力，使之在后续学习，甚至终身学习中，有克服学习障碍的能力和力量。对学习力内涵分析，曾经有“智力因素”与“非智力因素”两个笼统的概念。新课程提出的==三维...
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180. 学生自主学习的独立性不够刊名： 四川教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 主持人：课堂上学生在自主学习中学力薄弱，这是不争的事实。但是，学力薄弱有哪些表现呢？这犹如医生看病。先要看清“临床表现”。然后才诊断病情。开出处方。
四川教育基本信息
| 刊名 | 四川教育 | 主编 | 陈智勇 |
| 曾用名 | 四川教育通讯 | ||
| 主办单位 | 四川教育报刊社 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1005-1910 | CN | 51-1056/G4 |
| 邮编 | 610041 | 电子邮箱 | scjy607@126.com;scjy200@sina.com |
| 电话 | 028-86113199 | 网址 | |
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| 2. | 四川省“十佳”期刊 |
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